Пособие «Математическая мозаика» предназначено для работы с дошкольниками 4-5 лет и входит в учебно-методический комплект программы «Формирование элементарных математических представлений». В пособии представлены упражнения по темам: «Графические работы», «Счет до 10», «Геометрические фигуры», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка во времени», «Логические упражнения». Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-6 лет. Дошкольники учатся писать элементы цифр, цифры, решают примеры в пределах 10, учатся выделять предмет по 1-2 признакам из группы предметов, расшифровывают и зашифровывают слова при помощи цифр, срисовывают и дорисовывают предметы по клеточкам, выполняют логические задания. Пособие может использоваться и для учащихся 1 класса как дополнительное. Рекомендуется педагогам дополнительного образования, воспитателям детских садов, учителям начальных классов, родителям и гувернерам.

Развитие логического мышления — одно из важнейших направлений формирования математических способностей у дошкольников. Для этого в данной рабочей тетради подобраны специальные задания и упражнения. Выполняя их, малыши будут строить упорядоченные ряды по возрастанию или убыванию, выделять свойства объекта, предмет из группы или группу предметов по заданному признаку. Дети научатся объединять различные признаки и свойства в единое целое; сравнивать предметы, находя сходства и различия между ними; делить множества предметов по 1-4 признакам (названию, цвету, форме, размеру, количеству; различным свойствам). Малыши будут учиться устанавливать закономерные связи между предметами и явлениями, заполнять логические таблицы, находить части от целого, решать смысловые задачи, ориентироваться на плоскости по плану, по словесной инструкции. Все эти действия направлены на развитие у детей умений анализировать, синтезировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать, рассуждать, доказывать. Книга написана на основе многолетнего практического опыта работы и является составной частью авторской образовательной программы «Математика для дошкольников».

Пособие «Математическая мозаика» предназначено для работы с дошкольниками 4-5 лет и входит в учебно-методический комплект программы «Формирование элементарных математических представлений». В пособии представлены упражнения по темам: «Графические работы», «Счет до 10», «Геометрические фигуры», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка во времени», «Логические упражнения». Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 6-7 лет в период их подготовки к школе. Пособие предусматривает совместную деятельность взрослого и ребенка, а также самостоятельную работу дошкольника.Выполняя различные задания, дети знакомятся с записью чисел 11-20, обводят их по контуру, считают до 20, сравнивают числа и множества. Ребята знакомятся с мерами длины, ёмкости, массы, площади, используют ученическую линейку; составляют и решают задачи в пределах 20 и выполняют множество других заданий.Пособие адресуется педагогам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, гувернерам и родителям, готовящим детей к школе.

В книге представлены задания для дошкольников 6-7 лет. В ходе их выполнения дети учатся писать цифры и знаки, решать примеры, задачи, числовые цепочки в пределах чисел первого десятка. В пособии даны графические задания, которые помогут ребенку «видеть» клетку, проводить линии внутри нее и по ее сторонам, развивают мелкую моторику пальцев. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.

Пособие «Считаю до 10» предназначено для работы с детьми 4-5 лет, способствует реализации целей образовательной области «Познание» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Формирует элементарные математические представления у дошкольников.
Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Развитие логического мышления — одно из важнейших направлений формирования математических способностей у дошкольников. Для этого в данной рабочей тетради подобраны специальные задания и упражнения.
Выполняя их, малыши будут строить упорядоченные ряды по возрастанию или убыванию, выделять свойства объекта, предмет из группы или группу предметов по заданному признаку. Дети научатся объединять различные признаки и свойства в единое целое; сравнивать предметы, находя сходства и различия между ними; делить множества предметов по 1-4 признакам (названию, цвету, форме, размеру, количеству; различным свойствам).
Малыши будут учиться устанавливать закономерные связи между предметами и явлениями, заполнять логические таблицы, находить части от целого, решать смысловые задачи, ориентироваться на плоскости по плану, по словесной инструкции.
Все эти действия направлены на развитие у детей умений анализировать, синтезировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать, рассуждать, доказывать.
Книга написана на основе многолетнего практического опыта работы и является составной частью авторской образовательной программы «Математика для дошкольников».

В данной рабочей тетради подобраны простейшие задания, которые будут способствовать формированию элементарных математических представлений у детей 3-4 лет.
Выполняя задания и отвечая на вопросы, малыши знакомятся с понятия ми «один», «много», учатся считать в пределах пяти, порядковым счетом (первый, …, пятый).
Также сравнивают группы предметов (больше, меньше, столько же), получают представления о геометрических фигурах: круге, треугольнике, квадрате и их свойствах, пытаются выделять фигуры из предметов окружающего мира.
При ориентации на плоскости узнают понятия: слева, справа, над, под, посередине, сравнивают предметы по признакам (большой — маленький, толстый — тонкий, длинный — короткий), решают логические задачи и учатся давать аргументированные ответы на вопросы.
Все задания способствуют развитию у детей навыков счета, внимания, памяти, логического мышления.
Занятия по рабочей тетради можно проводить как индивидуально, так и в группе. Пособие написано на основе практической работы автора (свыше 15 лет) с дошкольниками и является составной частью авторской образовательной программы «Математика для дошкольников».

Пособие «Думаю. Считаю. Сравниваю» предназначено для работы с детьми 5-6 лет. Является продолжением рабочих тетрадей «Считаю до 5», «Считаю до 10».Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Окажет неоценимую помощь при подготовке детей к школе по математике.Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.