В монографии впервые в отечественной юридической науке представлено концептуальное объяснение важнейшей теоретической и практической проблемы формирования социальной и материальной среды современного общества посредством такой структуры как правовое пространство. Правовое пространство, по сути, представляет собой способ организации социального общения с применением информационно-коммуникативных и формально-поведенческих технологий: нормативных правовых актов, атрибутов архитектуры и социально-инженерных строений, зданий, поведенческих актов, символов и знаков и т.п. Правовое пространство структурированно и иерархично в зависимости от правового статуса субъектов и их правовой дистанции и состоит из правовых ролей, функций и статусов (истец, ответчик, третье лицо, судья, следователь, прокурор и т. д.).

Книга посвящена исследованию особенностей формирования и развития музейных коммуникаций. Раскрываются научные основы и практический опыт музейных работников в развитии коммуникаций музея. Рассматриваются основные направления совершенствования развития музейных коммуникаций в пространстве региона. В издании приведены примеры из практики работы музеев зарубежья и России. Отражен опыт работы автора в Оренбургском областном музее изобразительных искусств и Оренбургском губернаторском историко-краеведческом музее за последние 25 лет, который может быть полезен для студентов, аспирантов, преподавателям вузов и музейным работникам. Коммуникации представлены как дополнительная возможность и инструмент активизации деятельности современного музея в ХХI веке.

В коллективной монографии рассматриваются особенности функционирования и изменения социального пространства крупного промышленного центра, отношение его жителей к общественно-политическим, социокультурным процессам, которые в нем происходят в настоящее время. Используются материалы различных социологических исследований.

В монографии исследуются изменения, происходящие в теории обучения в высшей школе под влиянием социокультурных условий. Проанализированы теоретические основы дидактики высшей школы, особенности дидактического знания на классическом и неклассическом этапах его становления. Сформулированы перспективы развития дидактики высшей школы на современном этапе развития общества, науки и образования, представлены постнеклассические модели процесса обучения.Монография адресована научным работникам, исследующим проблемы обучения в высшем образовании, преподавателям вузов, аспирантам, студентам.

С рубежа XX—XXI вв. в России началась активизация делового человека — так называемого мещанина-предпринимателя, и в настоящее время на наших глазах происходит процесс перехода к новым формам жизни, смена картин мира. В свете этого автор представленной монографии, используя существующие методы выделения психологических типов личности, предлагает свою типологию и с точки зрения характерологии народа анализирует отечественную традиционную культуру и происходящие в ней процессы, выявляет картины мира, характерные для пассионария и лиминария.

В монографии представлены теоретические основы системно-антропологического подхода к отечественной букваристике, а также проведенного в его рамках исторического анализа становления методики обучения грамоте как прикладной отрасли научных знаний в Х—ХVIII вв. Книга представляет интерес для специалистов в области букваристики, учителей начальных классов и студентов педагогических вузов.

XVIII столетие — сложная эпоха становления «новой России», новой национальной культуры и словесности. Центральное место в этом инновационном процессе занимала литература, которая, как декларативно подчеркивали сами русские литераторы, ориентировалась на европейские эстетические идеи. Однако литературное сознание времени закономерно столкнулось с проблемой исторических корней: с осмыслением сложного соотношения «старого» и «нового», «своего» и «чужого», русской культуры и западного опыта. В монографии рассматривается мощное воздействие национальной традиции и традиционных моделей, проявившееся в литературных текстах второй половины XVIII века. Книга будет интересна студентам, преподавателям, ученым и одновременно широкому кругу читателей, увлеченных историей русской культуры.

Монография посвящена одному из актуальных аспектов современного гражданского права — злоупотреблению субъективными правами. Автор рассматривает теоретические основы и историю вопроса; характеризует современное регулирование злоупотребления гражданским правом в Российской Федерации; выделяет особенности регулирования отдельных видов злоупотребления.Третье издание содержит новую главу, посвященную переосмыслению проблемы в последние годы.

Монография посвящена анализу наступившей эпохи перехода человечества к постиндустриальной цивилизации. Это время рождения и бурного подъема новых технологий, связывающих с помощью Всемирной паутины, социальных сетей и мессенджеров сотни миллионов людей, проживающих в разных точках планеты; технологий, стремительно меняющих привычный образ жизни, открывающих перед человечеством новые, ранее невиданные возможности. В процессе этого перехода возникают характерные для всех стран траектории развития в социально-политической, экономической, правовой, информационной сферах, в системе международных отношений и охраны окружающей среды, образующие коридор постиндустриального развития. Однако открытым остается вопрос о том, поглотит ли формирующаяся постиндустриальная цивилизация существующие локальные цивилизации. Для политических аналитиков и исследователей, широкого круга специалистов по социаль

В настоящем издании рассмотрены современное состояние и тенденции распространения русского языка, его положение среди других мировых языков, деятельность национальных объединений преподавателей русского языка и литературы. В книге анализируются проблемы подготовки русистов для зарубежных стран в российских вузах и особенности функционирования русского языка на постсоветском пространстве и в зарубежных странах. Содержащиеся в приложениях статистические данные служат дополнительной иллюстрацией различных аспектов современного положения русского языка в мире.

В представленной монографии автор исследует вопросы макропруденциальной политики как составной части системы международного банковского регулирования. Представлен анализ ряда вопросов, раскрывающих особенности взаимодействия между макро- и микропруденциальным регулированием, показана роль макропруденциального регулирования по минимизации системных рисков, а также в какой мере эффективность макропруденциального инструментария будет способствовать обеспечению стрессоустойчивости банковского сектора. Также автор затрагивает и дискуссионные, противоречивые темы о совместимости макропруденциального регулирования и денежно-кредитной политики.Несомненно, что монография представляет собой фундаментальный труд, посвященный актуальной и сложной теме макропруденциального регулирования, в котором освещены многие сложные вопросы.

В данной книге представлены анализ языковой политики Российской Федерации в образовании и тенденции изучения в российских школах и высших учебных заведениях ряда национальных и иностранных языков. Рассмотрены особенности российской и зарубежной практики языковой и социокультурной адаптации иностранных школьников, в том числе освещены вопросы обучения детей мигрантов в образовательных учреждениях России. В приложениях к книге даны статистические данные, иллюстрирующие текущую ситуацию по обучению на национальных языках и их изучению в качестве предмета в российских школах, а также данные по изучению основных иностранных языков в школах Российской Федерации.

В монографии большое внимание уделяется изучению возникновения и развития российских городов с исторической и правовой точки зрения; изучены труды российских и зарубежных ученых в различных отраслях знаний, написанных за последнее столетие; анализируются этимологические значения понятия «город», а также различные классификации, типологии и признаки города. Рассматриваются все типы правовых отношений в городской среде; изучаются аспекты создания политико-правовой теории современного города на основе различных научных подходов.Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами урбанистики и правоведения.

Автором представлена концепция досудебного производства по уголовным делам с учетом произошедших в 2007—2015 гг. существенных изменений уголовно-процессуального законодательства по результатам исследования основных правовых институтов досудебного производства. Проведен анализ теоретических, законодательных и право-применительных проблем, возникающих на досудебных стадиях уголовного судопроизводства.В монографии приведены статические данные и учтено законодательство по состоянию на 1 января 2016 г.

Настоящее издание посвящено изучению эффективности проводимых российским государством либеральных реформ. В монографии систематизируются результаты исследований ИСПИ РАН, проведенных в период с 1992 по 2017 гг. под руководством автора. В работе отражена динамика отношения различных социальных групп в указанный период к политике государства, а также представлен анализ факторов, определяющих это отношение. Работу отличает масштабность, глубина и подробность анализа современных общественных реалий.

В настоящей монографии автор поднимает сложный вопрос о дезадаптации несовершеннолетних. Он исследует такие вопросы, как психологические детерминанты отклоняющегося поведения и различные факторы, влияющие на отклонение в поведении (мотивационные, ситуационные); средовая адаптация несовершеннолетних и возрастная психология; описывает делинквентное и противоправное поведение. Взяв за основу представление о средовой адаптации как необходимом условии эффективного взаимодействия подростка с миром взрослых, автор в каждом отдельном проявлении его социально нежелательной инициативы пытается установить истоки конфликта.

Основная цель настоящего издания — исследование работы основных модернизационных принципов (доступности, качества, эффективности) в процессе создания системы непрерывного профессионального образования. Проанализированы следующие сферы образования: высшее, негосударственное и дополнительное. Авторами предложен ряд перспективных путей развития современной системы образования, благодаря которым образование станет эффективным средством производства и накопления социального и человеческого капитала. Важным направлением инновационного прорыва в образовании исследователи считают привлечение к участию в учебных и просветительских программах взрослого населения, а также в расширении спектра специальностей и учебных программ как для молодежи, так и для взрослых.

В работе представлены современные литературные и собственные данные о механизмах формирования состояния тромбоопасности острого гематогенного остеомиелита у детей. Доказано, что приоритетным подходом к послеоперационной коррекции гемостаза у детей с острым гематогенным остеомиелитом является функциональная оценка рассогласования взаимодействия свертывающей и суммарной литической активности крови в условиях функциональной пробы. Показана эффективность специфической коррекции тренталом, гепарином, дискретным плазмаферезом выявленного рассогласования свертывающей и противосвертывающей активности крови. Книга представляет интерес для детских хирургов, анестезиологов — реаниматологов, патофизиологов, клинических фармакологов, врачей клинико-диагностических лабораторий, студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов и аспирантов.

В монографии рассмотрены основные этапы развития криминалистики, формирования ее как отдельной отрасли знания, современные тенденции. Особое внимание уделено историческим предпосылкам новых подходов и методик в криминалистике, институту специальных познаний в разрезе истории российского судопроизводства. Авторы высказывают оригинальные идеи о возможностях реформирования досудебного производства.

Книга посвящена теме социальной справедливости в ее историческом представлении. В монографии раскрывается эволюция представлений о справедливости в российском обществе от периода правления Екатерины II до наших дней. Рассматриваются методологические вопросы понятия справедливости. Анализируется раскрытие темы социальной справедливости в трудах российских мыслителей в различные исторические периоды, затрагиваются наиболее острые вопросы полемики. Определены основные этапы и ключевые идеи российской истории в привязке к идее справедливости. Актуальность тематики книги объясняется тем, что в настоящее время проблема социальной справедливости в России становится все острее и тесно взаимосвязана с будущим государства.

Первая российская монография, посвященная теоретическим основам институционального моделирования умных городов. Приведены инструменты развития цифрового общества, проблемы его экономической безопасности и приоритеты формирования цифровой экономики в различных странах. Рассмотрена авторская концепция эконотроники как раздела социальных наук о динамике развития институтов взаимодействия между экономическими агентами и обществом в цифровой экономике. Представлены аспекты цифровизации городской среды, включая драйверы развития цифрового общества, оптимизацию процессов цифровизации городской среды и оценку умных городов. Рассмотрены способы оценки цифровизации предприятий в умном городе, включая авторские разработки по цифровому и сетевому потенциалу предприятий, а также результаты исследования экономических эффектов внедрения социальных сетей. Представлены социально-экономические эффекты фор

В монографии представлены результаты экспериментального изучения объема и качественного своеобразия непосредственного и отсроченных через сутки, неделю, год, три года, пять и шесть лет воспроизведений школьниками учебного текста. Память человека рассматривается авторами как многоуровневое образование, которое функционирует в соответствии с объективными и собственно психологическими закономерностями субъектного и субъективно-личностного планов.Полученные авторами результаты необходимы для междисциплинарного анализа проблем содержания образования, наполнения учебников основной и дополнительной информацией и совершенствования педагогических технологий и методик обучения. Результаты изучения закономерностей воспроизведения подтверждают ранее сформулированные основные свойства памяти как многоуровневой, развивающейся и развиваемой, динамичной системы организации информации человеком в целях его предстоящей деятельности.

В монографии подняты актуальные проблемы развития экономики, спровоцированные цифровыми технологиями. В частности, рассмотрены противоречия, возникающие в оценке продуктивности информационного ресурса, ожидания от «аналоговых дополнений» в экономике РФ, институциональное значение организационной формы по типу «экосистема», роль «революции переквалификаций» в формировании социального капитала, смыслы, запускающие современные социальные конструкты, способные разрушить старые ценности. Завершает работу дискурс безопасности в формировании повседневности, в которой происходит разрушение старых ценностей.

В книге представлены данные о том, как проблемы инвалидности рассматриваются в мире и в нашей стране, какие изменения произошли в России после ратификации Конвенции ООН о правах инвалидов, обсуждены проблемы семей с детьми-инвалидами и как они решаются в современных условиях, какие вопросы требуют дальнейшего изучения и внедрения в практику. Книга адресована руководителям учреждений, работающих с детьми-инвалидами и детьми с особыми возможностями здоровья, в том числе реабилитационной направленности, организаторам здравоохранения, педиатрам и специалистам в области социальной педиатрии, может быть полезна при изучении проблем детской инвалидности в процессе подготовки врачей и социальных работников.

Монография посвящена жизни и творчеству известного талантливого пианиста Михаила Воскресенского. Читатель узнает о его жизненном пути, отношении к музыке, особенностях искусства и педагогической работы, а также ознакомится с текстами его теле-, радиопередач и лекций. Для широкого круга читателей.

Монография отвечает на вопрос о том, что такое процессуальное руководство предварительным расследованием и кем оно осуществляется. Читатель получит представление о сущности процессуального руководства предварительным расследованием и порядком его осуществления, его значении для результатов расследования и защиты прав и законных интересов граждан. Читатель получит ответ на вопрос о значении и необходимости процессуального руководства предварительным расследованием, его соотношении с другими видами деятельности, осуществляемыми в ходе расследования. Также в монографии раскрывается теоретическая основа процессуального руководство предварительным расследованием. Монография адресуется как научному юридическому сообществу, так и практическим работникам правоохранительных органов, и конечно всем студентам, обучающимся по юридическим специальностям.

Монография посвящена анализу психологических факторов коррупции в историческом контексте (с древности до настоящего времени). Автор намеренно акцентирует внимание на внеэкономических факторах и обосновывает концепцию «психологической коррупции» (готовность и предрасположенность к коррупционному поведению).