Книга «От первых слов до первого класса: Дневник научных наблюдений». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2025. Серия: Психология, педагогика, технология обучения. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 328. Автор: Гвоздев А.Н. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 145×215.

В настоящей монографии представлены результаты многолетнего исследования специфики становления текстовой компетенции учащихся 5—10-х классов специальных (коррекционных) школ V вида. Рассматриваются теоретические аспекты проблемы текстовой компетенции, методы и принципы исследования, описываются уровни сформированности текстовой компетенции у данного контингента учащихся.
Книга может быть интересна специалистам в области коррекционной педагогики, прежде всего логопедии, а также в области онтолингвистики и психолингвистики.

Одним из базовых элементов в построении профессионального мировоззрения врача является проблема формирования когнитивной карты реальности, начиная от многочисленных аспектов отношения к миру до научного мировоззрения в целом, что находит окончательное выражение в профессиональном самоопределении. Психологическая грамотность играет в этом процессе определяющую роль.
Систематическое изучение психологии — неотъемлемая часть отечественного профессионального медицинского образования. Данное пособие, продолжая серию «Психолого-дидактические основания высшего образования», является необходимым практическим приложением к фундаментальному курсу О.Е.Баксанского и В.М.Самойловой «Современная психология: теоретические подходы и методологические основания» (М.: URSS; в 3 томах). В книге рассматриваются актуальные темы, необходимые в контексте модернизации медицинского образования в России с точки зрения компетентностной парадигмы.
Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, соискателей и студентов медицинских вузов, а также студентов различных специальностей и всех тех, кто интересуется основаниями психологии и философией современного образования.

Знание и информация являются базовыми эпистемологическими и социокультурными ресурсами современного общества. Особое значение имеет анализ процессов их реального функционирования в современной образовательной среде, модернизация которой является неотъемлемой частью общественного развития. В предлагаемом сборнике представлены различные подходы к исследованию данной проблемы.
Издание адресовано философам и широкому кругу специалистов-гуманитариев, а также аспирантам и преподавателям вузов.

Книга «Школа и общество. Пер. с англ.». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Серия: Психология, педагогика, технология обучения. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 168. Автор: Дьюи Дж. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Книга «Проектный менеджмент в образовании. Книга 1: Процессы управления». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2020. Серия: Психология, педагогика, технология обучения. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 240. Автор: Утёмов В.В., Зимирева Е.Н. Стандарт: 16. Формат, ммсм: 145×215.

В книге представлены многие гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска — от формулировки проблемы до осмысления авторами полученного результата. Отдельно выведены проблемы диалога в педагогическом поиске и его встраивания в формат современных когнитивных концепций.
Книга предназначена для широкого круга читателей, участвующих в проектно-исследовательской деятельности, в подготовке к защите диссертаций по педагогическим специальностям.

Книга «Проектный менеджмент в образовании. Книга 2: Объекты управления». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2021. Серия: Психология, педагогика, технология обучения. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 248. Автор: Утёмов В.В., Шакирова О.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

В монографии исследуется проблема воспитания нравственных взаимоотношений школьников в условиях инклюзивного образования. Впервые инклюзивное образование и нравственные взаимоотношения рассматриваются как аспекты процесса социализации. В работе дается обоснование воспитательного потенциала инклюзивного образования, рассматриваются вопросы теории и практики включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду школы.В книгу включена методика проведения уроков ознакомления с окружающим миром, воспитательных ситуаций, игр на взаимодействие, ролевых игр, социальных проектов.Монография адресована преподавателям, исследователям, аспирантам, студентам, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, а также специалистам, занимающимся организацией инклюзивной практики, нравственным воспитанием и социализацией подрастающего поколения.

Книга «СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА и его значение: Какая СВЯЗЬ МЕЖДУ УСЛОВИЯМИ ЖИЗНИ РЕБЕНКА И РАЗВИТИЕМ ЕГО ЛИЧНОСТИ? Каким образом устанавливаются ТЕМПЕРАМЕНТ, ТИП И ХАРАКТЕР человека?». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Серия: Психология, педагогика, технология обучения. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 224. Автор: Лесгафт П.Ф. Стандарт: 14. Формат, ммсм: 145×215.

Что такое педагогический поиск в принципе, что он в себя включает, что необходимо для его полноценной, качественной реализации, какие трудности и «подводные камни» ожидают того, кто взялся за это непростое дело – эти и другие вопросы пытается прояснить для интересующихся данной темой наша книга. Она предназначена для широкого круга читателей: соискателей ученых степеней по педагогике, научных сотрудников в данной области, магистрантов образования, студентов, участвующих в учебном исследовательском поиске, а также для практических работников образования, которые участвуют в проектно-исследовательской деятельности.

Монография посвящена вопросам организации образовательного пространства юношеского возраста, построения образовательной программы старшей школы. Издание является обобщением большого числа практик, исследований и дискуссий в рамках идей культурно-исторической теории развития Л.С.Выготского, реализованных и реализующихся преимущественно в г. Красноярске и в г. Москве. Целый ряд положений монографии актуален для вопросов создания федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Главной экспериментальной площадкой, на которой реализованы новые образовательные практики юношеского возраста, была и остается Красноярская университетская гимназия «Универс».
Монография содержит оригинальную гипотезу о юношеском возрасте и много практических материалов. Она предназначена для практикующих учителей, методистов, ученых, психологов и педагогов, учащихся и родителей, руководителей всех уровней системы образования, а также всех тех, кто интересуется проблемами развития в юношеском возрасте.

В коллективной монографии представлены работы, посвященные актуальным проблемам преподавания естествознания в школе и вузе.
Книга адресована преподавателям, исследователям, учителям, интересующимся различными аспектами преподавания дисциплин образовательной области «Естествознание» в условиях модернизации образования.

Книга рекомендуется психологам, педагогам, философам, социологам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией, педагогикой и проблемами школьного образования.

В монографии рассмотрены возможности организации педагогического сопровождения формирования карьеры в рамках последипломного профессионального образования преподавателей высшей школы в контексте реализации концепции «образования для карьеры». Представлены авторские методические решения, воплощающие идеи карьерообразующего обучения.
Для научных работников в области образования взрослых, преподавателей и специалистов системы дополнительного образования, преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, докторантов и всех, кто интересуется инновационной педагогической деятельностью и участвует в ней.

Книга «Задержки и дисгармонии развития при воспитании детей методами силового принуждения: Социальная природа. Психофизиологический механизм развития. Типичные проявления. Возрастные особенности. Системные последствия для жизни современного общества». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2022. Серия: Психология, педагогика, технология обучения. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 160. Автор: Винарская Е.Н. Стандарт: 12. Формат, ммсм: 145×215.

Изд.стереотип.