Что нужно знать о землянике и клубнике? Лишь малая часть садоводов понимает, как на самом деле нужно ухаживать за этими самыми популярными для выращивания ягодами. Галина Фёдоровна Говорова, посвятившая изучению земляники и клубники всю жизнь, поделится знаниями о лучших современных сортах этих ароматных ягод, районированных как для Северо-Западного региона, так и для средней полосы России, расскажет об особенностях их выращивания и средствах защиты от вредителей. В этой книге вы найдете подробную информацию о сроках и способах уборки, а также сможете свериться с календарем дачных работ и, когда долгожданные ягоды, наконец, окажутся на вашем столе, сможете правильно их заготовить, сохранив витамины и вкус.

Сборник лексико-грамматических упражнений составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических и лексических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе. Технологии выполнения заданий способствуют подготовке учащихся к сдаче государственной аттестации по английскому языку.Сборник предназначен для учителей английского языка и учащихся восьмого класса общеобразовательной школы.РЕКОМЕНДУЕМ: Тренажер: грамматика английского языка. 8 класс Цена: 229.00 руб. шт. Автор(ы): Морозова Е.А.Количество страниц: 96ISBN: 978-5-408-06224-9Формат: 70х100/16 (165×235 мм)Переплет: обложкаСодержание Методические рекомендации для учителя Block 1 Section 1.1 Section 1.2 Section 1.3 Test 1.1 Test 1.2 Block 2 Section 2.1 Section 2.2 Section 2.3 Test 2.1 Test 2.2 Block 3 Section 3.1 Section 3.2 Section 3.3 Test 3.1 Test 3.2 Block 4 Section 4.1 Section 4.2 Section 4.3 Test 4.1 Test 4.2 Block 5 Section 5.1 Section 5.2 Section 5.3 Test 5.1 Test 5.2 Block 6 Section 6.1 Section 6.2 Section 6.3 Test 6.1 Test 6.2Ознакомительный фрагментИнформационная листовкаПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Морозова Е.А.book_name: Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 8 классbook_isbn: 978-5-408-06224-9 Другие книги серии:Сборник авторских задач по химии. 8–11 классы Правописание суффиксов: cборник заданий. 5–9 классы Правописание числительных, наречий, предлогов, частиц, союзов: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Культура здоровья человека: Практикум с основами экологического проектирования. 8 класс Сборник тестовых заданий по физике. 8 класс Уравнения в заданиях ЕГЭ по математике: практикум. 8–11 классы Неравенства в заданиях ЕГЭ по математике. 8–11 классы: практикум ЕГЭ по химии: задания высокого уровня сложности. 8–11 классы: практикум Сборник задач по физике: гидростатика. 7–11 классы НЕ и НИ с различными частями речи: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Практикум по русскому языку: орфография. 8–11 классы Основы экологической культуры: программа курса и методические рекомендации. 6–11 классы Правописание приставок: cборник заданий. 5–9 классы Орфограммы корня: cборник заданий. 5–9 классы Сборник задач по физике. 7–9 классы

Эта великолепно иллюстрированная книга перенесет вас в атмосферу диких 1920-х. Вы познакомитесь с эксцентричным детективом Медеей Торн и станете ее помощником в расследовании двадцати весьма необычных преступлений.Вам предстоит столкнуться с загадочными убийствами, кражами, отравлениями, загадками прошлого. Кто убил владельца коллекции редких артефактов? Какую страшную тайну хранит заброшенный сад кустарниковых скульптур? Что скрывают участники загадочного «Общества эстетов?» Кто виновен в смерти знаменитого ресторанного критика? Разгадки спрятаны в тексте и иллюстрациях, но найти их непросто. Будьте внимательны и ничего не упустите. Детективное приключение ждет вас!Как читать эту книгу:В книге собраны 20 детективных головоломок. Сначала познакомьтесь с историей, а потом, опираясь на текст и иллюстрации, раскройте преступление.Для кого эта книга:Для любителей головоломок, детективов и загадочных историй.

Вопрос построения карьеры волнует и работающих людей, и тех, кто только ищет работу мечты. В переводе с итальянского carriera означает «бег» или «жизненный путь». Почему же одни быстро взлетают на вершину карьерной лестницы, а другие буксуют на месте? Если задуматься, то интуиция подскажет, что, помимо отличных профессиональных навыков, существуют какие-то секреты, лежащие в плоскости психологии и коммуникаций, которые было бы полезно знать.Если не вдаваться в детали, то главное, что необходимо для построения успешной карьеры, — сделать так, чтобы вас заметили и оценили.Книга «Карьера? Легко!» Оксаны Айсиной и Игоря Морозова рассказывает, что нужно и что не нужно делать для достижения карьерных целей, как правильно вести себя с руководством, коллегами, подчиненными и т. д. Эти навыки можно назвать интуицией, шестым чувством или чем-то еще, но именно их наличие позволяет правильно реагировать на внешние обстоятельства и помогает в построении карьеры.Всем, кто интересуется способами быстрого построения карьеры, необходимо проявлять здравомыслие. Обыкновенный здравый смысл есть основа успешного продвижения.«Карьера? Легко!» — отличное пособие для тех, кто хочет подняться по карьерной лестнице. Книга имеет четкую структуру и содержит интересные примеры, актуальные для российского читателя. Работа написана легким и доступным языком, что делает чтение не только полезным, но и весьма увлекательным.Начальство подобно женщине. Оно любит подарки в виде хороших новостей.Эта книга как для тех, кто только начинает строить свою карьеру, так и для сложившихся профессионалов.

«Философия Cтократа» — это развитие идей финансового аналитика Томаса Фелпса, который в 1972 году написал книгу о стократниках. Так он назвал акции, приносящие по $100 на каждый вложенный доллар. Кристофер Майер решил использовать подход Фелпса для анализа современного американского рынка. Он подробно изучил 365 компаний, чьи акции с 1962 по 2014 год выросли в стоимости в сто раз, чтобы понять, существует ли системный способ долгосрочного инвестирования, который позволяет получить столь впечатляющий доход. Согласно гипотезе Майера, в поисках стократников необходимо ориентироваться на этические компании, деятельность которых настроена на улучшение человеческой жизни, и придерживаться принципа «купи и держи». При этом выбор конкретной индустрии не имеет значения. Главная же идея «философии Стократа» заключается в следующем: инвестор поступит правильно, если будет стоять на месте, чтобы бежать быстро. В подтверждение своей гипотезы автор приводит аргументы, основанные на глубоком понимании рынка и тщательном изучении опыта различных компаний.Играть нужно вдолгую. Есть подходы и инвесторы, которые в течение долгого времени опережали рынок с солидным отрывом. Просто они редко делают это непрерывно.Люди совершают глупости, потому что им скучно. Они чувствуют, что должны что-то делать.Для начинающих и опытных инвесторов, нацеленных на долгосрочную перспективу.

Поэтическое переосмысление книги Антуана де Сент-Экзюпери. И в то же время ее новое прочтение, открытие новых смыслов и оттенков чувств. В книге 12 стихотворений, читая которые заново проходишь вместе с автором через приключения Маленького принца, его отношения с Летчиком, Розой, Лисом, Змеем, а также королем, честолюбцем, пьяницей, фонарщиком и деловым человеком — господином «с багрово-каменным лицом».Автор словно снова проживает и как будто вместе с нами читает такую, кажется, известную книгу и при этом открывает в ней новые стороны, новое звучание.Книга особенно хороша для семейного чтения. С нее можно и начинать знакомство с Маленьким принцем, и наоборот — продолжать тем, кто полюбил книгу Сент-Экзюпери и не хочет расставаться с ее миром и ее героями.Прости, дружище! Не хочу, чтоб было больно…
Не надо плакать… Я не знаю, как мне быть…
Теперь друг к другу мы привязаны невольно.
Зачем же ты себя позволил приручить?У книги два соавтора — 14-летняя дочь Марины София и ее 11-летний сын Серафим. София нарисовала иллюстрации, Серафим придумал закладку в виде змеи. Они во всех смыслах дорисовывают тот мир, который создает автор. А еще Марина говорит, что поддержкой и опорой в создании книги был любимый муж. Так что проект по-настоящему семейный. Автор рассчитывает, что это вдохновит на творчество и читателей, в том числе целые семьи. «Творчество добавляет здоровья и счастья», — говорит Марина Казарина.Для тех, кто любит «Маленького принца» и хотел бы длить общение с ним, читая фантазии на тему; для детей, еще не читавших Экзюпери, — «Дорога под звездами» познакомит их с героями «Маленького принца». Книга хороша для семейного чтения.

Новая повесть одного из самых популярных и известных писателей Индии Р.К.Нараяна «Любитель поговорить» возвращает нас в мир индийской глубинки, о котором автор, как всегда, пишет с глубоким пониманием, любовью и добродушным юмором.

Аннотация к книге «Введение в философию ненасильственного развития» Острецов И. Н.:Физические законы гласят: все процессы в мире либо групповые, либо индивидуальные, и если первые можно предсказать с высокой долей вероятности, то вторые — абсолютно случайны. Что произойдет, если эту парадигму перенести в общественные и гуманитарные науки: социологию, философию, экономику и историю? Ответ очевиден: возникнет универсальная социальная теория, с помощью которой можно с высокой точностью предсказать будущее мира и человека. И это будущее прекрасно: в нем нет иерархии и элит, государств-паразитов и лживых выборов — но есть гармоничное общество, основанное на социальном равенстве, прозрачной экономике и чистой энергии. Путь к такому будущему парадоксален — в глубоком понимании учения Христа, но не в религиозном, а в сугубо научном смысле. Такова ненасильственная философия — наука самых тайных надежд человека, изложенная в этой книге. Читать дальше…

За последние годы вышло много книг о Сталине, казалось бы, жизнь и работа вождя советского народа исследованы всесторонне. Однако данный проект может удивить даже самого искушенного читателя. Авторы ставят себе амбициозную задачу: «отобрать» Сталина у «левых» и доказать, что в своей практической деятельности создатель великой державы не только не руководствовался догмами марксизма-ленинизма, но и прямо противоречил им. Сталин создал два государства: реальное и консервативное и прикрывающее его -левое идеологическое. После смерти вождя, второе государство уничтожило первое.
Для того чтобы усвоить сталинские уроки и победить, так же как побеждал он, нам нужно очистить подлинный сталинизм от марксистско-ленинской идеологической шелухи

Учебный комплекс состоит из учебника, рабочей тетради и аудиоприложения. Он рассчитан на детей 8–10 лет, живущих за пределами России, владеющих русским языком в объеме разговорно-бытовой лексики и практической грамматики и продолжающим изучать язык.В учебном комплексе 10 уроков, которые сформированы по тематическому принципу, содержат интересные тексты для чтения и слушания, игровые задания, стихи, пословицы, имеющие целью развитие русской речи ребенка, обогащение его словарного запаса и коррекцию грамматики. В каждом уроке есть раздел, знакомящий ребенка с правилами русского речевого поведения (этикетом). В уроках учебника действуют постоянные персонажи: русский мальчик Саша и его друзья. Этот композиционный ход удобен для рассказа о разных странах устами детей. Учебный комплекс оригинален по замыслу , не повторяет другие учебные пособия по русскому языку для детейбилингвов.Рабочая тетрадь предназначена для закрепление материала, представленного в уроках учебника. Она может использоваться и для классной, и для самостоятельной работы учащегося.На аудиодиске записаны тексты и упражнения на различение и воспроизведение трудных для ребенка звуков, а также слов и текстов, тематически связанных с уроками учебника.

Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по математике для 5 класса и предназначено для работы с учебником Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных работ (двух уровней сложности) и ответы к ним.Пособие полностью соответствует требованиям ФГОС и может быть использовано как начинающими педагогами, так и преподавателями со стажем.Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, С.Б. Суворовой и др. / под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, выпущенным с 2012 г. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Всероссийская проверочная работа: математика. 5 класс Цена: 352.00 руб. шт. Автор(ы): Рурукин А.Н., Гусева Н.Н., Шуваева Е.А.Количество страниц: 240ISBN: 978-5-408-06413-7Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание Предисловие Рекомендации к проведению уроков Тематическое планирование учебного материала Глава 1. Линии 1.1. Разнообразный мир линий Урок 1. Историческое введение Уроки 2, 3. Разнообразные линии 1.2. Прямая. Части прямой. Ломаная Урок 4. Прямая. Части прямой Урок 5. Ломаная 1.3. Длина линии Урок 6. Сравнение и измерение длин линий 1.4. Окружность Урок 7. Окружность. Части окружности Глава 2. Натуральные числа 2.1. Как записывают и читают натуральные числа Уроки 8, 9. Запись и чтение натуральных чисел 2.2. Натуральный ряд. Сравнение натуральных чисел Урок 10. Ряд натуральных чисел Урок 11. Сравнение натуральных чисел 2.3. Числа и точки на прямой Уроки 12, 13. Координатная прямая. Точки на прямой 2.4. Округление натуральных чисел Уроки 14, 15. Приближенные значения чисел 2.5. Решение комбинаторных задач Уроки 16–18. Простейшие задачи комбинаторики Уроки 19, 20. Контрольная работа № 1 по теме «Натуральные числа. Линии» Глава 3. Действия с натуральными числами 3.1. Сложение и вычитание Уроки 21, 22. Сумма и разность натуральных чисел Урок 23. Прикидки и оценки при сложении и вычитании Уроки 24, 25. Нахождение неизвестных в равенствах 3.2. Умножение и деление Уроки 26–28. Произведение и частное натуральных чисел Уроки 29, 30. Решение простейших уравнений Уроки 31, 32. Решение задач на умножение и деление 3.3. Порядок действий в вычислениях Уроки 33–35. Последовательность действий при вычислениях 3.4. Степень числа Уроки 36, 37. Возведение числа в степень 3.5. Задачи на движение Уроки 38, 39. Задачи на движение в противоположных направлениях Уроки 40, 41. Задачи на движение в одном направлении Уроки 42, 43. Задачи на движение по реке Уроки 44, 45. Контрольная работа № 2 по теме «Действия с натуральными числами» Глава 4. Использование свойств действий при вычислениях 4.1. Свойства сложения и умножения Уроки 46, 47. Переместительное и сочетательное свойства 4.2. Распределительное свойство Уроки 48, 49. Распределительное свойство сложения (вычитания) и умножения Урок 50. Вынесение общего множителя за скобки 4.3. Задачи на части Уроки 51–53. Задачи, связанные с частями 4.4. Задачи на уравнивание Уроки 54, 55. Решение задач способом уравнивания Глава 5. Углы и многоугольники 5.1. Как обозначают и сравнивают углы Уроки 56, 57. Угол. Сравнение углов 5.2. Измерение углов Уроки 58, 59. Как измеряют углы 5.3. Ломаные и многоугольники Уроки 60, 61. Многоугольники Уроки 62, 63. Контрольная работа № 3 по теме «Использование свойств действий при вычислениях. Углы и многоугольники» Глава 6. Делимость чисел 6.1. Делители и кратные Уроки 64, 65. Делители числа. Наибольший общий делитель чисел Урок 66. Кратные числа 6.2. Простые и составные числа Уроки 67–69. Числа простые и составные 6.3. Свойства делимости Уроки 70, 71. Делимость суммы и произведения 6.4. Признаки делимости Урок 72. Делимость чисел на 2, 5 и 10 Урок 73. Делимость чисел на 3 и 9 Урок 74. Делимость чисел на 4 и 8 6.5. Деление с остатком Уроки 75–77. Деление чисел с остатком Глава 7. Треугольники и четырехугольники 7.1. Треугольники и их виды Уроки 78, 79. Виды треугольников 7.2. Прямоугольники Уроки 80, 81. Свойства прямоугольников 7.3. Равенство фигур Уроки 82, 83. Равные фигуры 7.4. Площадь прямоугольника Уроки 84, 85. Вычисление площади прямоугольника Уроки 86, 87. Контрольная работа № 4 по теме «Делимость чисел. Треугольники и четырехугольники» Глава 8. Дроби 8.1. Доли Уроки 88, 89. Доли величины 8.2. Что такое дробь Уроки 90–92. Понятие дроби 8.3. Основное свойство дроби Уроки 93–95. Основное свойство дроби и его применение 8.4. Приведение дробей к общему знаменателю Уроки 96–98. Общий знаменатель дробей 8.5. Сравнение дробей Уроки 96–101. Как сравнивают дроби 8.6. Натуральные числа и дроби Уроки 102–104. Связь между натуральными и дробными числами Уроки 105, 106. Контрольная работа № 5 по теме «Дроби. Треугольники и четырехугольники» Глава 9. Действия с дробями 9.1. Сложение и вычитание дробей Уроки 107–111. Сумма и разность дробей 9.2. Смешанные дроби Уроки 112–115. Выделение целой и дробной части в неправильной дроби 9.3. Сложение и вычитание смешанных дробей Уроки 116–119. Сумма и разность смешанных дробей 9.4. Умножение дробей Уроки 120–124. Произведение дробей 9.5. Деление дробей Уроки 125–129. Частное при делении дробей 9.6. Нахождение части целого и целого по его части Уроки 130–134. Связь между частью и целым 9.7. Задачи на совместную работу Уроки 135–139. Совместные действия Уроки 140, 141. Контрольная работа № 6 по теме «Действия с дробями» Глава 10. Многогранники 10.1. Геометрические тела и их изображение Уроки 142–144. Изображение геометрических тел 10.2. Параллелепипед Уроки 145, 146. Свойства параллелепипеда 10.3. Объем параллелепипеда Уроки 147–149. Вычисление объема параллелепипеда 10.4. Пирамида Уроки 150, 151. Свойства пирамиды Глава 11. Таблицы и диаграммы 11.1. Чтение и составление таблиц Уроки 152–154. Работа с таблицами 11.2. Диаграммы Уроки 155–157. Построение диаграмм 11.3. Опрос общественного мнения Уроки 158, 159. Сбор информации Повторение курса 5 класса Урок 160. Действия с натуральными числами Уроки 161, 162. Делимость чисел Уроки 163, 164. Действия с дробями Уроки 165, 166. Текстовые задачи Уроки 167, 168. Элементы геометрии Уроки 169, 170. Контрольная работа № 7 по теме «Повторение материала курса»ЛитератураОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Поурочные разработки по геометрии. 9 класс Поурочные разработки по математике. 5 класс Поурочные разработки по геометрии. 11 класс Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс Поурочные разработки по геометрии. 7 класс Поурочные разработки по математике. 6 класс Поурочные разработки по геометрии. 8 класс Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс Поурочные разработки по алгебре. 7 класс Поурочные разработки по алгебре. 9 класс Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс Поурочные разработки по алгебре. 8 класс Поурочные разработки по алгебре. 7 класс Поурочные разработки по алгебре. 8 класс