Роман-эпопея «Война и мир» Льва Николаевича Толстого (1828-1910), пожалуй, одна из главных книг не только русской, но и мировой литературы. Это полномасштабная картина жизни России в эпоху Наполеоновских войн 1805-1812 годов. И, конечно, автор в таком объемном произведении преподает много уроков. Каковы же уроки первого тома?Назовем их «уроки французского» — это не только и не столько о светском обществе Петербурга, где в совершенстве говорят и даже думают на чужом языке. Это о ложном, наносном — и в жизни, и в сознании соотечественников. Главные герои мечутся в духовных исканиях: что выбрать — выдуманное, выморочное, пустое или настоящее. Жить лучше или быть лучше.Как пройдет возвращение к истокам, покажет время. Но неужели для этого весь народ должен будет получить тяжелую рану, оказаться на краю гибели, как князь Андрей? Или как раз народ, простой народ, покажет путь к спасению? И сможет ли образованное общество тоже стать народом?Для старшего школьного возраста.

Роман-эпопея «Война и мир» Льва Николаевича Толстого (1828-1910), пожалуй, одна из главных книг не только русской, но и мировой литературы. Это полномасштабная картина жизни России в эпоху Наполеоновских войн 1805-1812 годов. И, конечно, автор в таком объемном произведении преподает много уроков. Каковы же уроки второго тома?Прежде всего, это уроки сердца. Душевные противоречия героев, их сложные взаимоотношения, любовь и ревность, дружба и предательство, благородство и низость, поиск смысла жизни — вот главные темы второго тома. Он о сложности жизни, которая постоянно ускользает от наших разумных построений, удобных антитез, формул и определений. Примерно так же, как реальный ход сражения ломает бумажную изгородь диспозиций и планов.Для старшего школьного возраста.

Роман-эпопея «Война и мир» Льва Николаевича Толстого (1828–1910), пожалуй, одна из главных книг не только русской, но и мировой литературы. Это полномасштабная картина жизни России в эпоху Наполеоновских войн 1805–1812 годов. И, конечно, автор в таком объемном произведении преподает много уроков.Четвертый том — это повторение пройденного и подведение итогов. Чему же учит нас писатель? Он учит нас патриотизму как интимному чувству глубокой сопричастности своему народу, своей стране в ее прошлом, настоящем и будущем. Он учит нас ценить семью как нравственную опору в земном бытии человека. Он учит нас быть, а не казаться, прислушиваться к голосу своей совести, а не к мнению окружающих. Только так можно стать по-настоящему свободным.Он учит нас любить жизнь в «бесчисленных, никогда не истощимых всех ее проявлениях». Это самое сложное. И ради этого стоило написать роман «Война и мир». И ради этого стоит его прочитать.Для старшего школьного возраста.

Александр Николаевич Островский (1823–1886) – известный русский драматург и литературный деятель, чей вклад в развитие русского театра переоценить невозможно.По мнению Островского, театр призван быть «школой нравов» и поэтому делом своей жизни он видел создание народного театра. Его пьесы наполнены яркими картинами купеческого быта, борьбой вечных страстей, живыми характерами, разнообразие которых создает многоликий, богатый человеческий мир. Островский не изобретал сюжеты – их ему подсказывала жизнь.Настоящее издание включает в себя пьесы «Гроза», «Лес» и «Бесприданница». «Как же не любить женщину, она нам Бога родила» – вот та нить, которая объединяет в этой книге три самые известные пьесы драматурга А. Н. Островского.Для старшего школьного возраста.

Герои рассказов и повестей Аркадия Петровича Гайдара (1904-1941) — простые мальчишки и девчонки. Но хотя эти ребята и жили в далёкое советское время, они очень похожи на современных детей: весело играют, а потом дерутся; обижаются и мирятся, помогают и защищают друг друга. Иногда они ошибаются в своих поступках, но ведь на ошибках учатся.Эти истории о самом важном: о дружбе, честности, взаимовыручке, отзывчивости, справедливости. О том, как стать добрее и не потерять друзей. О том, что такое счастье.Для младшего и среднего школьного возраста.

Все рассказы и новеллы Всеволода Михайловича Гаршина (1855-1888) пронизывает трагическое начало. Как герой написанной им новеллы-притчи «Красный цветок», он всю ответственность за зло мира брал на себя и хотел его победить. Отсюда его манера письма — максимально нервная, субъективная, обнажающая самые сокровенные струны души рассказчика, говорящего от первого лица, как будто напрямую обращающегося к сердцу и чувству читателя — иными словами, взывая к другой чуткой, страдающей душе.Вечность, бессмертие, красота — и здесь же смерть, убийство, кровь и грязь: зачем? почему? — вот вопросы, поднятые Гаршиным и отчаянно брошенные в лицо равнодушным людям. Своим творчеством он подает сигнал миру о грядущей катастрофе, и единственно возможный для него способ спасти мир — это самопожертвование, отдать жизнь «за други своя».Для среднего и старшего школьного возраста.

Василь Владимирович Быков (1924-2003) — советский и белорусский писатель, участник Великой Отечественной войны. Не удивительно, что военная тема стала главной в его творчестве. Произведения автора совсем не похожи на хронику военных будней, побед и поражений. Его волнуют вечные темы бытия, которые важны и для мира безвоенного — ответственности, честности, доверия, порядочности, милосердия.В сборник вошли две повести: «Сотников» и «Обелиск». Первая поднимает проблему нравственного выбора человека в критической ситуации, путь к подвигу — и путь к предательству. Вторая рассказывает о том, как легко опорочить человека бюрократическим росчерком пера и как трудно потом восстановить его честное имя. И как важно не быть равнодушными.Для старшего школьного возраста.

Повесть «Мертвым не больно» Василя Владимировича Быкова (1924-2003) — это напряженные размышления автора о незатихающей и незатухающей боли войны. В ее основу положены впечатления, полученные им на фронте. Но писатель не ставит себе целью точно изобразить место и время действия, для него важнее передать состояние человека на войне, его психологический портрет; сосредоточиться на битве характеров, личностей, на самой природе человека. И здесь автор поднимает много проблем: безнравственности, трусости, предательства, дружбы. Он показывает, что властолюбие, высокомерие, уверенность в безупречной правоте враждебны всему строю жизни, как в военное, так и в мирное время.Для старшего школьного возраста.

В книге представлены избранные сатирические сказки великого русского писателя Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826–1889). Используя иносказание, автор обличает типичные пороки общества: глупость, ложь, лень и необразованность чиновников, произвол и несправедливое отношение к народу. Эти социально-политические произведения остаются актуальными и в наши дни. Салтыков-Щедрин адресует их именно взрослому читателю, способному понять сатиру, гротеск, аллегорию, оценить желчный юмор автора.Для старшего школьного возраста.

Лесков Николай Семенович (1831-1895) — «самый русский из русских писателей». Он мастерски изображает народную жизнь, используя для этого образный, певучий язык.Главная тема его творчества — поиск праведного человека, изображение праведного героя. Но кто он — этот герой? Святой, безгрешный человек? Или стремящийся к добру, не унывающий, любящий жизнь? Или, может быть, человек страдающий, обиженный, но никого в своих страданиях не обвиняющий?Возможно, многие и многие судьбы талантливых и смиренных, несправедливо обиженных простых людей, собирательным воплощением которых и является Левша? И вновь мы возвращаемся к ключевой лесковской теме — поиск праведников. А Левша — несомненный праведник, и это проявляется на каждом этапе его жизни и, конечно, в смерти. Перед лицом которой он продолжает думать о других, о своей стране, а вот сам ничьего внимания не удостаивается — в силу, как ни парадоксально, своего низкого социального положения, которое в глазах окружающих важнее человеческого здоровья и даже жизни. Да, мы уже знаем, что истории Лескова о праведниках сколь увлекательны и захватывающи, сколь необычны и остроумны, столь печальны, иногда до слез. Но в этом-то парадоксе, пожалуй, и состоит секрет Лескова — такого разного, такого многогранного, но неизменно говорящего с нами о самых главных в жизни вещах. О вещах, которые не меняются, даже в потоке столь стремительно летящего времени…Ответы на эти вопросы можно найти в повестях и рассказах, вошедших в этот сборник.Для среднего и старшего школьного возраста.

Трогательная лирическая повесть об умной охотничьей собаке стала знаковой в творчестве замечательного писателя Гавриила Николаевича Троепольского (1905—1995). Хозяину Бима неожиданно пришлось лечь в больницу, и собака оказалась на улице. В большом мире пёс встречает много людей, хороших и плохих, добрых и злых. Он проходит множество испытаний, но встретиться с хозяином ему так и не довелось…Для среднего и старшего школьного возраста.

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1826-1889) — великий сатирик с трагическим мироощущением. Его роман «Господа Головлевы» представляет собой семейную хронику дворянского рода, историю его угасания и вымирания. Автор исследует семейные взаимоотношения беспощадным пером сатирика, схожего с хирургическим ланцетом. Он срывает повязки, вскрывает гнойные раны, выставляет их напоказ, чтобы читатель узнал себя и устыдился бы своих мыслей и поступков, которые в выпуклом зеркале романа становятся громадными, объемными, чудовищно злыми и безобразно пугающими.Для старшего школьного возраста.

Сказка «Цветик-семицветик» — визитная карточка замечательного русского писателя Валентина Петровича Катаева (1897–1986). Но не только поэтому она вынесена в название сборника. Само творчество автора многокрасочно, как лепестки цветика-семицветика. Уже в самых первых произведениях проявился его талант «писать» красками, звуками, запахами.Для младшего и среднего школьного возраста.

«Идиот» — один из главных романов Федора Михайловича Достоевского (1821–1881) и одно из самых популярных и неоднозначных произведений русской литературы. Зачем князь Мышкин приходит в этот мир? Здесь страсти и пороки движут поступками людей, здесь грешат и каются, лгут и убивают. Но все, кто соприкасается с князем, поддаются загадочному обаянию его личности и нередко становятся лучше, чем есть на самом деле. Впрочем, победы над косной человеческой природой ему одержать не удалось…Для старшего школьного возраста.

В книгу вошли наиболее известные Поэмы Александра Сергеевича Пушкина (1799 — 1837), ставшие важными вехами его творчества. На их примере можно проследить, как менялось мировоззрение автора: от романтизма с его революционно настроенными героями («Кавказский пленник», «Братья-разбойники», «Бахчисарайский фонтан») к реализму («Граф Нулин» и др.). Завершает длинный ряд поэм глубоко философское произведение «Медный всадник» с новым типом героя — «маленьким человеком».Для старшего школьного возраста.

Сказка «Конёк-горбунок», созданная Петром Павловичем Ершовым (1815-1869), давно стала классикой русской детской литературы. Написанная живым народным языком, она часто даже не воспринимается как авторская.На страницах этой книги происходят невероятные чудеса и оживают известные русские персонажи: Иванушка, Жар-птица, Чудо-юдо рыба-кит и другие. Герои попадают в необыкновенные приключения, преодолевают множество преград, но зло обязательно будет наказано, а Иван обретёт своё счастье с прекрасной Царь-девицей.Это сказка о том, что жадность наказуема, а кто-то не слишком красивый внешне может оказаться самым лучшим и надёжным другом.Для младшего и среднего школьного возраста.

Роман Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841) «Герой нашего времени» стоит у истоков русской психологической прозы. Это история о непростой судьбе «лишнего человека», которая отражает не только противоречия эпохи, но и внутренний конфликт героя. Это загадочная история души человеческой, разгадать которую пытаются уже не одно столетие.Для среднего и старшего школьного возраста.

«Тысяча и одна ночь» — собрание сказок, рассказов и историй, коллективным творцом которого является весь арабский народ.Здесь есть и сказки о джиннах, волшебных лампах и коврах-самолетах, и морские путешествия, и даже «детективные» истории. Но интересны они не только захватывающими сюжетами. В них описываются подробности городской жизни арабского Востока, нравы его обитателей, сведения из различных исторических и географических сочинений. А главное, за всем этим кроется тонкая восточная мудрость.Английский писатель Гилберт Кит Честертон так говорил о «Тысяче и одной ночи»: «…Бесконечность сказок — это не что иное, как бесконечное желание насладиться земной жизнью». И действительно, именно в наслаждении земным бытием, в упоении неисчислимыми проявлениями жизненных сил человека и природы и заключается вечное обаяние сказочных историй, которые пленяют уже не одно поколение читателей этой прекрасной книги.В этом издании представлены избранные сказки в классическом пересказе известного переводчика, востоковеда

Роман Льва Николаевича Толстого (1828-1910) «Анна Каренина» — самая читаемая книга в мире. В ней со всеми подробностями показана российская действительность 1870-х годов: быт столиц и трудовая Россия; высшее общество и крестьянские дворы; устройство государства и законы того времени; науки и философия и многое другое. Это энциклопедия характеров и переживаний, это энциклопедический атлас психологии и мыслей. Это энциклопедия как в большом, так и в малом: тонкие движения души человеческой, самые мелкие детали — все поражает своей точностью. Это книга о вечных ценностях: о любви и прощении, о семье и вере. О смысле жизни. История замужней женщины, полюбившей молодого офицера и бросившей ради него мужа, была многократно экранизирована в России и за рубежом и до сих пор ставится на театральных сценах. В издание вошли части пятая — восьмая романа. Для старшего школьного возраста.

В книгу вошли избранные поэмы великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова (1814–1841).Это и ранние романтические произведения с их необычайной энергией чувств и мыслей, и поздние — с обращением к смиренной прозе жизни, которая раскрывает самые глубины нашего бытия.И во всех этих поэмах Лермонтов предстает то как чувствительный свидетель ярких событий, то как мудрец, отпускающий не по возрасту глубокие сентенции, то как горько-ироничный насмешник, прощающий людям глупости и увлечения, то как судья, обличающий трагические заблуждения и непреодолимые силы традиций, то как творец упоительной легенды, где нравоучения ничто по сравнению со стихией плетения словес.

Альберт Анатольевич Лиханов (1935–2021) – известный российский писатель и общественный деятель, чьи книги широко известны не только в России, но и во многих странах мира. Продолжая традиции русских писателей-классиков, он своими произведениями взращивает в душах людей добро и учит противостоять злу.Роман для детей «Мой генерал» – книга о благородстве, любви и дружбе между дедом и внуком. Дед – бывший боевой генерал – не нравоучениями, а справедливыми поступками учит своего внука, четвероклассника Антона, быть настоящим человеком.Для младшего и среднего школьного возраста.

«Царь-рыба», главная книга Виктора Петровича Астафьева (1924-2001), стала ярким явлением литературы советского времени. Она рассказывает о людях Русского Севера и их взаимоотношении с природой. Главная тема произведения — расчеловечивание, пробуждение в людях ненасытной жажды крови, тяги к насилию. Автор негодует и сокрушается, скорбит об озверении человека и призывает бережно относиться к природе. Но поменяли ли эти призывы и восклицания суровую жестокость жизни, которая заложена самой природой? Над этим стоит задуматься.