Система Эльконина-Давыдова
Показаны все результаты (40)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (40)Сортировка: самые недавние

В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений. Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря.

В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений. Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря.

Содержание учебного пособия выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения русского языка в первом классе – личностным, метапредметным и предметным. Заложенные в учебном пособии дидактические принципы реализуют системно-деятельностный подход к организации обучения младших школьников русскому языку. Учебное пособие отличают системный подход к изучению русского языка; высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня доступности; стилевое и жанровое разнообразие текстов; сочетание серьезности содержания с занимательностью формы.

Книга «Матвеева. Литературное чтение 2кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.1 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2024. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 96. Автор: Матвеева Е.И, Матвеев А.А. Стандарт: 20. Возрастная категория: отсутствует.

Книга «Матвеева. Литературное чтение 2кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.2 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2024. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 112. Автор: Матвеева Е.И, Матвеев А.А. Стандарт: 20. Возрастная категория: отсутствует.

Обучение по учебному пособию «Окружающий мир» Чудиновой Е. В., Букварёвой Е. Н. основано на принципах развивающего обучения. Основная задача учебного пособия — формирование основ научного мышления ребёнка в области природы окружающего мира. Его содержание направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, воспитанию у него интереса к чтению, формирование желания и умения учиться.

Книга «Александрова. Математика 2кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.1 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2023. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 176. Автор: Александрова Э.И. Стандарт: 22.

Книга «Александрова. Математика 2кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.2 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2023. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 160. Автор: Александрова Э.И. Стандарт: 22.

Книга «Александрова. Математика 1кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.1 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2024. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 192. Автор: Александрова Э.И. Стандарт: 18.

Книга «Александрова. Математика 1кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.2 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2024. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 160. Автор: Александрова Э.И. Стандарт: 24.

В основе учебного пособия Математика для 4 класса лежит методика развивающего обучения системы Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова, основанная на организации деятельности самого ребенка. Это позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021.

В основе учебного пособия Математика для 4 класса лежит методика развивающего обучения системы Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова, основанная на организации деятельности самого ребенка. Это позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021.

Содержание учебного пособия выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения русского языка во втором классе – личностным, метапредметным и предметным. Заложенные в учебном пособии дидактические принципы реализуют системно-деятельностный подход к организации обучения младших школьников русскому языку. Учебное пособие отличают системный подход к изучению русского языка; высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня доступности; стилевое и жанровое разнообразие текстов; сочетание серьезности содержания с занимательностью формы.

В основе учебного пособия «Математика» для 2 класса лежит методика развивающего обучения системы Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова, основанная на организации деятельности самого ребёнка. Это позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021.

В основе учебного пособия «Математика» для 2 класса лежит методика развивающего обучения системы Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова, основанная на организации деятельности самого ребёнка. Это позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021.

Книга «Математика. 3 кл. УП. В 2-х ч. Ч.1». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2025. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В. Стандарт: 20.

Книга «Математика. 3 кл. УП. В 2-х ч. Ч.2». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2025. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В. Стандарт: 20.

Книга «Матвеева. Литературное чтение 1кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.1 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2024. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 112. Автор: Матвеева Е.И, Матвеев А.А. Стандарт: 20. Возрастная категория: 6+.

Книга «Матвеева. Литературное чтение 1кл. Учебное пособие в 2ч.Ч.2 / ФГОС 2021». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2024. Серия: Система Эльконина-Давыдова. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 112. Автор: Матвеева Е.И, Матвеев А.А. Стандарт: 20. Возрастная категория: 6+.

Тетради по письму в комплекте с «Букварём» предназначены для формирования навыков чтения и письма. «Букварь» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.5-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В. В. Репкина и Е. В. Восторговой «Русский язык. 1 класс». Работа с этой тетрадью позволяет детям практически освоить правила списывания текстов. Тетрадь может быть использована учителем, занимающимся с детьми и по другим учебникам русского языка.

Тетради по письму в комплекте с «Букварем» предназначены для формирования навыков чтения и письма. «Букварь» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Тетради входят в комплект разрезных учебных тетрадей, предназначенных для учащихся 1 классов общеобразовательных организаций. Они являются приложением к учебному пособию «Математика. 1 класс» Э. И. Александровой.Учителя и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми, найдут в тетрадях много интересных заданий, способствующих развитию у ребёнка логического мышления, интереса и желания учиться.Тетради с успехом могут быть использованы в школах, работающих по любым программам, в детских садах и при домашнем обучении.5-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь является приложением к учебному пособию «Математика. 2 класс» Э. И. Александровой.Задания, содержащиеся в тетради, могут быть с успехом использованы учителями, работающими по любым методикам, для дополнительных занятий с детьми, особенно с теми, кто испытывает трудности в обучении

Рабочая тетрадь является приложением к учебному пособию «Математика. 2 класс» Э. И. Александровой.Задания, содержащиеся в тетради, могут быть с успехом использованы учителями, работающими по любым методикам, для дополнительных занятий с детьми, особенно с теми, кто испытывает трудности в обучении.4-е издание, переработанное.

Тетради входят в комплект разрезных учебных тетрадей, предназначенных для учащихся 1 классов общеобразовательных организаций. Они являются приложением к учебному пособию «Математика. 1 класс» Э. И. Александровой.Учителя и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми, найдут в тетрадях много интересных заданий, способствующих развитию у ребёнка логического мышления, интереса и желания учиться. Тетради с успехом могут быть использованы в школах, работающих по любым программам, в детских садах и при домашнем обучении.5-е издание, переработанное.

Тетради по письму в комплекте с «Букварем» предназначены для формирования навыков чтения и письма. «Букварь» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Содержание учебного пособия выстроено с учётом требований к образовательным результатам изучения русского языка во 2 классе — личностным, метапредметным и предметным. Заложенные в учебном пособии дидактические принципы реализуют системно-деятельностный подход к организации обучения младших школьников русскому языку. Учебное пособие отличают системный подход к изучению русского языка; высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня доступности; стилевое и жанровое разнообразие текстов; сочетание серьёзности содержания с занимательностью формы.
![Окружающий мир 2кл [Рабочая тетрадь] Ч.2 нов](https://img.knigamir.com/rs:176:238/3fc/3fcd74e03e9f920457831a007c3b3904.jpg)
Рабочая тетрадь соответствует учебному пособию «Окружающий мир. 2 класс» (авторы — Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварёва), разработанному согласно требованиям ФГОС НОО. Задания, представленные в тетради, помогут закрепить знания, полученные на уроках окружающего мира по всем темам и разделам курса.Тетрадь может быть использована для совместной работы родителей с детьми.Границы России даны на октябрь 2022 г.6-е издание, переработанное.

Тетради по письму в комплекте с «Букварем» предназначены для формирования навыков чтения и письма. «Букварь» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.

Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.

Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.

Обучение по учебному пособию «Окружающий мир» Чудиновой Е. В., Букварёвой Е. Н. основано на принципах развивающего обучения. Основная задача учебного пособия — формирование основ научного мышления ребёнка в области природы окружающего мира. Его содержание направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, воспитанию у него интереса к чтению, формирование желания и умения учиться.

Обучение по учебному пособию «Окружающий мир» Чудиновой Е. В., Букварёвой Е. Н. основано на принципах развивающего обучения. Основная задача учебного пособия — формирование основ научного мышления ребёнка в области природы окружающего мира. Его содержание направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, воспитанию у него интереса к чтению, формирование желания и умения учиться.

Рабочая тетрадь соответствует учебному пособию «Окружающий мир. 2 класс» (авторы — Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварёва), разработанному согласно требованиям ФГОС НОО 2021 г. Задания, представленные в тетради, помогут закрепить знания, полученные на уроках окружающего мира по всем темам и разделам курса.Тетрадь может быть использована для обучения по любой программе начальной школы и для совместной работы родителей с детьми.Границы России даны на октябрь 2022 г.6-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебному пособию В. В. Репкина, Т. В. Некрасовой, Е. В. Восторговой «Русский язык. 2 класс». Работа с этой тетрадью позволяет детям практически освоить правила списывания текстов. Тетрадь может быть использована учителем, занимающимся с детьми и по другим программам обучения русскому языку.4-е издание, переработанное.

Тетради по письму в комплекте с «Букварем» предназначены для формирования навыков чтения и письма. «Букварь» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В.В. Давыдова, С.Ф. Горбова и др. «Математика». 1 класс. Методика обучения предполагает преобразование учащимися разного рода рисунков, построение моделей и схем. Определенные пространственные ориентиры для выполнения таких действий задаются не в словесной, а в графической или знаковой форме. Эти условия обеспечивает данная тетрадь, в которой подобраны рабочие задания и упражнения по выработке графических навыков. По мере их выполнения учащиеся оценивают, проставляя специальные значки, заданные образцы написания цифр (среди которых обязательно есть неправильные) и свои собственные записи. Тетрадь может быть использована учителями, работающими по другим программам обучения математике, и родителями, самостоятельно занимающимися с детьми.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В.В. Давыдова, С.Ф. Горбова и др. «Математика». 1 класс. Методика обучения предполагает преобразование учащимися разного рода рисунков, построение моделей и схем. Определенные пространственные ориентиры для выполнения таких действий задаются не в словесной, а в графической или знаковой форме. Эти условия обеспечивает данная тетрадь, в которой подобраны рабочие задания и упражнения по выработке графических навыков. По мере их выполнения учащиеся оценивают, проставляя специальные значки, заданные образцы написания цифр (среди которых обязательно есть неправильные) и свои собственные записи. Тетрадь может быть использована учителями, работающими по другим программам обучения математике, и родителями, самостоятельно занимающимися с детьми.
