Мосты — это не просто инженерные сооружения. Выдающиеся мосты, описанные в книге, рассказывают историю человеческой цивилизации и инженерной мысли. Читатель узнает о том, какие конструкции существуют на свете, как они появились и как работают, какой путь прошло мостостроение от древности до наших дней и как строились самые важные мосты на планете.Для детей среднего школьного возраста.

В середине XX века журналист и художник Юрий Бычков решил проехать по старинным русским горо­дам и написать очерки об этих исторических местах. Он выехал из Москвы по маршруту: Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов Великий, Ярославль, Кострома, Иваново, Суздаль, Владимир. Если посмо­треть на карту, то получится, что журналист сделал круг. Свой маршрут Юрий Бычков назвал Золотым кольцом. Золотое кольцо России — удивительный, живой учебник по истории нашей Родины.Для детей младшего школьного возраста.

Время нельзя описать ни словами, ни красками: его нельзя увидеть, поймать, потрогать, понюхать, попробовать на вкус — такое оно загадочное и неуловимое.Но хотя мы и знаем, что такое время, мы не сомневаемся, что оно существует. И еще мы его измеряем и считаем. Как же люди научились это делать? Как появились календари, часы и какими они были вначале? А как считали время, когда их не было?Для детей среднего школьного возраста.

Колесо мы видим повсюду. На колёсах едут автомобили и поезда. Колесики вращаются в часах и двигателях. Руль машины — колесо. Штурвал — тоже колесо. И внутри каруселей — колесо. А ещё колесо использовали в жерновах, мельницах, ветряках, гончарном круге…Очень полезное изобретение.Но кто и когда его придумал? Какие колёса были? Как произошло одно из величайших открытий человечества? Давайте начнём с начала и посмотрим на мир глазами древнего человека. Могли он просто увидеть колесо в природе?..Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

«Всё те же мы: нам целый Мир чужбина; отечество нам Царское Село», — писал Александр Пушкин, один из первых выпускников Царскосельского лицея. Вместе с ним здесь учились будущие дипломаты, военные, поэты, путешественники: Горчаков, Кюхельбекер, Пущин, Дельвиг, Матюшкин, Корф…Какие отметки получал Пушкин? Как выглядели комнаты лицеистов? Кто учил Пушкина и его товарищей?Книга не только отвечает на эти вопросы, но и рассказывает об удивительной лицейской атмосфере дружбы и доверия, любознательности и настойчивости, красоты и смелости.Для детей среднего школьного возраста.

Танцы — это язык, на котором общаются люди. Да-да, именно язык. Всегда можно понять, о чём танцуют другие. Потому что танец — это эмоции, мимика, же…

Вы, конечно, слышали выражение «семь чудес света». А что это за чудеса и почему их именно семь? Новая книга научно-популярной серии «Сто тысяч почему» расскажет о том, откуда возникло это понятие, кто и зачем создавал эти великолепные сооружения и какой была их судьба. Ограниченность списка неизбежно вызывала желание найти восьмое чудо. Великая китайская стена, Тадж-Махал, Янтарная комната — нашелся ли достойный? Обо всем этом рассказала Маргарита Альбедиль — доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого.Для детей младшего школьного возраста.

Одна из самых грандиозных построек в истории человечества — Великая Китайская стена, которая протянулась на тысячи километров. Хранящая множество древних тайн, окруженная легендами, Стена входит в число семи чудес света.Кто и когда создал этого удивительное сооружение, в чьей истории соединились волшебство и реальность, для чего оно предназначалось, как меняло свой облик от века к веку и при чём здесь дракон? Об этом расскажет в своей книге историк Андрей Дубровский.Для детей среднего школьного возраста.

Наш герой родился в 1221 году, в княжеской семье, в Переславле-Залесском — одном из главных городов на северо-востоке Руси. В это время единой Руси еще не было. У каждого князя — своя земля, своя столица. Назвали новорожденного Александром. А теперь он известен как Александр Невский.Впервые Александр попробовал княжить, когда ему было около восьми лет и отец оставил их с братом в Новгороде. Четырнадцатилетним подростком княжич отправился в первый поход на немецких рыцарей к Балтийскому морю. А в 1236 году начал управлять Новгородом самостоятельно. Так начинается история князя Александра Ярославича.Для среднего школьного возраста.

Ольга Колпакова — автор многих научно-популярных книг — предлагает окунуться в историю жизни русского князя Дмитрия Донского.Дмитрий стал князем в девять лет и княжил тридцать. Многое изменилось при нем на Руси. Расширились границы Московского княжества, а в Москве начали строить первый каменный Кремль. Было время «великой тишины». Были сражения проигранные и победные. Среди них — известная всем Куликовская битва, после которой Дмитрий стал называться Донским. Но давайте узнаем обо всем по порядку.Для среднего школьного возраста.

Проспектов в Петербурге, много. А главный — один. И каждый горожанин сразу его назовёт: Невский. Здесь можно встретить приятеля, которого не видел г…

Наши бабушки и дедушки писали друг другу длинные письма, да и сейчас мы иногда отправляем открытки по почте, если хотим поздравить с праздником родных из далекого города.А какой была почта раньше, в давние времена? Давай отправимся в путешествие во времени и узнаем, как звук, огонь, дым, птицы служили людям в качестве почтальонов, побываем на почтовых станциях Древнего Китая и Греции, прокатимся с русским ямщиком.Ты удивишься, когда узнаешь, какой долгой и интересной была история почты.Для среднего школьного возраста.

Кто в России не слышал об Эрмитаже, главном музее страны? Величайшая сокровищница искусства, великолепные дворцы и коллекции — этому музею действите…