Скорочтение — один из самых важных навыков в современном мире, от которого во многом зависит карьера. Он позволяет управлять информационными потоками. Психологи пришли к выводу, что основа успеха — большой словарный запас и регулярная практика. В этой книге представлен уникальный тренажёр, который помогает значительно увеличить скорость чтения и глубину понимания. Ребёнок воспринимает текст через специальную рамку с окошками, привыкая пользоваться смысловой догадкой. Тренажёр более 17 лет активно применяется в школе интеллектуального развития «Супермозг». Тексты из золотого фонда детской литературы, систематизированные опытным методистом и руководителем школы «Супермозг» Г. Ф. Абдуловой, а также вопросы для проверки глубины понимания делают занятия с книгой максимально результативными.Для дошкольного и младшего школьного возрста.

«Первая книга для чтения по слогам» — новый сборник в серии «Быстрое обучение чтению». В книге три раздела — стихи, сказки, рассказы и истории, в которые вошли самые знаменитые произведения для дошкольников.От простых и коротких стихотворений к более сложным текстам мальчики и девочки научатся самостоятельно читать и познакомятся с героями С. Маршака, А. Барто, С. Михалкова, Э. Успенского, Г. Остера, М. Зощенко, В. Бианки и других авторов, которые входят в круг детского чтения.

Эта книга — незаменимый помощник для начинающих читателей. Произведения В. Бианки, С. Маршака, Э. Успенского и других знаменитых писателей подарят радость от общения настоящей литературой, воспитают хороший вкус, чувство языка. Тексты распределены так, чтобы ребёнок постепенно перешёл от слогового к смысловому чтению. Увлекательные истории покажут маленькому читателю красоту родного края, научат дружить, сделают непосед более усидчивыми. Диагностические упражнения Виктории Буниной — логопеда-нейрореабилитолога с 20-летним стажем работы — помогут выявить возможные нарушения навыков чтения и письма.Для дошкольного возраста.Многих родителей волнует вопрос: какие тексты подходят ребёнку, недавно научившемуся читать? Виктория Бунина, опытный логопед-нейрореабилитолог, руководитель центра развития речи, предлагает свой вариант книги для первого самостоятельного чтения. Лучшие произведения детской литературы распределены по уровням сложности в зависимости от сформированности навыка чтения. Шаг за шагом, от простого к сложному, от от слогового чтения к смысловому, ребёнок пройдёт путь начинающего читателя. Увлекательные тексты любимых авторов помогут полюбить книгу и чтение. Приятный бонус — авторская методика диагностики речи, выявления опасности возникновения нарушение процессов чтения и письма.

Тренажёр поможет вашему ребёнку быстро и легко пройти путь от буквы до слова, от чтения первых слогов до небольших тестов. Комплексная система простых упражнений нацелена также на развитие речи, внимания, мышления. Контрольные задания помогут проверить уровень сформированности навыка чтения. В книгу включены специально составленные автором тексты для первого чтения, которые максимально учитывают возможности детей. Светлана Батырева — опытный педагог, методист, преподаватель Академии социального управления, автор обучающих книг для детей.Для дошкольного возраста.

Читать не только интересно, но и полезно! Этот навык улучшает работу мозга, повышает уровень интеллекта. В книге представлена авторская методика нейрочтения Евгении Бекетовой — педагога, психолога и опытного брейн-тренера. Система увлекательных упражнений позволит всего за месяц значительно увеличить скорость восприятия информации, улучшить понимание прочитанного, а также прокачать память и внимание. Для тех, кто не хочет останавливаться на достигнутом, предусмотрен еще месяц занятий на более сложном уровне. Бонусные задания доступны по QR-коду. Это не просто книга, а ваш личный брейн-тренер!Для широкого круга читателей.

Учебное пособие О. Узоровой и Е. Нефедовой содержит упражнения для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению и письму. Слоги, слова, маленькие тексты, различные задания для работы по фонетическому, лексическому и структурному анализу позволят педагогам и родителям грамотно построить занятия, правильно распределить нагрузку, доступно объяснить детям основные грамматические понятия и подготовить их к дальнейшему изучению русского языка.