Психологический взгляд
Показаны все результаты (14)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (14)Сортировка: самые недавние

В чем суть мотивации и как она меняется в процессе взросления? Какие потребности должны быть удовлетворены, чтобы ребенок стал успешным? Как помочь подростку поставить цель и достичь ее? В книге найдутся ответы на эти и другие вопросы, а также практические задания для родителей и специально разработанный тренинг по достижению целей.

«Позитивная (проектирующая) психология в школе» является новым, не имеющим аналогов в педагогической психологии курсом, предназначенным для субъектов педагогического взаимодействия: педагогов, учеников и их родителей. Основные принципы позитивной (проектирующей) психологии предполагают конструирование и реализацию новой реальности, где возможно максимальное раскрытие индивидуальности личности. Для конструирования необходимы умения работы с образами и со словом, определение приоритетов, а для реализации необходима дисциплина ума, управление вниманием, эмоциями и уверенное поведение. Курс практико-ориентированный, поэтому формой работы выбран психологический практикум с элементами лекции, беседы, психологических упражнений.

Заманчиво понимать чувства и эмоции человека, даже если он не произносит ни слова! Этому можно научиться. Самое главное — уметь наблюдать и анализировать. Как раз об этом книга, которую вы собираетесь читать. В ней есть некоторые рецепты, помогающие читателю разобраться в огромном количестве знаков и символов, сопровождающих нашу жизнь и имеющих название невербальные средства коммуникации.

Данная книга предназначена для психологов, педагогов и родителей.

Цель книги — помочь родителям детей с расстройствами аутистического спектра в выборе простых, но эффективных игр и занятий, направленных на развитие внимания, мышления, речи, способности ориентироваться в пространстве и времени, правильно воспринимать цвет, форму и размер предметов и т. д. Пособие разработано с учетом возрастных и психологических особенностей дошкольников, ориентировано на их потребность в познании и творческом самовыражении. Обширная подборка игр разного уровня сложности также станет прекрасным подспорьем для педагогов, психологов и других специалистов, работающих с детьми с РАС. аутизм / расстройство аутистического спектра / учим цвета / развитие внимания / развитие речи / цветовосприятие / коррекционная педагогика / развитие речи / детская психиатрия / детская психология / интеллектульные нарушенияу детей / коррекционно-развивающие занятия

Учителям начальной школы очень важно правильно оценить, с каким уровнем подготовки приходят в школу первоклассники. Воспитателям подготовительных групп тоже важно определить уровень готовности детей к школе. И тем, и другим поможет простая и надежная методика исследования психофизиологической готовности детей 6–7 лет к школьному обучению. Обследование проводится в начале учебного года: рекомендуются вторая и третья неделя сентября. В результате у педагога появляется возможность уже на начальном этапе обучения увидеть особенности каждого конкретного ребенка и в связи с выявленными проблемами слегка перестроить подходы к обучению и воспитанию. А результаты исследования в конце учебного года позволят оценить динамику развития ребенка. Для исследования используется набор из четырех заданий: «Графические ряды», «Точки», «Рисунок «Дом. Дерево. Человек» и «Дорожка звуков». Этот набор позволяет педагогу получить достаточно полные представления о развитии у ребенка предпосылок к учебной деятельности, об уровне развития его интеллекта, о его обучаемости, визуальных представлениях об окружающем мире, о работоспособности, утомляемости и других психофизиологических составляющих психической деятельности. Многочисленные примеры анализа работ дошкольников и первоклассников помогут учителям и воспитателям объективно интерпретировать полученные результаты. Пособие адресовано учителям первых классов, воспитателям детских садов, школьным психологам и методистам.

Книга будет интересна не только профессионалам: методистам, педагогам и семейным психологам.

Пособие для студентов, педагогов, психологов

В книге в доступной форме изложен материал о современной молодой семье: что такое молодая семья, каковы мотивы вступления в брак молодых людей, рассматриваются проблемы первых лет супружества, показатели успешности и факторы риска семьи, причины многих разводов. Рассказывается о том, что дают браку дети и еще о многом из того, что поможет вам и вашим близким принимать обдуманные решения при вступлении в брак, сохранить крепкие семейные узы на всю жизнь, воспитать достойных детей. Книга адресована широкому кругу читателей: работникам образовательных учреждений, психологам, родителям и их детям, молодежи. Компьютерное иллюстрированное приложение к книге предназначено педагогам и психологам для использования в их практической деятельности: лекционной, консультационной, информационной и др.

Сохранение и укрепление психического здоровья подрастающего поколения — одна из актуальных проблем не только современной медицины, но и современной педагогики. В пособии рассматриваются основные популярные методики, которые используются в психогигиене для преодоления и профилактики таких психологических проблем, как нервные перегрузки и неврозы у школьников, личностные нарушения, связанные с алкогольной зависимостью и др. Некоторые методики описаны впервые: самопогружение в состояние легкого гипнотического транса; приемы психологической коррекции соматических нарушений. Пособие предназначено в первую очередь педагогам и психологам, работающим с детьми и подростками, их родителям. Однако оно будет интересно и самим школьникам, а также всем, кто интересуется достижениями современной психологии, психогигиены и психотерапии.

Учебно-методическое пособие

Учебное пособие

Книга предназначена для педагогов и воспитателей, акмеологов, психологов и родителей.

Учебно-методическое пособие
