Пособие содержит дидактические материалы для коррекции произношения звуков, позволяющие педагогам реализовать корригирующий компонент. Коррекционная деятельность в ДОУ предусмотрена федеральными государственными требованиями к содержанию дошкольного образования.
Специально подобранные упражнения разной степени сложности, короткие рассказы, стихи, чистоговорки и скороговорки помогут автоматизировать звуки, закрепить правильное произношение звуков во фразе, выработать отчетливую и внятную речь, совершенствовать работу голосового аппарата.
Предназначено для логопедов, воспитателей комбинированных и логопедических групп детских садов; полезно родителям дошкольников и младших школьников.
3-е издание.

Артикуляционная гимнастика в считалках: пособие для логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей.
В пособии предложены эффективные упражнения для укрепления мышц артикуляционного аппарата. Упражнения сопровождаются иллюстрациями и стихотворным текстом.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям.

В настоящее время педагоги, логопеды, психологи говорят о том, как важно развивать у ребенка схему тела. Это чрезвычайно важно для всех направлений развития ребенка. В книге представлены игры и упражнения, которые помогут ребенку освоить навыки самообслуживания (пользоваться столовыми приборами, одеваться, умываться и др.). Каждый навык в книге представлен в виде последовательности определенных действий. В середине книге вы найдете цветные карточки, которые можно расположить в любом, удобном для ребенка месте. Книга предназначена для занятий с детьми с ОВЗ, также может быть использована для детей младшего возраста.

Пособие для логопедов, воспитателй и родителей

Книга «Кинезиологические и другие упражнения для автоматизации изолированных звуков. / Воробьёва, Барыбина.». Издательство: Литера. Год выпуска: 2024. Тираж: 3000. Серия: В помощь логопеду. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 96. Автор: Воробьева Т.А., Барыбина Е.Б. Стандарт: 30. Формат, ммсм: 205×260.

В серии «Домашняя тетрадь» и в пособии «Артикуляционная и пальчиковая гимнастика» изложен многолетний опыт работы авторов по устранению дефектов речи у детей.
Данная тетрадь состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков Ч и Щ.
Тетрадь предназначена для работы логопедов и родителей с детьми.
3-е издание, исправленное и дополненное.

Пособие для логопедов, родителей и детей

Пособие для логопедов, воспитателей и родителей

Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 18 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики.
Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков С’, 3′.
Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов.
3-е издание, исправленное и дополненное.

В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на III период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения.
Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует раз­витию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память.
Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.
2-е издание, исправленное и дополненное.

В пособии дается краткая характеристика звука Й, описываются наиболее распространенные дефекты произношения этого звука у детей дошкольного и младшего школьного возраста и методы постановки, автоматизации и дифференциации со звуком Л’.
Предназначается для логопедов ДОУ, школ и медицинских учреждений.

Речевые нарушения у детей в большинстве случаев являются следствием проблем, связанных со здоровьем. Массаж уже давно зарекомендовал себя как метод мягкого, но эффективного воздействия на организм человека. Логопедический массаж включает в себя различные техники и виды массажа, способствующие коррекции речевых нарушений у детей: массаж рефлексогенных зон (кисти, стопы, уши, волосистая часть головы), висцеральный массаж, массаж профессора Ауглина, сегментарно-рефлекторный и точечный.Книга ранее выпускалась в другом издательстве. Настоящее издание — с дополнениями и изменениями.

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений — настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически — это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’],[й’] даны занимательные задания с картинками.
Для детей, родителей и логопедов.