Эндрю Коэн, профессор сравнительной культурологии Нью-Йоркского университета, находится в зените жизни. Студенты и аспиранты боготворят его. Престижные литературные журналы охотно печатают его статьи. И он вотвот получит желанное повышение. У Эндрю прекрасные отношения с бывшей женой и ее новым мужем, а любящие дочери восхищаются им. Энн Ли, бывшая студентка Эндрю, вдвое моложе профессора, — чудесный собеседник и идеальная спутница. Он следит за собой, подтянут и не выглядит на пятьдесят два. Кроме того, профессор Коэн слывет интеллектуалом с утонченным и изысканным вкусом. Словом, Эндрю Коэн — образец успеха во всем.Но тщательно вытканное полотно его мира начинает рваться, и это совпадает с чередой странных видений, связанных с каким-то древним ритуалом. Видения внезапно посещают профессора, вызывая сомнения в привычных ценностях и постепенно разрушая все его комфортное существование.Руби Намдар, американский писатель родом из Израиля, в завораживающей манере рассказывает тонкую и провокационную историю о материализме, традициях, вере и поисках смысла в современной культуре.

«Головы предков» Вадима Месяца — первая книга грандж-эпоса «Норумбега», охватывающая период от сотворения человека до рождения северного будды Хельвига. Сочетание лирического и эпического начал, эссеистики и построчных комментариев…

В книге рассмотрены основные закономерности взаимодействия материи во Вселенной. Убедительно показано, что в природе нет сил взаимного притяжения, а все виды движений, траектории всех материальных объектов определяются воздействием на каждый объект совоку

В книге рассмотрена новая модель развития общества, в основу которой положено действие четырех вселенских сил: разрушение, перемещение, рождение и творение. Выделены четыре основные политические силы, каждая из которых стремится создать общество собственн

Эта книга о приключениях вещей. Золотой шлем был потерян князем Ярославом Всеволодовичем во время битвы близ Юрьева-Польского в 1216 году и найден на том же месте спустя 592 года. Всадник, символический скульптурный портрет великого князя Московского, украшавший ныне не существующие Фроловские ворота Московского Кремля, продолжил свою жизнь в качестве иконы Георгия Победоносца. Кольчуга из Оружейной палаты, пожалованная Иваном Грозным атаману Ермаку, стала причиной его гибели в водах Енисея, а затем как объект поклонения попала в святилище хантов, у которых ее отняли ненцы, а у ненцев — русские, и при царе Алексее Михайловиче она опять оказалась в Оружейной палате, где ее можно видеть по сей день. А меч Довмонта? А Сигтунские врата новгородской Софии? А банка из-под помады — чернильница Пушкина? А калита игрока в кости, найденная у Кутафьей башни? Истории этих и других вещей — в увлекательной книге Михаила Рабиновича, археолога, доктора исторических наук, первого руководителя Московской археологической экспедиции.

Книга является логическим продолжением первой части.В ней можно найти большое количество оригинальных иллюстраций и уникальный жизненный опыт, который не оставит равнодушным даже скептически настроенного читателя.

Аннотация к книге «Мифы Древней Греции. Книжка-панорамка»:Интерактивная энциклопедия «Мифы Древней Греции» — это легендарные боги, герои и сказания у вас в руках. На страницах книги оживают Зевс и Афина, Геракл и Минотавр, титаны и циклопы. Масштабные 3D-конструкции, подвижные интерактивные элементы и красочные иллюстрации откроют перед вашим ребенком двери в мир уникального богатства древнегреческой культуры. Читать дальше…

Книга даст исчерпывающие ответы на самые главные вопросы в области закупок. Будет интересна менеджерам по закупкам, категорийным менеджерам, а также коммерческим директорам.

В методическом пособии представлены методы активного социально-психологического обучения педагогов и родителей: сценарии тренингов, семинара-практикума, познавательно-деловой игры. Сценарии мероприятий включают разнообразные практические формы работы педагога-психолога по сопровождению педагогов ДОУ и родителей, способствующие сохранению и укреплению их психологического здоровья, созданию благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе. Предложенные сценарии направлены на решение актуальных задач, возникающих в практике педагога-психолога. Издание предназначено для педагогов-психологов, социальных педагогов, старших воспитателей ДОУ.

втор, как врач-психотерапевт, психиатр-нарколог, психолог, рекомендует своим пациентам после коррекционных вмешательств посетить Таганай для разрешения кризиса самосознания, кризиса в духовной сфере, лежащих в основе любой зависимости, да и любой болезни.

Группа ОБЭРИУ (Объединение реального искусства) существовала всего два с половиной года (1927-1930). Круг писателей и философов, имевший отношение к ней, дотянул до конца 1930-х.Это были трудные и страшные времена. Из двенадцати человек, связанных с ОБЭРИУ, лишь пятеро дожило до 1950-х годов, остальные погибли раньше — в тюрьмах, на фронте… или просто умерли от болезней. Никому из погибших не было больше сорока. Но вклад поэтов и прозаиков этого круга в отечественную и мировую литературу огромен.Книга Валерия Шубинского посвящена в равной степени городу и людям. Среди персонажей книги А. Введенский, Я. Друскин, Н. Заболоцкий, Д. Хармс и многие другие, чьё творчество не перестаёт интересовать сегодняшних читателей и исследователей. Изыскания, которые использованы в ней, автор начал еще конце 1980-х годов и частично использовал в книгах — «Даниил Хармс: Жизнь человека на ветру», «ОБЭРИУ: биографии», «Старая книжная полка». Сейчас настало время специально написать про город…Группа ОБЭРИУ (Объединение реального искусства) существовала всего два с половиной года (1927-1930). Круг писателей и философов, имевший отношение к ней, дотянул до конца 1930-х.Это были трудные и страшные времена. Из двенадцати человек, связанных с ОБЭРИУ, лишь пятеро дожило до 1950-х годов, остальные погибли раньше — в тюрьмах, на фронте… или просто умерли от болезней. Никому из погибших не было больше сорока. Но вклад поэтов и прозаиков этого круга в отечественную и мировую литературу огромен.Книга Валерия Шубинского посвящена в равной степени городу и людям. Среди персонажей книги А. Введенский, Я. Друскин, Н. Заболоцкий, Д. Хармс и многие другие, чьё творчество не перестаёт интересовать сегодняшних читателей и исследователей. Изыскания, которые использованы в ней, автор начал еще конце 1980-х годов и частично использовал в книгах — «Даниил Хармс: Жизнь человека на ветру», «ОБЭРИУ: биографии», «Старая книжная полка». Сейчас настало время специально написать про город обэриутов, включив в книгу ряд новых и неизвестных материалов.

Учебное пособие представляет собой ламинированные цветные карточки, на лицевой стороне каждая содержит иллюстрацию из курса анатомии с цифровыми указателями, на обороте — русские и латинские названия анатомических структур. Подбор иллюстраций и вынесенных анатомических терминов сделан по принципу «необходимое, но достаточное». Это пособие — своего рода «Crash course», то есть краткий интенсив по теме. Такая форма представления материала особенно удобна при изучении анатомии. Подобные карточки широко используются на Западе, сопровождая большинство известных учебников.Для студентов медицинских вузов.

Аннотация к книге «Завоевание Мексики. Завоевание Перу. В 2-х томах» Прескотт У. Х.:Произведения американского историка Уильяма Прескотта «Завоевание Мексики» и «Завоевание Перу» уже полтора столетия остаются любимыми для множества читателей, интересующихся военными и социально-политическими аспектами испанских завоеваний Нового Света. Написанные живым и ярким языком, они органично совмещают научную достоверность, историческую обстоятельность и общепризнанные литературные достоинства.Для широкого круга читателей. Читать дальше…

Настоящее учебное пособие предназначено для изучения темы «Анатомия мышц» на лабораторных (практических) занятиях в секционном зале, а также при самостоятельной подготовке студентов. Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Минобрнауки РФ (третьего поколения), учебной программой по анатомии человека. Его основная задача — помочь студентам в освоении огромного фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной темы.Все анатомические термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой (FCAT, 1998).Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология».

В книге (первое издание — «В. Борисовский-педагог», 1984 г.) освещаются основные педагогические принципы профессора В. В. Борисовского — основоположника отечественной альтовой школы; рассматриваются проблемы единства воспитания художественного мышленияи инструментальной свободы исполнения, а также особенности звукоизвлечения на альте, технологические и художественные аспекты штриховой техники, вопросы развития исполнительского аппарата и т. д. Адресовано альтистам — исполнителям и педагогам, а такжеучащимся музыкальных училищ и вузов.

Аннотация к книге «Записи и выписки. 5-е издание» Гаспаров М. Л.:Академик М. Л. Гаспаров (1935–2005) — крупнейший отечественный филолог, литературовед, переводчик, лауреат Государственной премии России (1995), Пушкинской премии Российской академии наук и ряда других, автор многочисленных трудов по античной литературе, поэтике и стиховедению, широко известных у нас в стране и за рубежом. Большим успехом пользуется его книга «Занимательная Греция: рассказы о древнегреческой культуре», выдержавшая множество переизданий. Предлагаемая книга — его единственное ненаучное произведение. Она представляет собой причудливый сплав мемуаров, дневниковых записей, писем, публицистических статей, воспоминаний о своих учителях, друзьях и коллегах: легендарном античнике С. И. Соболевском, об Ф. А. Петровском и М. Е. Грабарь-Пассек, писателях С. П. Боброве, К. Чуковском, академике С. С. Аверинцеве, поэте И. Бродском и других замечательных людях — выдающихся представителях российской культуры XX века. Читать дальше…

Верность гитлеровскому режиму, ненависть к врагам, фанатичная вера в свое высшее предназначение и элегантная черная униформа — все это олицетворяло организацию СС.Все преступления Третьего рейха в той или иной степени связаны с охранными отрядами (СС). Эта зловещая организация контролировала практически все стороны жизни в нацистской Германии. Из группы телохранителей в черной униформе СС выросли во влиятельную организацию, в распоряжении которой находилась полноценная армия — войска СС.Германский историк и главный редактор журнала «Spiegel» Хайнц Хене (1926—2010) был свидетелем появления и роста СС в Германии. Несмотря на свою службу в немецкой армии в годы Второй мировой войны, Хене был противником национал-социализма и СС.В своей книге о СС, впервые изданной в Германии в 1966 г., Хене рассказывает историю охранных отрядов с момента создания в 1923 г. и до полного краха в 1945 г., акцентируя внимание на участии СС в преступлениях и организации концентрационных лагерей, влиянии эсэсовского руководства на внутреннюю и внешнюю политику Германии, роли СС в оккупационном режиме и уничтожении евреев.

В книгу вошли ранее непубликовавшиеся произведения Артура Эдварда Уэйта (1857-1942), известного английского оккультиста, члена Герметического ордена Золотой Зари и создателя самой популярной колоды Таро. Все они предназначались для ограниченного распространения среди членов оккультных групп и организаций. Эти тексты посвящены Таро: символизму карт и внутренней структуре колоды, искусству построения правильных вопросов при гадании, каббалистическим основам и соответствиям с Древом Сефирот.

Восток и Запад имеют принципиально различные представления об обучении, которые влияют на отношение к детям и образованию. Рассматривая результаты многих лет исследований, Цзинь Ли показывает важное концептуальное различие между западной моделью образовательного процесса, ориентированной на разум, и восточной моделью, ориентированной на добродетель. Первая ставит перед собой целью воспитание разума для понимания мира, а последняя уделяет внимание прежде всего нравственному и социальному самосовершенствованию. Прослеживая культурные истоки этих двух крупных интеллектуальных традиций, автор подробно показывает, как эти модели проявляются в психологии образовательного процесса, сказываются на результате обучения, отношении к другим обучающимся, выражении того, что знает человек, направляющих усилиях родителей и т.д. Несмотря на ускорение в наши дни культурного обмена, эти модели образовательного процесса не ослабевают, но выдерживают проверку временем.2-е издание.

У ничем не примечательного ученика средней школы Юкитэру Амано есть одно хобби — он ведет в своем телефоне дневник, куда записывает все, что происходит вокруг. Однажды утром он обнаруживает в нем записи из будущего. Поначалу Юкитэру не нарадуется открывшимся перед ним перспективам, но в один прекрасный день он натыкается на описание собственной смерти. Как оказалось, Юкитэру, сам того не подозревая, стал одним из двенадцати владельцев дневников будущего — участников беспощадной игры на выживание, организованной всемогущим повелителем времени и пространства. Удастся ли ему пройти игру? И может ли он довериться странной однокласснице Юно, заявившей, что они с ним обречены быть вместе?