Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности, а представленная система заданий — на формирование базовых математических знаний, а также на развитие логического и алгоритмического мышления, пространственных представлений, информационных умений. Коммуникативная направленность курса способствует развитию грамотной математической речи. Включение занимательных заданий творческого и поискового характера обеспечивает формирование у детей интереса к математике. Материал учебного пособия позволяет организовать системно-деятельностный подход, дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных, метапредметных результатов. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Коммуникативно- познавательная основа учебного пособия позволяет сформировать у детей не только грамматико-орфографические знания, умения и навыки, но обеспечивает осознанное усвоение языка как важнейшего средства общения и познания, как особой знаковой системы. Слово рассматривается в учебнике как наглядно-образная модель, представляющая единство звукобуквенной формы и лексического значения, что позволяет учащимся различать «слово» и «предмет», «форму» и содержание». Они учатся правильно использовать слово в различных ситуациях общения, грамотно строить и записывать предложения и тексты. Такой подход способствует формированию у детей коммуникативно-речевых и грамматико-орфографических знаний, умений и навыков, а также позволяет интенсивно развивать все виды речевого общения: умение слушать и говорить, читать и грамотно писать. Комплекс заданий развивает творческие способности учащихся, позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Коммуникативно- познавательная основа учебного пособия позволяет сформировать у детей не только грамматико-орфографические знания, умения и навыки, но обеспечивает осознанное усвоение языка как важнейшего средства общения и познания, как особой знаковой системы. Слово рассматривается в учебнике как наглядно-образная модель, представляющая единство звукобуквенной формы и лексического значения, что позволяет учащимся различать «слово» и «предмет», «форму» и содержание». Они учатся правильно использовать слово в различных ситуациях общения, грамотно строить и записывать предложения и тексты. Такой подход способствует формированию у детей коммуникативно-речевых и грамматико-орфографических знаний, умений и навыков, а также позволяет интенсивно развивать все виды речевого общения: умение слушать и говорить, читать и грамотно писать. Комплекс заданий развивает творческие способности учащихся, позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.

Учебник входит в систему «Перспектива». Учебник поможет второклассникам на основе обширного иллюстративного материала и доступного текста усвоить необходимые знания о физической культуре, научиться самостоятельно составлять режим дня, делать зарядку, выполнять упражнения для улучшения осанки, проводить физкультминутки, играть в подвижные игры.Материал учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и примерной рабочей программе А. П. Матвеева «Физическая культура. 1-4 классы».Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.9-е издание, переработанное.

Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии их видов, жанров, материалов и техник.8-е издание.

Учащиеся знакомятся с особенностями технологического процесса в прошлом и настоящем России, логикой развития культуры труда, различными профессиями (плотник, резчик по дереву, гончар, пекарь, ткачиха, швея, вышивальщица).Дети изучают свойства природных материалов, бумаги, ткани, пластилина, глины и соленого теста. Осваивают техники: плетение, кракле, папье-маше, вышивка, оригами, изонить. Учатся искать информацию с помощью ИКТ. Учебник способствует формированию навыков проектной деятельности у учащихся, в течение года учащиеся создают проекты «Деревня», «Убранство избы», «Новогодний», «Праздничный стол», «Подводный мир». В переработанном учебнике введено чёткое деление на темы и уроки, что поможет учителю лучше планировать учебный процесс, доработан иллюстративный материал, введен этнокультурный компонент: учащиеся знакомятся традициями и народными промыслами разных народов, различными ремёслами.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.10-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» авторов Л. Ф. Климановой и С. Г. Макеевой.В пособии содержатся упражнения по обучению навыкам письма. Овладевая письменным шрифтом, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки.Материал рабочей тетради способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения.Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.10-е издание.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государ- ственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Содержание пособия позволяет обеспечить формирование навыков письма и чтения, письменной и устной речи, способствует развитию коммуникативно-познавательных умений. Материал «Азбуки» в игровой форме знакомит обучающихся с предысторией письмен- ной речи. Используя в процессе общения разные средства: рисунки, жесты, символы, буквы, звуки и слова, — учащиеся осознают и осваивают звукобуквенное письмо как главное, полноценное средство общения. Представление основной единицы языка и речи — слова — в виде наглядной модели позволяет показать взаимосвязь смысловой (лексической) стороны слова и его звукобуквенной формы. Слово, выступая как состав- ной элемент предложения, используется и осмысливается в различных коммуникативноречевых ситуациях общения и в тексте. Основная цель «Азбуки» — обучить детей первоначальному чтению и письму, ввести их в мир общения. Система заданий и содержание обеспечивают достижение личност- ных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определёнными ФГОС, и является составной частью УМК «Математика. 2 класс» Г. В. Дорофеева и др.В пособии предложены задания ко всем темам учебника, в том числе для закрепления и повторения пройденных тем, а также задания повышенной сложности. Порядок представления тем в рабочей тетради соответствует порядку представления тем в учебнике.Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.10-е издание, переработанное.

Цель пособия — диагностика достижения планируемых результатов, которую учащиеся могут осуществить как самостоятельно, так и при помощи взрослого. «Тетрадь учебных достижений» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, занимающихся по учебнику «Русский язык. 2 класс» авторов Л. Ф. Климановой, С. Г. Макеевой.4-е издание.

Содержание  учебного  пособия  направлено  на  формирование  у  обучающихся  функциональной  грамотности,  а  представленная  система  заданий  —  на  формирование  базовых  математических  знаний,  а  также  на  развитие  логического  и  алгоритмического  мышления,  пространственных  представлений,  информационных  умений. Коммуникативная  направленность  курса  способствует  развитию  грамотной  математической  речи.  Включение  занимательных  заданий  творческого  и  поискового  характера  обеспечивает  формирование  у  детей  интереса  к  математике. Материал  учебного  пособия  позволяет  организовать  системно-деятельностный  подход,  дифференцированное  обучение  и  обеспечивает  достижение  личностных,  предметных  и  метапредметных  результатов. Учебное  пособие  разработано  в  соответствии  со  всеми  требованиями  Федерального  государственного  образовательного  стандарта  начального  общего  образования,  утверждённого  приказом  Министерства  просвещения  №  286  от  31.05.2021 г.

Содержание  учебного  пособия  направлено  на  формирование  у  обучающихся  функциональной  грамотности,  а  представленная  система  заданий  —  на  формирование  базовых  математических  знаний,  а  также  на  развитие  логического  и  алгоритмического  мышления,  пространственных  представлений,  информационных  умений. Коммуникативная  направленность  курса  способствует  развитию  грамотной  математической  речи.  Включение  занимательных  заданий  творческого  и  поискового  характера  обеспечивает  формирование  у  детей  интереса  к  математике. Материал  учебного  пособия  позволяет  организовать  системно-деятельностный  подход,  дифференцированное  обучение  и  обеспечивает  достижение  личностных,  предметных  и  метапредметных  результатов. Учебное  пособие  разработано  в  соответствии  со  всеми  требованиями  Федерального  государственного  образовательного  стандарта  начального  общего  образования,  утверждённого  приказом  Министерства  просвещения  №  286  от  31.05.2021 г.

Творческая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). К учебному пособию «Изобразительное искусство. 1 класс» авторов Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Е. В. Алексеенко и др. Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии их видов, жанров, материалов и техник.

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся общеобразовательных организаций и разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Задания рабочей тетради обеспечивают последовательную отработку логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей, фиксацию результатов практических работ. Материал пособия помогает проявить творческие способности учащихся, продолжает реализацию проектной деятельности.10-е издание.