Настоящее издание является фундаментально переработанным и дополненным вариантом учебников «Патологическая физиология» под редакцией А.Д. Адо и В.В. Новицкого (Томск, 1994), «Патофизиология» под редакцией В.В. Новицкого и Е.Д. Гольдберга (Томск, 2001, 2006), «Патофизиология» под редакцией В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И. Уразовой (Томск, 2009), в создании которых принимали участие известные ученые и педагоги России и стран СНГ — представители московской, томской, казанской, харьковской и тбилисской научных школ патофизиологов.Пересмотрен порядок глав и разделов, существенно обновлено их содержание в соответствии с современными тенденциями развития медико-биологической науки, фундаментальной и клинической медицины. Для облегчения усвоения материала приведены резюме, отражающие ключевые положения соответствующих разделов дисциплины.Особое внимание уделено иллюстративному материалу. Разработаны новые таблицы и оригинальные цветные схемы, обобщающие и конкретизирующие наиболее важные вопросы этиологии, патогенеза и причинно-следственные взаимосвязи, лежащие в основе возникновения, развития и исхода заболеваний.Для студентов медицинских вузов (всех факультетов).

В учебнике, иллюстрированном большим количеством цветных фотографий, на современном уровне изложены различные аспекты кожных и венерических заболеваний, знание которых необходимо врачу-стоматологу. Основное внимание уделено клинической картине этих заболеваний, этиологии и патогенезу. Методики лечения основных заболеваний соответствуют Федеральным клиническим рекомендациям по дерматовенерологии (2016). Все темы представлены в соответствии с типовой программой для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть полезно практикующим врачам-стоматологам.2-е издание, переработанное и дополненное.

Учебник «Детские болезни» предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских высших учебных заведений. Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки «Лечебное дело», дисциплине «Педиатрия» (уровень специалитета), целью которых является формирование профессиональных компетенций у будущих врачей — способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, готовности к ведению и лечению пациентов с различными заболеваниями в амбулаторных условиях и стационаре, оказанию медицинской помощи при внезапных острых состояниях, угрожающих жизни пациента, осуществлению комплекса профилактических мероприятий. Книга создана коллективом сотрудников кафедры детских болезней ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет). Авторы руководствовались многолетним опытом преподавания дисциплины «Педиатрия» студентам лечебного факультета. Издание содержит базовую теоретическую информацию, соответствующую сегодняшнему уровню развития науки и ее достижений, и дополнено оценочными средствами — заданиями в тестовой форме, сценариями клинических ситуаций — для самостоятельного контроля полученных знаний, а также ссылками на современные литературные источники. С расширенной и углубленной информацией по различным аспектам педиатрии студенты могут ознакомиться в дополнительных электронных материалах.

Учебник подготовлен в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом по преподаванию дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» студентам медико-профилактического факультета и программами обучения в ординатуре и на курсах повышения квалификации работников Роспотребнадзора и ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии». Отдельные разделы посвящены теоретическим основам дисциплины, основам статистики и организации статистического исследования, правовым и организационным вопросам охраны здоровья населения и деятельности государственной санитарно-эпидемиологической службы, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и защиты прав потребителей, организации социально-гигиенического мониторинга, планированию и финансированию органов и учреждений Роспотребнадзора, оценке эффективности деятельности службы, вопросам санитарного просвещения населения.Книга предназначена ординаторам и студентам, обучающимся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования — программе специалитета по специальности «Медико-профилактическое дело», а также может быть полезна врачам.

Учебник включает в себя ряд научно-методологических особенностей по сравнению с прежними учебными изданиями. В нем подробно изложены цели и задачи дисциплины «Философия. Метафизика познающего разума» и в историческом, и в логико-теоретическом плане как система новых мировоззренческих положений. Рассмотрена также новая философская методология критично-креативного мышления в познании, демонстрирующая метафизическую направленность, применяемую при исследовании различных областей и в практической медицинской деятельности.Предназначен студентам, аспирантам, ординаторам, обучающимся в системе высшего медицинского образования.

Учебник по биотехнологии составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (уровень специалитета) по направлению подготовки 33.05.01 «Фармация» и рабочей программы учебной дисциплины «Биотехнология».В книге в свете современных представлений изложены основы промышленной биотехнологии, клеточной и генетической инженерии, инженерной энзимологии. Особое внимание уделено процессам получения лекарственных средств биотехнологическими методами. Подробно рассмотрены технологии производства различных классов биологически активных веществ, таких как антибиотики, терапевтические рекомбинантные белки, ферменты, витамины, гормоны и др.Издание предназначено обучающимся по специальности «Фармация», а также по направлениям и специальностям биотехнологического, биологического и медицинского образования.

Руководство посвящено лечению зубочелюстных аномалий. В нем описаны основные методы лечения: ортодонтический, хирургический, протетический, физиотерапевтический, рассмотрено использование эластопозиционеров, ортодонтических имплантатов, а также лечебной гимнастики и миостимуляции, отражены методы лечения аномалий зубов, зубных рядов, челюстей, окклюзии зубных рядов. Большое внимание уделено ортогнатической хирургии, заболеваниям пародонта. Приведены методики протетического лечения детей, а также современные методы ретенции результатов лечения и гигиены полости рта. Представлены способы профилактики зубочелюстных аномалий.Издание предназначено врачам-ортодонтам, врачам при подготовке к аккредитации, студентам старших курсов стоматологических факультетов медицинских вузов, клиническим ординаторам, аспирантам, слушателям циклов повышения квалификации, ортодонтическим техникам.

Учебник подготовлен в соответствии с программой дисциплины «Правовые основы фармацевтической деятельности», преподаваемой в течение нескольких лет студентам старших курсов фармацевтического факультета Белгородского национального исследовательского университета. Изучение дисциплины обеспечивает формирование профессиональных компетенций, заложенных в проект образовательного стандарта подготовки специалистов по специальности «Фармация». Учебник является первой попыткой изложить правовые основы функционирования фармацевтических организаций в РФ применительно в первую очередь к аптечным организациям, где работает большинство выпускников фармацевтических вузов и факультетов. Учебник включает правовой анализ тех юридических вопросов, которые непосредственно необходимы для успешного осуществления фармацевтической деятельности и без знания которых невозможно представить успешную работу аптечной организации, тем более что фармацевтические организации, как правило, не имеют собственной юридической службы.Учебник предназначен как для студентов, обучающихся по специальности «Фармация», так и всех тех, кто связан с вопросами обращения лекарственных средств в Российской Федерации. Учебник подготовлен по состоянию законодательства на январь 2017 г.

Учебник отражает эволюцию фармации в истории различных цивилизаций и стран мира, исторические этапы и особенности развития фармации, аптечной сети, оборудования и фармацевтической промышленности, описывает роль выдающихся врачей, провизоров и ученых мира, региональных и международных медицинских организаций.Разделы учебника соответствуют современным требованиям учебных изданий. Второе обновленное иллюстрированное издание имеет удобный и легко читаемый формат. Учебник предназначен для подготовки обучающихся в медицинских вузах всех форм обучения.

В четвертом, переработанном и дополненном издании учебника по фтизиатрии представлены современные данные об изменениях в эпидемиологии туберкулеза. В издании содержится информация о достижениях медицинской науки в диагностике, профилактике и лечении…