Книга «Я читаю сам! Рассказы для детей. Уровень 2. 5-7 лет». Издательство: Харвест. Год выпуска: 2025. Серия: Я читаю сам. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 64. Автор: Бабина Н. Стандарт: 20.

Книга «Я читаю сам! Внеклассное чтение. Уровень 3. 6-8 лет». Издательство: Харвест. Год выпуска: 2025. Серия: Я читаю сам. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 64. Автор: Толстой Л.Н., Ушинский К.Д. Стандарт: 20.

Кто такие Квак и Жаб? Это друзья. Настоящие друзья. Они запускают воздушного змея, дарят друг другу подарки, пьют чай по ночам… да чего они только не делают! Но что бы с ними ни случалось, в какие бы переплеты они ни попадали, Квак и Жаб всегда вместе. Ведь когда дружишь, вовсе не обязательно точно знать, о чем сейчас думает друг («Побыть одному»). Не страшно, если что-то не получается с первого раза («Воздушный змей»). Когда ты с другом, легче переделать кучу дел («Завтра»). С другом тебя все радует – даже неправильный подарок («Шляпа»), даже страшная история («Мурашки»). Автор этой книги Арнольд Лобел – знаменитый американский детский писатель и иллюстратор. Он награжден почетной медалью Ассоциации библиотек США за лучшие книжные иллюстрации, а как писатель – получил не менее престижную медаль Ньюбери (1973). Но гораздо дороже любых медалей любовь нескольких поколений читателей, с которыми Лобел делит свой теплый юмор и чуть наивный, как у ребенка, взгляд на жизнь.

Эти книги не для совместного чтения, а только для ребёнка. Ему не потребуется ваша помощь — он способен прочитать их САМ! В этом главное достоинство проекта- навык самостоятельности даст малышу уверенность в себе, в своих силах.В каждой книжке сквозной сюжет прост и забавен. Легко запоминается и пересказывается своими словами. Картинки помогают понять текст. После самостоятельного прочтения попросите пересказать содержание книжечки. Постарайтесь не мешать ребёнку (не подсказывать и не рассказывать за него), иначе вы не узнаете, понял ли малыш прочитанное. Ненавязчиво задавайте вопросы, стимулирующие пересказ. Никакого нажима, принцип Монтессори — воспитание в свободе!Предварительно объясните значение знаков препинания и обратите внимание на прочтение йотированных гласных. Серии выстроены по принципу увеличения объёма текста: от одной строки на странице (розовая серия) до двух (голубая) и трёх (зелёная).

Эти книги не для совместного чтения, а только для ребёнка. Ему не потребуется ваша помощь — он способен прочитать их САМ! В этом главное достоинство проекта- навык самостоятельности даст малышу уверенность в себе, в своих силах.В каждой книжке сквозной сюжет прост и забавен. Легко запоминается и пересказывается своими словами. Картинки помогают понять текст. После самостоятельного прочтения попросите пересказать содержание книжечки. Постарайтесь не мешать ребёнку (не подсказывать и не рассказывать за него), иначе вы не узнаете, понял ли малыш прочитанное. Ненавязчиво задавайте вопросы, стимулирующие пересказ. Никакого нажима, принцип Монтессори — воспитание в свободе!Предварительно объясните значение знаков препинания и обратите внимание на прочтение йотированных гласных. Серии выстроены по принципу увеличения объёма текста: от одной строки на странице (розовая серия) до двух (голубая) и трёх (зелёная).

Эти книги не для совместного чтения, а только для ребёнка. Ему не потребуется ваша помощь — он способен прочитать их САМ! В этом главное достоинство проекта- навык самостоятельности даст малышу уверенность в себе, в своих силах.В каждой книжке сквозной сюжет прост и забавен. Легко запоминается и пересказывается своими словами. Картинки помогают понять текст. После самостоятельного прочтения попросите пересказать содержание книжечки. Постарайтесь не мешать ребёнку (не подсказывать и не рассказывать за него), иначе вы не узнаете, понял ли малыш прочитанное. Ненавязчиво задавайте вопросы, стимулирующие пересказ. Никакого нажима, принцип Монтессори — воспитание в свободе!Предварительно объясните значение знаков препинания и обратите внимание на прочтение йотированных гласных. Серии выстроены по принципу увеличения объёма текста: от одной строки на странице (розовая серия) до двух (голубая) и трёх (зелёная).

Эти книги не для совместного чтения, а только для ребёнка. Ему не потребуется ваша помощь — он способен прочитать их САМ! В этом главное достоинство проекта- навык самостоятельности даст малышу уверенность в себе, в своих силах.В каждой книжке сквозной сюжет прост и забавен. Легко запоминается и пересказывается своими словами. Картинки помогают понять текст. После самостоятельного прочтения попросите пересказать содержание книжечки. Постарайтесь не мешать ребёнку (не подсказывать и не рассказывать за него), иначе вы не узнаете, понял ли малыш прочитанное. Ненавязчиво задавайте вопросы, стимулирующие пересказ. Никакого нажима, принцип Монтессори — воспитание в свободе!Предварительно объясните значение знаков препинания и обратите внимание на прочтение йотированных гласных. Серии выстроены по принципу увеличения объёма текста: от одной строки на странице (розовая серия) до двух (голубая) и трёх (зелёная).