Это уникальное издание разработано опытным нейропсихологом, чтобы облегчить процесс развития гибкости и быстроты мышления у дошкольников начиная с 5 лет. Автор уделяет особое внимание методам профилактики и преодоления нейропсихологических проблем, которые могут затруднять обучение. Ребёнок потренируется описывать расположение предметов в пространстве, научится считать до 20, сравнивать предметы по их признакам, включая цвет, размер, количество и другие свойства, выучит римские цифры, получит первые уроки практической геометрии и легко подготовится к собеседованию для поступления в первый класс. В книге предоставляются практические рекомендации для родителей и педагогов, как помочь дошкольнику избежать стресса и перегрузок в освоении учебного материала любой сложности. Это не просто учебное пособие, а комплексный инструмент, который поможет каждому ребёнку полюбить мир новых знаний, формируя при этом позитивное отношение к учёбе.

Это уникальное издание разработано опытным нейропсихологом, чтобы облегчить процесс изучения азов математики дошкольниками начиная с 5 лет. Автор уделяет особое внимание методам профилактики и преодоления нейропсихологических проблем, которые могут затруднять обучение. Ребёнок освоит счёт до 10 в прямом и обратном порядке, арифметические действия сложения и вычитания, запомнит названия геометрических фигур и их свойства, потренируется писать цифры, привыкнет пользоваться числовым лучом и легко подготовится к собеседованию для поступления в первый класс. Ряд заданий направлен на развитие когнитивных навыков, таких как память, внимание, пространственное мышление и мелкая моторика. В книге предоставляются практические рекомендации для родителей и педагогов, как помочь дошкольнику избежать стресса и перегрузок в освоении учебного материала. Это не просто учебное пособие, а комплексный инструмент, который поможет каждому ребёнку полюбить мир цифр, формируя при этом позитивное отношение к учёбе.

Это уникальное издание разработано опытным нейропсихологом, чтобы облегчить процесс обучения чтению и письму дошкольников начиная с 5 лет. Автор уделяет особое внимание методам профилактики и преодоления нейропсихологических проблем, которые могут затруднять обучение. Ребёнок на моторном уровне запомнит буквы русского алфавита, научится их узнавать и правильно воспроизводить, начнёт читать, применяя метод глобального чтения, потренируется писать слоги, слова, короткие предложения и легко подготовится к собеседованию для поступления в первый класс. Ряд заданий направлен на развитие когнитивных навыков, таких как память, внимание, пространственное мышление и мелкая моторика. В книге предоставляются практические рекомендации для родителей и педагогов, как помочь дошкольнику избежать стресса и перегрузок в освоении учебного материала. Это не просто учебное пособие, а комплексный инструмент, который поможет каждому ребёнку научиться читать и полюбить это занятие, формируя при этом позитивное отношение к учёбе.