Скорая помощь
Показаны все результаты (4)Сортировка: самые недавние
- Еврейская история
- Еврейская литература
- Еврейская традиция
- Законы и право
- Изучение иврита
- Искусство
- История
- Иудаизм
- Кабалла
- Кулинария
- Лекарственные растения и травы Израиля
- Медицинская литература
- Мемуары
- Новинки
- Политика и общество
- Поэзия
- Природа
- Психология
- Публицистика
- Путеводители
- Разное
- Слайдшоу
- Философия и эзотерика
- Фотоальбомы
- Электронные книги
-

Тарасова. Скорая помощь. Учу словарные слова. 1 класс. (по прогр. Школа России»)
Тарасова Любовь Евгеньевна 23 ₪«Скорая помощь» — пособие, направленное на запоминание словарных слов. На каждой страничке-карточке даны два слова в рамке с правой стороны. Нужно вставить букву. Далее в смысловом кусочке текста на листе, на подчёркнутой линии, вставить одно из словарных слов. При этом учащиеся тренируются не только в запоминании словарного слова, но и в чтении письменных букв, графическое изображение которых отличается от печатных.Внизу бледным цветом представлены родственные слова, подобранные к словам из рамки. Нужно, обводя слова, вставить букву. Перед нами стояла задача не только расширить словарный запас слов, но и научить видеть непроверяемую букву именно в родственных словах.Последние карточки содержат группу слов (по 8 в каждой) для контроля качества усвоенного материала. Последняя карточка охватывают группы родственных словарных слов.Словарные слова, представленные для запоминания, адресованы учащимся, работающим по программе «Школа России».
-

Тарасова. Скорая помощь. Учу словарные слова. 4 класс.
Тарасова Л. Е. 23 ₪«Скорая помощь» — пособие, направленное на запоминание словарных слов. На каждой страничке-карточке даны четыре слова в рамке с правой стороны. Нужно вставить букву. Далее в смысловом кусочке текста, на подчёркнутой линии, вставить одно из словарных слов. При этом учащиеся тренируются не только в запоминании словарного слова, но и в чтении письменных букв, графическое изображение которых отличается от печатных.Внизу бледным цветом представлены родственные слова, подобранные к словам из рамки. Нужно, обводя слова, вставить букву.Перед нами стояла задача не только расширить словарный запас слов, но и научить видеть непроверяемую букву именно в родственных словах. В конце тетради в качестве закрепления усвоенного написания для заполнения предлагаются карточки со словосочетаниями, которые составлены из изучаемых словарных слов. Последние 4 карточки выполняют контрольную функцию, нужно вставить пропущенные буквы во всех словарных словах и в словах-родственниках.Словарные слова, представленные для запоминания, адресованы учащимся, работающим по программе «Школа России».
-

Тарасова. Скорая помощь. Учу словарные слова. 3 класс.
Тарасова Любовь Евгеньевна 14 ₪«Скорая помощь» — пособие, направленное на запоминание словарных слов. На каждой страничке-карточке дана рамка. В ней расположены новые словарные слова: от одного до четырёх. Необходимо вставить пропущенные буквы в словах, которые представлены в рамке. Далее в смысловом куске текста (на подчёркнутой линии) требуется вставить одно из слов и буквы в словарных словах, изученных ранее. При этом учащиеся тренируются не только в запоминании словарного слова, но и в чтении письменных букв, графическое изображение которых отличается от печатных.Внизу бледным цветом представлены родственные слова, подобранные к словам из рамки и из текста. Нужно, обводя слова, вставить букву. Перед нами стояла задача не только расширить словарный запас слов, но и научить видеть непроверяемую букву именно в родственных словах.Последняя карточка охватывает группу родственных слов, она же выполняет и функцию контроля.Словарные слова, представленные для запоминания, адресованы учащимся, работающим по программе «Школа России».
-

Тарасова. Скорая помощь. Учу словарные слова. 2 класс.
Тарасова Любовь Евгеньевна 23 ₪«Скорая помощь» — пособие, направленное на запоминание словарных слов. На каждой страничке-карточке даны три слова в рамке с правой стороны. Нужно вставить букву. Далее в смысловом кусочке текста на листе, на подчёркнутой линии, вставить одно из словарных слов. При этом учащиеся тренируются не только в запоминании словарного слова, но и в чтении письменных букв, графическое изображение которых отличается от печатных.Внизу бледным цветом представлены родственные слова, подобранные к словам из рамки. Нужно, обводя слова, вставить букву. Перед нами стояла задача не только расширить словарный запас слов, но и научить видеть непроверяемую букву именно в родственных словах.Последняя карточка содержат группу слов (8-11) для контроля качества усвоенного материала.Словарные слова, представленные для запоминания, адресованы учащимся, работающим по программе «Школа России».
