Состоит из двух разделов, логически связанных между собой в аспекте семиотики и топической диагностики заболеваний нервной системы и частного курса неврологии. Первый раздел посвящен анатомо-физиологическим особенностям нервной системы с основами топической диагностики. Во втором разделе подробно описываются заболевания нервной системы.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» высшего медицинского образования.

Посвящено заболеваниям, с которыми сталкивается врач-хирург на амбулаторном приеме. Амбулаторному хирургу традиционно приходится заниматься не только собственно хирургическими заболеваниями, но и заболеваниями вен и суставов, поэтому в книге имеются соответствующие разделы. Подробно описаны основные операции и манипуляции, выполняемые врачом в амбулаторных условиях.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов медицинских вузов, врачей поликлиник, клинических ординаторов и пациентов, проявляющих интерес к медицине.

Обсуждаются вопросы актуальности создания новых лекарственных препаратов, рецептуры, общей и частной фармакологии. Издание включает 13 глав. В первой главе отражены особенности доклинических и клинических испытаний лекарственных средств, а также общей рецептуры. Во второй главе представлены основные закономерности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов. Последующие главы посвящены вопросам частной фармакологии отдельных групп лекарственных препаратов. В главах представлены общепринятые фармакологические классификации лекарственных препаратов, механизмы их действия, особенности применения, побочные эффекты и противопоказания. Также приводятся краткие сведения о биохимических основах действия лекарственных препаратов конкретной фармакологической группы, характерных особенностях взаимосвязи структура-активность и патогенезе некоторых заболеваний. После каждой главы приводятся задания для самоконтроля.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов специалитета, обучающихся по программам «Фармация» и «Лечебное дело».

Освещены вопросы амбулаторной фтизиатрии. Приведена технология, методы ведения пациентов на амбулаторном этапе лечения легочного и внелегочного туберкулеза, диагностические критерии, дифференциальная диагностика, приведены необходимые исследования диагностического плана, оценка трудоспособности пациента. Отражены психологические особенности пациента с туберкулезом и работа с ним. Освещена проблема туберкулеза и ВИЧ-инфекции.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов специалитета, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Педиатрия», а также для врачей фтизиатров, пульмонологов, ординаторов-фтизиатров, ординаторов-пульмонологов.

Представлен современный взгляд на проблемы психологии и педагогики в клинической медицине и высшем медицинском образовании. Это поможет студентам ориентироваться в основных категориях названных дисциплин, понимать цели, принципы, методы и формы обучения в медицинском вузе, не упускать из виду важность психологических и педагогических аспектов в практической деятельности врача, сознавать роль гуманитарного знания в профессиональном и личностном становлении, постепенно повышать свою профессиональную культуру.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Здравоохранение».

Наряду с изложением различных нозологических форм в книге представлены важнейшие синдромы, которые чаще всего встречаются в клинической практике. Кроме того, читатель найдет целый ряд дополнительных материалов — необходимые сведения по сбору анамнеза, первичному осмотру пациентов, написанию истории болезни хирургического больного. В конце каждого раздела приведены контрольные задания, тесты, ситуационные задачи для самопроверки и ответы на них.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов специалитета, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В учебнике «История медицины» излагаются важнейшие события по истории становления и развития врачевания, медицинских знаний с древнейших времен до наших дней. Рассматривается влияние личности, научных достижений, общественной мысли, социально-экономических и политических процессов на постепенное возрастание значимости медицины в жизни человека, повышения эффективности лечения болезней, мероприятий по укреплению и сохранению здоровья людей.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» и другим программам высшего медицинского и фармацевтического образования, а также для преподавателей, историков, мед-работников и всех, кто интересуется историей медицины.

Позволяет сформировать лексический минимум, необходимый для эффективной работы со специальными текстами, закрепляет базовые знания в области грамматики английского языка, предлагает обширный материал для обсуждения различных аспектов профессиональной деятельности будущих сотрудников таможенной службы. Доступность изложения материала обеспечивает эффективное освоение навыков межкультурной коммуникации в сфере профессионального общения.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов специалитета, обучающихся по специальности «Таможенное дело», а также для всех, кто углубленно изучает английский язык и заинтересован в освоении базовых навыков работы со специальными текстовыми материалами.

Рассматриваются теоретические основы современной концепции военно-экономического анализа с учетом специфики стадий жизненного цикла военной техники. Учебник состоит из двух разделов. В первом разделе учебника дается детальное представление об объектах военно-экономического анализа, рассматриваются организационно-экономические основы функционирования предприятий оборонно-промышленного комплекса, формирование затрат производства и ремонта военной техники; система цен и методы ценообразования на продукцию для нужд обеспечения национальной безопасности. Во втором разделе показана роль военно-экономического анализа в обосновании оптимальных управленческих решений в системе планирования развития вооружений и военной техники, реализации государственного оборонного заказа, в производстве, поставках и эксплуатации военной техники и вооружений. Обосновывается методологическая база, методические подходы и методики оценки военно-экономической эффективности процессов и мероприятий на стадиях создания, производства и эксплуатации военной техники. Излагаются экономико-правовые вопросы контрактной системы государственного оборонного заказа.Соответствует ФГОС ВО последние поколения.Для курсантов специалитета и магистратуры высших военных образовательных учреждений, обучающихся по специальностям: «Интегрированные системы летательных аппаратов», «Техническая эксплуатация и восстановление боевых летательных аппаратов и двигателей», «Техническая эксплуатация и восстановление электросистем и пилотажно-навигационных комплексов боевых летательных аппаратов», «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», «Тыловое обеспечение».

Состоит из 16 глав. Главы 1–4, 10, 11 освещают строение, функцию, болезни иммунной системы, механизмы иммуно-метаболического реагирования, этиопатогенез, иммунитет при вирусных поражениях, клинику инфекционных заболеваний. Главы 5–6, 10, 13 обобщают принципы планирования наблюдений, математический анализ методов оценки иммунного, метаболического, инфекционного статусов на современном этапе, электронный алгоритм выявления иммунокомпрометированных лиц. В главах 8–9,14–16 представлена информация о видах, показаниях для назначения, клинической регуляции эффективности традиционного, иммунотропного лечения и иммунопрофилактики.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов специалитета, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Раздел I посвящен истории микробиологии и иммунологии, основам медицинской, санитарной, ветеринарной, пищевой микробиологии, инфектологии. В разделе II описаны микрофлора, микробиота тела человека, дисбактериозы. В разделе III представлена информация о клинической иммунологии. В разделе IV обобщены данные об особенностях инфекции и иммунитета у детей и пожилых людей. В разделе V приводятся особенности диагностики, лечения и профилактики иммуно-инфекционных осложнений в постоперационном периоде, при беременности, родах, гнойно-воспалительных, бронхообструктивных, вирусных и других заболеваниях.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов специалитета, обучающихся по группе специальностей «Здравоохранение и медицинские науки».

Состоит из двух разделов, логически связанных между собой в аспекте семиотики и топической диагностики заболеваний нервной системы и частного курса неврологии. Первый раздел посвящен анатомо-физиологическим особенностям нервной системы с основами топической диагностики. Во втором разделе подробно описываются заболевания нервной системы.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» высшего медицинского образования.