Настоящее издание является частью дилогии по курсу «История искусства». В нем рассматриваются процессы развития живописи и скульптуры, архитектуры и прикладного искусства Западной Европы от Античности до конца ХХ века. Издание снабжено списком рекомендуемой литературы и хорошо иллюстрировано. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей. Благодаря свободному, лексически богатому стилю изложения, а так же обилию иллюстративного материала книга может быть интересна широкому кругу читателей.

Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Учебное наглядное пособие включает теоретические и практические материалы, а также наглядные материалы, выполненные студентами по направлению подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика» Кемеровского государственного института культуры. Учебное наглядное пособие предназначено для изучения полного курса по проектированию.

Издание призвано способствовать развитию языковой компетенции для академических целей, которая представляет собой одно из приоритетных направлений языковой подготовки современности. Содержание пособия определяется, с одной стороны, практическими потребностями студентов, связанными с выполнением академических и профессиональных задач, с другой стороны, требованиями, предъявляемыми образовательными программами к качеству языковой подготовки. Книга содержит большое количество аутентичных текстов, а также разнообразные упражнения и задания, направленные на развитие и совершенствование лексических и грамматических навыков, отработку языковых и академических умений. Пособие оснащено вопросами по закреплению изученного материала и списоками использованных источников информации, ответами к упражнениям и словарем, который включает основные научные термины, встречающиеся в текстах, и их толкование

В учебном пособии последовательно рассмотрены правовые аспекты отношений государства и церкви в XVIII — начале XXI в. Подробно анализируется правовой статус религиозных организаций и духовенства, эволюция системы государственно-церковных отношений в Российской империи, РСФСР, СССР и РФ, исследуется проблема гражданской правоспособности религиозных объединений и статус церковных имуществ. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» и другим правовым специализациям, а также по специальностям «История», «Философия», «Теология». Будет полезно всем интересующимся правовыми проблемами истории российских государственно-церковных отношений.

Содержание курса значительно расширено, дополнено новыми темами, большим количеством фотоиллюстраций. В него включены дополнительные материалы, составляющие практическую суть организации работ по охране труда, пожарной безопасности, безопасности при чрезвычайных ситуациях, организации работ по гражданской обороне, защите от терроризма и оказания первой помощи при несчастных случаях. Все материалы в тексте основаны на требованиях нормативных правовых актов, напрямую влияющих на снижение травматизма, профессиональных заболеваний. По-новому с учетом последних нормативных правовых актов описаны вопросы безопасной эксплуатации различного производственного оборудования, технологических процессов в большом количестве отраслей экономики. Очень широко в виде самостоятельного большого раздела представлены вопросы электробезопасности.

Учебник разработан для студентов и аспирантов всех направлений подготовки специалистов с целью формирования знаний, умений, навыков и компетенций в области методологии и методического обеспечения выполнения научно-исследовательских работ. С системных позиций рассмотрены основные вопросы курса: философский аспект развития науки как реальной производительной силы, сущность и характеристика уровней научного познания, система поиска, накопления и обработки научной информации, методы научного исследования, методы креативного решения проблем, синергетика, синектика, коучинг, теория графов, организация проведения НИР и др. Книга включает практикум, применение экономико-математических, статистических и эконометрических методов и моделей в научных исследованиях; снабжена контрольно-аттестационным аппаратом, глоссарием и списком научной литературы по темам курса.

В доступной и ясной форме рассмотрены сущность и роль анализа хозяйственной деятельности организаций, основы теории экономического анализа, приемы и способы его проведения, информационная база. На многочисленных примерах показана методика анализа использования основных фондов, оборотных средств и трудовых ресурсов организации. Представлена система показателей оценки эффективности использования экономических ресурсов организации. Особое внимание уделено описанию методов бухгалтерского учета, раскрытию порядка учета имущества и обязательств экономических субъектов. Все материалы изложены в соответствии с положениями действующей нормативной правовой базы и проиллюстрированы на практических примерах. Для лучшего усвоения материала разработаны контрольные вопросы и задания.

Фундаментальные направления развития когнитивной психологии, сложившиеся в середине прошлого века и известные как когнитивная революция, стали методологической основой курса психологии познания, изложенного в учебнике. Материал выстроен таким образом, что в шестнадцати главах постепенно раскрывается сущность познания как процесса приобретения, формирования, хранения, использования, применения и трансформации знаний.

В данном учебном пособии проблема конфликта, его понятие и феномен рассматриваются с точки зрения различных психологических школ; раскрывается место конфликта в системе человеческих отношений. Автор предлагает использование переговоров как форму разрешения конфликтных ситуаций, описывает различные подходы к переговорам, начиная от стадии подготовки и заканчивая анализом и разбором результатов переговоров.Материал излагается на базе подходов конструктивной психологии, исходя из которой конфликт рассматривается как движущая сила развития, при этом конструируется и, соответственно, прогнозируется и управляется. Пособие включает практикум — игры-тренинги на прогнозирование, диагностику и разрешение конфликтных ситуаций, ведение переговоров и т.д.

Автор учебника профессор Б. В. Емельянов известен как специалист по историографии и источниковедению, решению их проблем в истории русской философии. В этой книге он изложил свое видение истории отечественной философии как результат более чем сорокалетнего ее преподавания.В учебнике автор последовательно анализирует направления, школы и проблемы русской философии XX века. В нем рассмотрены не только основные философские направления и школы (софиология, богоискательство, религиозный экзистенциализм, интуитивизм, евразийство), но и философия истории, права, имени, образования, техники и даже музыки, иммортологии, символизма. Книга дополнена биографиями русских философов и снабжена обширным библиографическим аппаратом.Учебник состоит из двух частей и входит в комплекс учебников по истории русской философии XIX—XX вв.

В курсе изложены методики расчетов для основных этапов проектирования судовых электроэнергетических систем: расчет нагрузок судовой электростанции; выбор количества и мощности источников электроэнергии; разработка структурной схемы главного распределительного щита и схемы распределения электроэнергии; выбор сечений кабельных линий и их проверка по допустимому падению напряжения; расчет токов короткого замыкания; выбор и проверка аппаратов защиты; выбор сечения шин и их проверка по токам короткого замыкания. Приводятся основные нормативные материалы и справочные данные. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, обучающихся по направлению «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики объектов водного транспорта».

Учебник содержит оригинальные образцы научных и разговорных текстов, снабженных параллельными постраничными словарями. Большое внимание уделено овладению учащимися навыками устной речи, включая перевод с русского языка. Наличие в каждом уроке текстов с параллельным переводом позволяет проводить как контроль, так и самоконтроль усвоения материала, что формирует умение критически оценивать свои успехи и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития умений и устранения недостатков. Издание состоит из двух частей. В первую часть вошли уроки 1—4, во вторую — уроки 5—8, а также приложение, разъясняющее правила передачи с английского языка имен и названий на китайском, корейском и японском языках.

Материалы курса содержат сведения об основных предпосылках зарождения и становления Русского централизованного государства, периодизации его этапов, определяют динамику изменений формы государственного устройства и его правовых институтов на различных этапах развития. Курс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Юриспруденция». Издание предназначено для изучения дисциплины «История государства и права России» студентами, обучающимися в высших учебных заведениях по юридическим направлениям, а также может представлять интерес для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и всех интересующихся вопросами истории государства и права.

Материал учебника способствует расширению словарного запаса и закреплению лексики, усвоенной на предыдущем этапе обучения, развитию навыков устного и письменного дискурса при подготовке к международным экзаменам. В книге рассмотрены наиболее актуальные темы: деятельность разных видов компаний, финансы и формы платежа, виды торговой деятельности, международная торговля, инкотермс, лидерство в компании и на рынке. В конце издания приведен лексический минимум по изучаемым темам.

В учебном пособии рассмотрены задачи эргономики и методы, используемые в эргономических исследованиях. Проанализирован комплекс вопросов, связанных с трудовой деятельностью человека. Оценены психофизиологические особенности человека в процессе труда, применяемые при проектировании технологических процессов. Даны рекомендции по проектированию и эксплуатации оборудования, оснастки инструмента с учетом требований безопасности труда и эргономических критериев. Предназначено студентам очной и заочной форм обучения направлений подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» и 20.04.01 «Техносферная безопасность».

В курсе изложены вопросы, дающие общее представление о науке как важнейшей сфере человеческой деятельности, общих методологических основах, алгоритмах и логике научного исследования, раскрыты основные положения, связанные с методологией разработки и защиты особой формы научного труда — диссертации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.

Учебник посвящен вопросам возникновения культуры и наиболее общим закономерностям ее развития. В нем содержатся материалы, наиболее важные для понимания сути культуры, ее роли в процессе становления и развития общества, значения в современном обществе. В учебнике рассмотрены вопросы происхождения человека и начала культурогенеза, взаимосвязь духовной и материальной сфер в разных культурах, эволюционность, этничность, географичность и физиологичность культуры. В хронологической последовательности дан материал о первобытной культуре, культурах раннего железного века и раннего Средневековья. Учебник написан на высоком научном уровне и дополнен большим количеством иллюстраций.

В учебнике значительное место уделено описанию процессов и механизмов, свойственных всем живым организмам. Особенно тщательно авторы старались подобрать факты, которые показали бы действие этих закономерностей в организме чело-века. Отражены современный подход к пониманию основных свойств жизни, задачи и место биологии в системе медико-биологических дисциплин. Показана органичная связь биологии и медицины. Особенностью данной книги является введение после каждого раздела теории и в соответствующих разделах описаний практических работ и вопросов для самоконтроля, что способствует развитию у учащихся самостоятельности при анализе прочитанного и формированию практических навыков.

В учебном пособии приведены теоретические аспекты развивающего обучения, направленные на развитие у студентов профессионально-творческого мышления в процессе овладения методами обучения.Материалы пособия могут быть полезны студентам при написании курсовых работ по психолого-педагогическим дисциплинам.

Перед вами одно из самых знаменитых и востребованных произведений великого русского режиссера, знаменитого актера, педагога и театрального деятеля К. С. Станиславского. Этот труд на протяжении многих десятилетий является настольной книгой любого актера и режиссера. Его по праву называют одним из самых знаменитых учебников по актерскому мастерству. В этой книге последовательно изложено содержание системы К. С. Станиславского, которая и сегодня лежит в основе практического обучения актеров и режиссеров. Настоящая книга публикуется по тексту первого издания на русском языке (М. : Гос. изд-во «Художественная литература», 1938).

Учебник для ВУЗов

Курс «Территория: практические инструменты развития и повышения привлекательности» представляет собой комплексное руководство, охватывающее различные аспекты развития территории. Темы курса последовательно раскрывают методы и подходы к анализу, стратегическому планированию и разработке планов развития для территории. Курс является ценным ресурсом для студентов, профессионалов и всех, кто интересуется развитием и повышением привлекательности территорий.

Курс «Баскетбол, волейбол» дает исчерпывающую информацию об истории возникновения, развитии, технике, тактике и методике обучения наиболее популярных в XX—XXI вв. средствах физического воспитания и видах спорта, таких как баскетбол, волейбол. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высшего образования (бакалавров, магистров), делающих первые шаги в освоении средств и методики физического воспитания, а также изучающих «Элективные курсы по физической культуре». Также курс будет полезен для специалистов, тренеров по спортивных играм и другим видам спорта, учителям физической культуры, инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных организаций, преподавателям вузов и сузов, аспирантам и докторантам.

В учебнике дано обоснование и исторический обзор возникновения, а также анализ становления рекламы и связей с общественностью в социуме. Авторам удалось показать объективную закономерную взаимосвязь между рекламой, связями с общественностью, коммерческой отраслью и динамичными эволюционными процессами в человеческом сообществе. В книге излагаются общие и специальные основы нового направления в социально-управленческом процессе. Для лучшего усвоения теоретического материала в конце глав представлены вопросы и задания для самоконтроля.

Учебное пособие посвящено исследованию административно-правового аспекта проблематики государственного управления в сфере ветеринарии в Российской Федерации. С этой точки зрения государственное управление в сфере ветеринарии рассматривается впервые. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям, аспирантов, ученых-юристов, практических специалистов в области юриспруденции, работников ветеринарной отрасли и всех интересующихся вопросами и проблемами ветеринарии и государственного управления в этой сфере.

В учебнике рассматриваются направления ресурсо- и энергосбережения при проектировании, строительстве и эксплуатации магистральных трубопроводов и нефтебаз. Учебник предназначен для студентов вузов и слушателей системы дополнительного профессионального образования. Кроме того, книга будет полезна работникам магистральных трубопроводов и нефтебаз, а также студентам вузов.

В учебном пособии освещаются актуальные вопросы назначения и производства криминалистических экспертиз. Внимание уделено правовым основам назначения экспертиз, правам и обязанностям экспертов. Подробно описаны вопросы, ставящиеся перед экспертом, объекты и методы производства традиционных криминалистических экспертиз. Учебное пособие подготовлено на основе методических рекомендаций по проведению криминалистических экспертиз и личного опыта авторов. Пособие предназначено в первую очередь студентам, магистрантам и аспирантам юридических вузов, профессорско-преподавательскому составу, практическим работникам следственных, прокурорских органов, судьям и всем тем, кто интересуется вопросами криминалистики и судебно-экспертной деятельности.

В курсе рассмотрены этапы обращения информации в информационных системах, методы и модели измерения количества информации, датчики, описание сигналов (спектральное и вейвлет-представление сигналов, спектры гармонического сигнала и прямоугольного импульса, теоремы об изменении спектра сигнала при преобразованиях сигнала), переход от аналоговой формы сигнала к цифровой, модуляция и демодуляция сигналов, согласование характеристик сигнала и канала связи, виды физических линий связи, разделение (мультиплексирование) линий связи, обобщенная информационная модель канала по Шеннону, теоретические модели каналов связи и их пропускная способность, теоремы Шеннона о кодировании для канала связи без помех и с помехами, сжатие данных, методы повышения помехоустойчивости, помехоустойчивое кодирование, представление информации. Каждая тема содержит контрольные вопросы и задания.

Учебное пособие охватывает тематику психологии личности и пересекается с психологией индивидуальности и дифференциальной психологией. Автором подробно освещаются вопросы сущности характера, диагностики и воспитания. Материал пособия четко систематизован и рассматривается в рамках структуры личности и общих свойств личности, отдельное внимание уделено методикам изучения характера.

В данном курсе рассмотрены вопросы, возникающие в ходе производства по уголовному делу при необходимости применения норм иных отраслей права (гражданского, административного). Описаны комплексные правоотношения со сложным предметом регулирования. На достаточной теоретической основе сформулированы правила совместного применения норм публичного и частного права в уголовном судопроизводстве при формировании статуса его участников, при разрешении вопросов имущественного характера, для определения приоритета судебного решения с учетом его преюдициального значения.

В учебном пособии раскрыты основные направления организации профилактической работы, а именно: профилактика семейно-бытовых конфликтов, преступлений, совершаемых в состоянии опьянения; актуальные проблемы профилактики правонарушений коррупционного характера, профилактики правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; осуществление административного надзора за лицами, освобожденными из мест лишения свободы; участие граждан в охране общественного поряд- ка; использование технических средств в обеспечении профилактической работы; организация профилактической работы в области безопасности дорожного движения. Работу можно использовать при проведении занятий с личным составом в рамках профессиональной служебной подготовки. Для студентов, обучающихся по юридическим направлениям, слушателей и профессорско-преподавательского состава образовательных организаций системы МВД России, а также сотруд

Предлагаемый курс раскрывает особенности методической оганизации занятий водными видами спорта. Описаны история развития и современное значение прыжков в воду, водного поло, синхронного плавания, аквааэробики, спасательного многоборья и подводного плавания. Даны техники выполнения упражнений и приемов, медотики преподавания и правила проведения занятий для каждого вида спорта.

Таможенное право как учебная дисциплина, изучаемая и подавляющем большинстве вузов страны, реализующих ООН ВПО по направлению 030900.62 — «Юриспруденция», представляет собой комплекс знаний, умений и навыков, необходимых будущим специалистам для веденияпрофессиональной деятельности во всех отраслях и сферах, так или иначе связанных с внешнеэкономической деятельностью.
Основная цель настоящей книги — оказать помощь студентам в систематизации и конкретизации ими знаний, полученных во время лекций и семинарских занятий, сосредоточить свое внимание на основных понятиях таможенного права и подготовиться к успешной сдаче экзамена или зачета поданной учебной дисциплине.
Структура учебного пособия полностью отражает структуру современного таможенного дела России как неотъемлемого участниц Таможенного союза Евразийского экономического сообщества, разработана с учетом положений Таможенного кодекса Таможенного союза и Федерального закона «О таможенном регулировании в Российской Федерации».

Предлагаемый аудитории курс содержит подробный анализ одного из самых сложных институтов спортивного права — спортивной ответственности. Помимо вопросов общих положений о спортивной ответственности, а также ее видов, и оснований для привлечения, особое место уделяется видам спортивных взысканий и порядку их наложения. Материал дается на основе анализа действующего законодательства, научных источников и юридической практики. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и аспирантов юридических и спортивных вузов, преподавателей, научных сотрудников, спортивных работников, а также всех тех, кто интересуется спортивной тематикой.

Учебное пособие посвящено содержательному и при этом системному анализу того комплекса социально-психологиеских проблем, с которыми сталкивается психолог, осуществляющий свою профессиональную деятельность в условиях современного российского образовательного учреждения любого типа. При этом, помимо общих социально-психологических закономерностей и зависимостей, которые ему необходимо учитывать в своей работе в рамках образовательного пространства, в книге акцентирован но рассматриваются особенности и специфика процессов группообразования и социально-личностного развития в условиях наиболее массовых категорий российских образовательных учреждений — от детских садов до вузов, от спецзаведений для особо одаренных детей и подростков до колоний для несовершеннолетних правонарушителей.

Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Для студентов направлений подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников», «Театрализованные представления и праздники» и смежных направлений, преподавателей и всех интересующихся.

В пособии рассмотрены история развития физиологии как науки, основные закономерности, принципы и механизмы работы центральной нервной системы, ее нейронная организация и роль в формировании поведения. Проанализировано значение центральной нервной системы как главной интегрирующей структуры организма, представляющей собой основу психической деятельности. Первые два раздела посвящены механизмам зарождения процессов возбуждения и торможения и их взаимодействию в структуре центральной нервной системы. Третий раздел раскрывает роль этих процессов в организации врожденного поведения и простых форм обучения животных и человека.

В курсе представлено девять тем, содержание которых раскрывает основные положения гистологии — учения о микроскопическом строении тканей животного организма. Рассмотрена история гистологии, основные научные школы, предмет и задачи науки. Представлены материалы по общей организации тканей, сведения об эпителиальных тканях и тканях внутренней среды. Структура и содержание издания соответствуют актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям.

Система психологического обеспечения профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел находится в динамическом развитии. Настоящее издание подготовлено в рамках научно-методического обеспечения деятельности подразделений психологической работы и психологов органов внутренних дел, ориентировано на создание научно-методического обеспечения психологического сопровождения оперативно-розыскной деятельности, которая осуществляется оперативными подразделениями органов внутренних дел.В пособии отражены не только теоретические подходы в области психологии оперативно-розыскной деятельности, но интегрирован опыт практиков, работающих в русле развития психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел МВД России. Для систематизации знаний в конце каждой главы предлагается опорная схема по изучаемой теме, а также задания и вопросы для самоконтроля.

Автор учебника профессор Б. В. Емельянов известен как специалист по историографии и источниковедению, решению их проблем в истории русской философии. В этой книге он изложил свое видение истории отечественной философии как результат более чем сорокалетнего ее преподавания.В учебном пособии автор последовательно анализирует направления, школы и проблемы русской философии XIX века. В нем представлены не только «классические» темы (о декабристах, славянофилах и западниках, материализме, позитивизме и др.), но и такие, которые встречаются впервые: об иммортологии, космизме, философии языка и права, политической философии, также есть главы об университетской и академической философии и о политических судьбах русской философии. Книга дополнена биографиями русских философов и снабжена обширным библиографическим аппаратом.Учебник состоит из двух частей и входит в комплекс учебников по истории русской философии XIX—XX вв.