Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на поэтапное обучение первоклассников умению решать задачи.Материал пособия представлен в определённой системе. Ребёнок учится слушать и читать текст, представлять его в заданном виде («Читаем текст, отвечаем на вопрос, делаем рисунок»), работать со структурой задачи («Составляем задачу»), находить способ решения и упорядочивать свои действия по поиску ответа («Планируем решение»), записывать решение («Записываем решение и ответ»). Предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в первом классе («Решаем самостоятельно»): на нахождение суммы и остатка, на сравнение и уравнивание, на сложение и вычитание, увеличение и уменьшение на несколько единиц, а также логических задач. Задания, содержащиеся в пособии, способствуют пониманию цели чтения, формированию умения выделять сущностные отношения и зависимости в задаче, развитию логических и информационных умений.Работа с пособием позволит ученику в дальнейшем самостоятельно работать с новыми видами задач, «открывать» и конструировать другие способы решения на основе изученных.

Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на обучение четвероклассников умению анализировать текст задачи, представлять задачу в удобном для решения виде и строить решение с помощью модели; находить разные способы решения, контролировать ход и ответ задачи. В каждом разделе предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в четвёртом классе: на применение арифметических действий (в том числе деления с остатком); вычисление доли; сравнение и изменение величин (увеличение/уменьшение на несколько единиц, в несколько раз); нахождение логических связей, зависимостей между вели­чинами в сюжетных ситуациях; рассматриваются некоторые типовые задачи, вызывающие затруднения у учеников начальной и основной школы. Для развития умений контроля и самоконтроля четверокласснику предлагаются задания раздела «Решаем самостоятельно».Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Входит в серию «Тренажёр младшего школьника».Материал пособия составлен с учётом требований ФГОС НОО и предназначен для организации вариативной работы с разными группами учащихся по курсу «Русский язык». Пособие состоит из заданий, формирующих творческие способности и навыки обучающегося по созданию собственных произведений, сочинений и изложений.Учащийся может использовать материал данного пособия для самостоятельного развития навыков и повышения собственного уровня образования. Учитель может использовать пособие для организации дифференцированного подхода к обучению, а также в качестве дополнительного и расширяющего учебного материала.

Работая в этой тетради, третьеклассники получают возможность проанализировать «работу» различных языковых средств в реальном тексте, что способствует более полному и целостному восприятию произведения и более ясному пониманию функцио-нальных возможностей различных языковых единиц. Отличительной особенностью пособия является комплексный подход к рассмотрению текста и различные формы предъявления вопросов (от заданий в тестовой форме до создания собственного оценочного суждения по прочитанному материалу). Достаточное количество заданий повышенного уровня сложности позволяют организовать дифференцированную работу с текстом на уроке. Рабочая тетрадь может быть использована школьниками, работающими по учебнику «Русский язык. 3 класс» (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам. К заданиям в конце пособия даны ответы, которые взрослые при необходимости могут вырезать. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Для учащихся третьих классов общеобразовательных школ, учителей, репетиторов.

Выполняя задания этой тетради, третьеклассники получают возможность проанализи-ровать «работу» различных языковых средств в реальном тексте, что способствует более полному и целостному восприятию произведения и более ясному пониманию функцио-нальных возможностей различных языковых единиц. Отличительной особенностью пособия является комплексный подход к рассмотре-нию текста и различные формы предъявления вопросов (от заданий тестового характера до предложения создать собственное оценочное суждения по прочитанному материалу). Задания повышенного уровня сложности позволяют организовать дифференцированную работу с текстом на уроке. Рабочая тетрадь может быть использована школьниками, работающими по учеб-нику «Русский язык. 3 класс» (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), а также обучаю-щимися по другим программам и учебникам. К заданиям в конце пособия даны ответы, которые взрослые при необходимости могут вырезать. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Для учащихся третьих классов общеобразовательных школ, учителей, репетиторов.

В пособии предложена система учебных заданий, направленных на формирование познавательных универсальных учебных действий, обучение младших школьников правильному выполнению мыслительных операций. Обучающимся предстоит работать с разными источниками информации: текстами(художественными и научно-познавательными), произведениями живописи, учебными рисунками. Пособие адресовано обучающимся, учителям, методистам, родителям, может использоваться в сфере дополнительного образования.

В пособии предложена система учебных заданий, направленных на формирование познавательных универсальных учебных действий, обучение младших школьников правильному выполнению мыслительных операций. Для того чтобы правильно мыслить, надо овладеть рядом умений. Ученикам предстоит работать с разными источниками информации: текстами (художественными и научно-популярными), произведениями живописи, учебными рисунками. Пособие адресовано учащимся первых классов, учителям, воспитателям детских садов, методистам, родителям, может использоваться в сфере дополнительного образования.

Выполняя задания в этом пособии, второклассники получают возможность проанализировать «работу» различных языковых средств в реальном тексте, что способствует более полному и целостному восприятию произведения. Отличительной особенностью пособия является комплексный подход к рассмотрению текста. Достаточное количество заданий повышенного уровня сложности позволяет организовать дифференцированную работу с текстом на уроке. К заданиям в конце пособия даны ответы, которые взрослые при необходимости могут вырезать. Для учащихся вторых классов общеобразовательных школ, учителей, репетиторов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Тетрадь предназначена для формирования и развития у младших школьников читательских умений на основе разных видов текстов. Ребёнок будет учиться работать со схемами, иллюстрациями, находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения. Соответствует ФГОС НОО.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Материал направлен на глубокую проработку и прочное усвоение школьниками изучаемого материала по русскому языку во 2 классе. Задания в каждом разделе распределены по уровню сложности (базовый, повышенный и высокий). Уровень сложности ученик выбирает самостоятельно или при участии взрослых.Выполнение представленных в тетради заданий стимулирует языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышает интерес к учебному процессу, развивает познавательную активность учащихся.Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.

Тетрадь-тренажёр по математике предназначена для закрепления навыков сложения и вычитания до 20. Выполнение заданий пособия будет способствовать формированию универсальных учебных действий: планированию, умению работать самостоятельно и в парах, выполнению самопроверки по ответам, исправлению ошибок.Пособие позволит родителям и педагогам определить степень освоения материала ребёнком, выявить пробелы и организовать дифференцированную работу по их устранению.Учебное пособие предназначено для учащихся 1 и 2 классов общеобразовательных организаций.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Материал направлен на глубокую проработку и прочное усвоение школьниками изучаемого материала по математике в 3 классе. Задания в каждом разделе распределены по уровню сложности (базовый, повышенный и высокий). Уровень сложности ученик выбирает самостоятельно или при участии взрослых. Выполнение представленных в тетради заданий стимулирует интеллектуальное развитие детей, повышает интерес к учебному процессу, развивает познавательную активность учащихся. Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.

Тетрадь-тренажёр по математике предназначена для закрепления навыков сложения и вычитания многозначных чисел. Выполнение заданий пособия способствует формированию универсальных учебных действий: планированию, умению работать самостоятельно и в парах, выполнению самопроверки по ответам, исправлению ошибок. Пособие позволит родителям и педагогам определить степень освоения материала ребёнком, выявить пробелы в знаниях и организовать дифференцированную работу по их устранению.

Тетрадь-тренажёр предназначена для учащихся общеобразовательных организаций. Она направлена на глубокую проработку и прочное усвоение школьниками изучаемого материала по русскому языку в 4–м классе. Задания в каждом разделе распределены по уровню сложности (базовый, повышенный и высокий). Уровень сложности ученик выбирает сам или при участии взрослых. Выполнение представленных в тетради заданий стимулирует языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышает интерес к учебному процессу, развивает познавательную активность учащихся. Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Материал направлен на глубокую проработку и прочное усвоение школьниками изучаемого материала по математике в 2 классе. Задания в каждом разделе распределены по уровню сложности (базовый, повышенный и высокий). Уровень сложности ученик выбирает самостоятельно или при участии взрослых. Выполнение представленных в тетради заданий стимулирует интеллектуальное развитие детей, повышает интерес к учебному процессу, развивает познавательную активность учащихся. Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: осознавать свой эмоциональный отклик на произведение, искать и выявлять информацию, заданную в явном виде, формулировать тему и основную идею текста, анализировать и оценивать содержание и язык текста. Большое внимание уделяется работе обучающихся с научно-познавательными и учебными текстами.Выполняя задания пособия, обучающиеся научатся писать отзыв на произведение и его аннотацию.Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS.

Пособие входит в серию «Тренажёр младшего школьника и направлено на развитие письменной и устной речи обучающихся. Работая с пособием, ученик научится создавать тексты разных жанров, понимать особенности их структуры и содержания, определять тему и главную мысль предлагаемых текстов. Задания обеспечат возможность детям научиться оценивать результаты своей работы. Комментарии и ключи к заданиям помогут учащимся работать с пособием самостоятельно.Учитель может использовать пособие в качестве дополнительного учебного материала на уроках развития речи и русского языка.Пособие предназначено для обучающихся начальных классов общеобразовательных организаций.