Технология. Глозман, Кожина (5-9)
Показаны все результаты (2)Сортировка: самые недавние
- Еврейская история
- Еврейская литература
- Еврейская традиция
- Законы и право
- Изучение иврита
- Искусство
- История
- Иудаизм
- Кабалла
- Кулинария
- Лекарственные растения и травы Израиля
- Медицинская литература
- Мемуары
- Новинки
- Политика и общество
- Поэзия
- Природа
- Психология
- Публицистика
- Путеводители
- Разное
- Слайдшоу
- Философия и эзотерика
- Фотоальбомы
- Электронные книги
-

Технология 7кл Рабочая тетрадь
Глозман Евгений Самуилович 146 ₪Рабочая тетрадь предназначена для организации работы учащихся как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. Готовые технологические карты для заполнения, сравнительные таблицы, заготовки для эскизов изделий экономят учебное время и способствуют формированию умения работать с информацией, представленной в разных формах. Содержание и последовательность материалов рабочей тетради соответствуют материалу учебника. Наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и задания для активации интереса к предмету, а также задания для проверки усвоенного материала и для самооценки. С помощью рабочей тетради можно значительно повысить эффективность обучения учащихся, а для учителя — достичь результатов, необходимых для реализации ФГОС.
-

Технология 6кл Рабочая тетрадь
Глозман Евгений Самуилович 141 ₪Рабочая тетрадь предназначена для организации работы учащихся как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. Готовые технологические карты для заполнения, сравнительные таблицы, заготовки для эскизов изделий экономят учебное время и способствуют формированию умения работать с информацией, представленной в разных формах.Содержание и последовательность материалов рабочей тетради соответствуют материалу учебника. Наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и задания для активации интереса к предмету, а также задания для проверки усвоенного материала и для самооценки.С помощью рабочей тетради можно значительно повысить эффективность обучения учащихся, а для учителя — достичь результатов, необходимых для реализации ФГОС.
