В этой книге собраны разнообразные интересные задания с наклейками, где на материале любимых сказок «Колобок» и «Репка» ребёнок сможет потренировать мелкую моторику руки, развить логику, мышление и внимание. Прочитайте текст и придите на помощь сказочным героям, которые оказались в сложных ситуациях. Играйте с лабиринтами, картинками, выполняйте задания, выбирайте правильные ответы — развивайте смекалку!В книге есть как задания, требующие точного ответа, так и те, где нужно применить интуицию и творчество.

В этой книге собраны разнообразные интересные задания с наклейками, где на материале любимых сказок «Лиса и заяц» и «Маша и медведь» ребёнок сможет потренировать мелкую моторику руки, развить логику, мышление и внимание. Прочитайте текст и придите на помощь сказочным героям, которые оказались в сложных ситуациях. Играйте с лабиринтами, картинками, выполняйте задания, находите правильные решения — развивайте смекалку!В книге есть как задания, требующие точного ответа, так и те, где нужно применить интуицию и творчество.

В этой книге собраны разнообразные интересные задания с наклейками, где на материале любимых сказок «Теремок» и «Три медведя» ребёнок сможет потренировать мелкую моторику руки, развить логику, мышление и внимание. Прочитайте текст и придите на помощь сказочным героям, которые оказались в сложных ситуациях. Играйте с лабиринтами, картинками, выполняйте задания, находите правильные решения — развивайте смекалку!В книге есть как задания, требующие точного ответа, так и те, где нужно применить интуицию и творчество.

Пособие для 1 класса содержит систему заданий для формирования читательской грамотности: материалы, связанные с проговариванием, чтением. Подобранные автором практические и творческие задания последовательно формируют читательскую грамотность, пробуждают интерес к чтению, способствуют общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию, а также учат критическому и креативному мышлению, вовлекая в образовательный процесс. Адресовано учителям начальной школы, методистам, родителям, дошкольникам и учащимся 1 класса.

Если ребёнок научился читать предложения и понимать их смысл, то можно приступать к чтению текстов. Занятия будут проходить более интересно в том случае, если малыш не только читает тексты, но и отвечает на вопросы по содержанию или выполняет задания. При этом развивается интерес к чтению, ведь ребёнок узнаёт что-то новое. Задания в данной книге построены именно таким образом, что делает процесс обучения более успешным.

Если ребёнок научился читать короткие и длинные слова, то можно приступать к чтению предложений. Занятия будут проходить более интересно в том случае, если малыш не только читает предложения, но и выполняет задание. При этом развивается интерес к чтению, ведь ребёнок узнаёт что-то новое. Задания в данной книге построены именно таким образом, что делает процесс обучения более успешным.

Функциональное чтение — это умение воспринимать, анализировать и усваивать предложенную информацию из различных источников, уверенно ориентироваться в этом потоке и применять полученные сведения в жизненной ситуации.Данное пособие предназначено для проверки навыков работы учащихся начальной школы с информацией. Материалы пособия могут быть использованы и для контрольной проверки полученных знаний и умений.

Если ребёнок хорошо знает буквы, то можно приступать к чтению слогов, затем односложных и двухсложных слов. Занятия будут проходить более интересно в том случае, когда малыш не только читает слова, но и выполняет задание. При этом развивается интерес к чтению, ведь ребёнок узнаёт что-то новое. Задания в данной книге построены именно таким образом, что делает процесс обучения более успешным.

Если ребёнок научился читать односложные и двухсложные слова, то можно приступать к чтению слов, состоящих из трёх и более слогов. Занятия будут проходить более интересно в том случае, когда малыш не только читает слова, но и выполняет задание. При этом развивается интерес к чтению, ведь ребёнок узнаёт что-то новое. Задания в данной книге построены именно таким образом, что делает процесс обучения более успешным.