Раннее развитие (0-3)
Показаны все результаты (8)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (8)Сортировка: самые недавние

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• рисовать пальчиками точки, круги, линии
• дорисовывать знакомые предметы, животных и людей
• определять и называть цвет и форму объектов, часть и целое
• координировать движения руки и глаз

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• различать и называть различные предметы
• сравнивать их по размеру
• употреблять в речи слова, обозначающие величину предмета: большой – маленький, длинный – короткий, высокий – низкий, широкий – узкий, толстый – тонкий
• строить простые фразы

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• называть животных, людей и места, где они живут
• понимать вопросы «Кто это?», «Где он живёт?» и отвечать на них
• употреблять в речи слова – названия животных в единственном и множественном числе
• строить простые фразы

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• различать и называть животных и предметы, с которыми они производят действия
• понимать вопрос «Что делает?» и отвечать на него
• употреблять в речи слова, обозначающие предметы и действия
• строить простые фразы

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• различать и называть животных
• определять их положение в пространстве
• понимать и употреблять в речи вопросительные слова «кто», «где», а также предлоги «на», «в», «над», «под», «через» и др.
• строить простые фразы

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• различать и называть животных
• определять, как они двигаются
• употреблять в речи названия животных и слова, обозначающие перемещение в пространстве
• строить простые фразы

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• определять часть и целое, принадлежность объектов
• понимать вопросы «Кто это?», «Что это?», а также вопросы со словами «чей», «чья», «чьё» и отвечать на них
• строить простые фразы
• рассуждать и делать несложные выводы

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• сравнивать две группы объектов и называть их количество
• понимать вопрос «Сколько?»и отвечать на него
• употреблять в речи слова «один», «одна», «одно» и «много»
• строить простые фразы
