Предложенные в прописях задания помогут подготовить руку ребёнка к письму, закрепить полученные ранее знания, умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных упражнений: письмо цифр, математических знаков, геометрических фигур в тетради в клетку, рисование символических изображений предметов и т.д.В процессе выполнения заданий весёлого Колобка и его друзей-карандашей у ребёнка развиваются внимание, память, мышление — качества, необходимые для обучения в школе.Выполнение заданий в тетради решает одну из задач современного обучения — формирование предпосылок учебной деятельности, к которым относятся: понимание предложенной задачи; умение самостоятельно её выполнить; проведение самоконтроля и самооценки выполненной работы.В издании учтены требования ФГОС ДО И ФОП ДО. Математические прописи для детей 5–7 лет входят в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» и предназначены для совместной работы взросло

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 3–4 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит в первую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 16 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до пяти».В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Тетрадь входит в дополнительный комплект ОМС технологии «Математические ступеньки», является заключительной его частью, предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 6–7 лет.
В тетради представлена система игровых практических заданий, выполнение которых направлено на закрепление полученных знаний по математике. Они предусматривают: включение в занятия интеграции образовательных областей, обеспечение всестороннего развития ребёнка с учётом его возрастных возможностей, формирование предпосылок универсальных учебных действий. Начать работу лучше после того, как дети проработают материал основных пособий ОМС «Математические ступеньки». В издании учтены требования ФГОС ДО, ФОП ДО.

Ширмочка поможет будущим первоклассникам лучше подготовиться к школе, а родителям — узнать, какие математические темы и термины уже доступны для понимания в 6–7 лет. Информация разбита на блоки, соответствующие разделам математики: «Количество и счёт». «Форма и размер», «Время и пространство», «Логические задачи». Дети выучат счёт до 20, потренируются определять состав числа, будут решать задачи по картинкам, запомнят новые геометрические фигуры, научатся узнавать время по часам. Яркие иллюстрации, весёлые загадки и логические игры облегчат усвоение непростых математических тем и терминов.
Информационная ширмочка «Математическое развитие детей 6–7 лет» входит в комплект из четырёх ширмочек, рассчитанных на все группы детского сада:
1. Математическое развитие детей 3–4 лет;
2. Математическое развитие детей 4–5 лет;
3. Математическое развитие детей 5–6 лет;
4. Математическое развитие детей 6–7 лет.

В ширмочке рассказывается о том, как изучать математику в играх и в повседневной жизни, какие математические темы и термины уже доступны для понимания в 5–6 лет. Информация разбита на блоки, соответствующие разделам математики: «Количество и счёт». «Форма и размер», «Время и пространство», «Логические задачи».
Дети выучат цифры и счёт до 10, будут решать задачи по картинкам, научатся видеть геометрические фигуры в предметах окружающего мира, запомнят месяцы года, дни недели и потренируются в ориентировке на листе бумаги и сравнении предметов по величине. Яркие иллюстрации, весёлые пословицы, загадки, логические игры облегчат усвоение непростых математических тем и терминов.
Информационная ширмочка «Математическое развитие детей 5–6 лет» входит в комплект из четырёх ширмочек, рассчитанных на все группы детского сада:
1. Математическое развитие детей 3–4 лет;
2. Математическое развитие детей 4–5 лет;
3. Математическое развитие детей 5–6 лет;
4. Математическое развитие детей 6–7 лет.

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 3–4 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит в первую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 16 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.
Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до пяти».
В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Тетрадь «Я запоминаю цифры» входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 4–6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9.Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребёнку в тетради — способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля.В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Представляем новую линейку математических раскрасок.
В раскраске «Учимся считать до 10», рассчитанной на возраст 5–6 лет, собрана целая коллекция интересных заданий:
— раскрась картинку по номерам;
— реши задачу по картинке и запиши решение с помощью чисел и знаков +. –, =;
— найди 10 отличий;
— сравни предметы и определи, где часть, а где целое;
— раскрась рисунок из геометрических фигур, подсчитай количество фигур каждого вида и внеси в таблицу;
— ответь на вопросы по картинкам.
Раскраска адаптирована к возрасту 5–6 лет: милые персонажи, крупные изображения, простые сюжеты, интересные и мальчикам и девочкам.
В раскраске использован педагогический принцип обучения через игру. В увлекательной игровой форме ребёнок будет изучать математику, развивать мелкую моторику, внимание, память, логическое мышление, эстетическое чувство.

Тетрадь «Я решаю логические задачи» входит в дополнительный комплект ОМС технологии «Математические ступеньки», предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5–7 лет.
Решение ребёнком учебно-игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установления причинно-следственных связей, понимания взаимозависимостей, абстрагирования), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе.
В издании учтены требования ФГОС ДО, ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Комплект состоит из 4 тетрадей:
1. Математические прописи для детей 4-5 лет (2023)
2. Я считаю до десяти. ЧЕРНО-БЕЛАЯ Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Соответствует ФГОС ДО (2024)
3. Я запоминаю цифры. Тетрадь для детей 4-6 лет ЧЕРНО-БЕЛАЯ — 2-е издание, исправленное
4. Я считаю до пяти. ЧЕРНО-БЕЛАЯ Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Соответствует ФГОС ДО (2024)

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 3–4 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит в первую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 16 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.
Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до пяти».
В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

В организационно-методическое сопровождение программы «Математические ступеньки» для детей 5–6 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь «Я считаю до десяти» (в двух вариантах), 3) демонстрационный материал, 4) книги дополнительного комплекта. В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта. Это пятое издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям,педагогам, родителя

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 5-6 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит в третью часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до двадцати».В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Комплект состоит из 2 тетрадей:
1. Я считаю до десяти. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Соответствует ФГОС ДО (2023)
2. Я считаю до двадцати. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. Соответствует ФГОС ДО (2023)

Демонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 6-7 лет на занятиях по развитию математических представлений. Комплект разрезных карточек разработан в соответствии с содержанием книги «Математика для дошкольников 6-7 лет» и ра6очей тетради «Я считаю до двадцати». Материал карточек соответствует содержанию раздела «Развитие математических представлений» в комплексных программах «Истоки», «Радуга», «Детство», «От рождения до школы» и т.д. Представлены разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во…

В рабочей тетради «Я считаю до десяти» даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.
В раскраске «Учимся считать до 10», рассчитанной на возраст 5–6 лет, собрана целая коллекция интересных заданий:
— раскрась картинку по номерам;
— реши задачу по картинке и запиши решение с помощью чисел и знаков +. –, =;
— найди 10 отличий;
— сравни предметы и определи, где часть, а где целое;
— раскрась рисунок из геометрических фигур, подсчитай количество фигур каждого вида и внеси в таблицу;
— ответь на вопросы по картинкам.
Раскраска адаптирована к возрасту 5–6 лет: милые персонажи, крупные изображения, простые сюжеты, интересные и мальчика…

Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Математика для детей 4–5 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, входит во вторую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи.Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до десяти».В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 6–7 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит в четвёртую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи в необходимом для ребёнка этого возраста объёме. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к следующему этапу — успешному обучению в школе по математике.В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Реко…

Тетрадь «Геометрические фигуры» входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребенком 5–7 лет.Игровые задания помогут ребенку в занимательной форме ознакомиться с основами геометрии, развить зрительное восприятие и произвольное внимание. Ребенок научится рисовать геометрические фигуры в клетке, символические изображения предметов окружающего мира, закрепит знания о геометрических фигурах и формах.Содержание включает три раздела: «Геометрические фигуры», «Логические задачи» и «Развитие мелкой моторики».Ребенок выполняет задания на преобразование геометрических фигур в предметы, учится понимать, что фигуры могут быть разного размера, устанавливает закономерности, проводит логические операции анализа и синтеза и т.д. У него формируются предпосылки учебной деятельности, навык самоконтроля и самооценки (понимание учебной задачи, самостоятельное выполнение).

Комплект «Математические ступеньки» для младшей группы детского сада — готовое решение для занятий по математическому развитию детей на целый год.
Материал комплекта соответствует содержанию ФГОС ДО и ФОП ДО. Представлены следующие разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, логические задачи, развитие внимания.
Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам, родителям для занятий с детьми 3–4 лет.
Состав комплекта:
1. Математика для детей 3–4 лет. Методическое пособие к рабочей тетради «Я начинаю считать». ФГОС ДО (2023)
2. Математика для детей 3-4 лет. Демонстрационный материал (32 цв.л. А4 + брошюра 24 с.) ФГОС ДО
3. Я начинаю считать. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 3–4 лет. Соответствует ФГОС ДО (2024)
4. Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников

Комплект «Математические ступеньки» для старшей группы детского сада — готовое решение для занятий по математическому развитию детей на целый год.
Материал комплекта соответствует содержанию ФГОС ДО и ФОП ДО. Представлены следующие разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, логические задачи, развитие внимания.
Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам, родителям для занятий с детьми 5–6 лет.
Состав комплекта:
1. Математика для детей 5–6 лет. Методическое пособие к рабочей тетради «Я считаю до десяти». 5-е издание (2023)
2. Математика для детей 5-6 лет. Демонстрационный материал. (48 цв.л. А4 + брошюра 14 с.) ФГОС ДО
3. Я считаю до десяти. ЧЕРНО-БЕЛАЯ Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Соответствует ФГОС ДО (2024)
4. Я считаю до десяти. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Соответствует ФГОС ДО (2024)
5. Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников

Комплект из 8 плакатов с методическими рекомендациями на обороте этикетки поможет воспитателям эффективнее организовать работу по формированию элементарных математических представлений в течение всего учебного года, а дошкольникам 4-5 лет освоить программные задачи согласно своим возрастным особенностям. Материал подобран строго в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО и будет незаменим как наглядное пособие на занятиях в детском саду или дома, в том числе по педагогической технологии Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки».Плакаты имеют удобный формат А3, в них системно представлен материал основных разделов математических знаний: количество и счёт, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве.Плакаты помогут научить дошкольников считать до пяти, отвечать на вопрос Сколько?, соотносить количество предметов с цифрой, различать количественный и порядковый счёт; различать геометрические тела (шар, куб, цилиндр, конус, пирамида), видеть их в окружающих предметах; ориенти

В организационно-методическое сопровождение программы «Математические ступеньки» для детей 6–7 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь «Я считаю до двадцати», 3) демонстрационный материал, 4) книги дополнительного комплекта.В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта.Это пятое издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям.

Демонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 6-7 лет на занятиях по развитию математических представлений. Комплект разрезных карточек разработан в соответствии с содержанием книги «Математика для дошкольников 6-7 лет» и ра6очей тетради «Я считаю до двадцати». Материал карточек соответствует содержанию раздела «Развитие математических представлений» в комплексных программах «Истоки», «Радуга», «Детство», «От рождения до школы» и т.д. Представлены разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, логические задачи, развитие внимания. Рекомендуется педагогам ДОУ, гувернёрам, родителям для занятий с детьми.

Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Математика для детей 6–7 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, входит в четвёртую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления. Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к следующему этапу — успешному обучению в школе по математике. В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Комплект из 8 плакатов с методическими рекомендациями на обороте этикетки поможет воспитателям эффективнее организовать работу по формированию элементарных математических представлений в течение всего учебного года, а дошкольникам 5–6 лет освоить программные задачи согласно своим возрастным особенностям. Материал подобран строго в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО и будет незаменим как наглядное пособие на занятиях в детском саду или дома, в том числе по педагогической технологии Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки».
Плакаты имеют удобный формат А3, в них системно представлен материал основных разделов математических знаний: количество и счёт, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве.
Плакаты помогут научить дошкольников считать до десяти, отвечать на вопрос Сколько?, соотносить количество предметов с цифрой/числом, решать математические загадки на сложение и вычитание, сравнивать числа, устанавливая равенства и неравенства; узнавать новые виды многоуголь…

Комплект состоит из 2 тетрадей:1. Математика вокруг нас. ЦВЕТНАЯ. 120 учебно-игровых заданий для детей 3-4 лет. ФГОС ДО2. Математика вокруг нас. ЦВЕТНАЯ. 120 учебно-игровых заданий для детей 4-5 лет. ФГОС ДОПодробнее о пособиях в статье: https://tc-sfera.ru/product/v-igrovoy-forme-izuchaem-matematiku-vokrug-nas/

Математика для детей 4-5 лет. Демонстрационный материал (40 цв.л. А4 + брошюра 24 с.) ФГОС ДО. Третье издание, перераб._2023/ Колесникова Е.В. емонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 4–5 лет на занятиях по развитию математических представлений. Комплект разрезных карточек разработан в соответствии с содержанием книги «Математика для дошкольников 4–5 лет» и ра6очей тетради «Я считаю до пяти». Материал карточек соответствует содержанию раздела «Развитие математических представлений» в комплексных программах «Истоки», «Радуга»,…

Комплект состоит из:
Я начинаю считать. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 3–4 лет. Соответствует ФГОС ДО
Математика для детей 3–4 лет. Метод. пособие к раб. тетради Я начинаю считать. ФГОС ДО
Математика для детей 3-4 года. Демонстрационный материал (32 цв.л. А4 + брошюра 24 с.) ФГОС ДО