В серии «В помощь учителю» выходит набор карточек с рисунками ягод, с помощью которых ребенок получит навыки устного счета. Помогая ему, вы обнаружите, что занятия доставят удовольствие и вам, а малыш будет учиться считать с поразительной быстротой.
Формат карточек с обозначенным количеством ягод поможет ребенку получить первые навыки устного счета. В наборе 27 карточек, в которых нарисовано от одной до пяти ягод, есть в них и математические знаки: + (плюс), — (минус) и = (равно). Малыш сможет «отнимать» и «складывать» ягоды, а значит, научится считать. Для него это станет формой игры, а не трудоемким занятием. Взрослые — родители, бабушки-дедушки, воспитатели детских садов — могут включить в «работу» и соревновательный дух. Дело пойдет веселее, если привлечь к занятиям еще одного-двух малышей. Скоро вы обнаружите, что занятия доставят удовольствие и вам, и, что особенно приятно, ваш ребенок будет учиться считать с поразительной быстротой.

Данные открытки покажут вам одни из самых красивых растений с цветными листьями, завезенные еще в XIX столетии из различных экзотических стран. Однако, это не значит, что вы не сможете выращивать данные растения дома: эрантеум кроваво-красный, бегония, бересклет японский, аукуба и другие отлично подходит для украшения не только дома, но и парка, а попугайную траву и пекинскую капусту и вовсе можно употреблять в пищу.

Цель учебно-методического пособия — систематизировать современные данные по диагностике и лечению болезней глотки. Содержание учебно-методического пособия соответствует содержанию образовательной программы высшего образования — подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре и дополнительной профессиональной программы переподготовки врачей по специальности 14.01.03 «Болезни уха, горла и носа». Изложены патофизиологические и патоморфологические особенности наиболее распространенных болезней глотки, даны классификации соответствующих заболеваний, представлены современные методы диагностики и дифференциальной диагностики, лечения и реабилитации больных с данной патологией согласно российским и международным рекомендациям.Данное учебно-методическое пособие разработано и подготовлено сотрудниками кафедры оториноларингологии РМАНПО с участием сотрудников управления научно-методической и образовательной деятельности в соответствии с системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.Для оториноларингологов, терапевтов, педиатров, семейных врачей, пульмонологов, врачей скорой медицинской помощи, а также слушателей циклов повышения квалификации врачей по указанным специальностям.

Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии средней и легкой степеней тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному.
Пособие состоит из четырех этапов, дифференцируемых по степеням тяжести речевого расстройства.

Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.

Пападжи (X.В.Л.Пунджа) — современный просветленный учитель адвайты, ученик Раманы Махарши.Это первая книга трехтомного жизнеописания Пападжи, жизнь которого была наполнена удивительными и даже чудесными событиями, главным из которых стала реализация его истинной природы.В этом томе описаны ранние годы Пападжи, его духовный поиск и сопутствующие ему чудесные явления: необычные состояния сознания, встречи с богами, духами, людьми, обладающими необычными силами, встреча с его учителем Раманой Махарши, последующая вскоре реализация и период становления Пападжи как учителя.Составитель: Дэвид Годмен.2-е издание.

Бенвенуто Тизи да Гарофало (1481–1559), больше известный под именем Гарофало – крупный итальянский художник эпохи Высокого Возрождения. Он получил свое прозвание по местечку Гарофало, где жил, что на итальянском языке означает «гвоздика». Иногда художник так и «подписывал» свои картины – изображением гвоздики. Знакомство с великим Рафаэлем повлияло на творчество мастера. «Феррарский Рафаэль», как называли его жители города, создавал фрески (они не сохранились) и станковые картины на евангельские сюжеты. Работы с изображением Мадонны художник писал в строгом классическом стиле, и они украшали многие городские храмы.

В книге рассмотрены математические действия с октавами, а также алгебраические и дифференциальные операции с векторами октавного пространства.
Изучается модель пространства-времени, созданная на основе алгебры октав. Модель позволяет объяснить «трехмерность» видимого пространства, аналитически вывести для пространства-времени метрику и известные геометрические эффекты специальной теории относительности. В рамках модели получены уравнения движения, энергии и неразрывности пространства-времени, справедливые для слабых полей, из которых следуют зависимости для гравитационного и электромагнитного поля. Рассмотрены движения волн в октавном пространстве-времени; показано, что все наблюдаемые частицы — это волны, движущиеся с предельной скоростью.
Книга будет полезна читателям, интересующимся алгеброй и её приложениями для описания свойств окружающего пространства.

Морская пехота США — одна из самых эффективных организаций в мире. Более чем за два столетия своего существования морские пехотинцы создали уникальную корпоративную культуру: они знают, как подбирать и готовить своих сотрудников, как их мотивировать и…

«УМКА». ЛАДУШКИ. ЛЮБИМЫЕ ПЕСЕНКА. (КНИЖКА С ГЛАЗКАМИ А6) ФОРМАТ: 110Х150 ММ. ОБЪЕМ: 5 РАЗВОРОТОВ в кор.100шт

В этой серии собраны любимые всеми стихи Корнея Чуковского. Необычная форма книжек поможет увлечь малыша: любимые герои выглядывают друг за дружкой и приглашают ребенка дослушать историю до конца. А восхитительные иллюстрации подарят вам и вашему малышу море удовольствия.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие содержит самостоятельные работы по всем темам программы по русскому языку для 3-го класса. Оно может быть использовано при работе с любым учебником и поможет разнообразить работу на уроке.
Предназначено для учителей начальной школы и родителей.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Тридцать четвертый выпуск ежегодника «Системные исследования» включает работы по методологическим проблемам системного подхода и его применению для решения конкретных практических задач в разных областях современного знания. В сборнике обсуждаются проблемы, требующие для своего решения пересмотра аксиоматического фундамента современной науки. Палитра научных разработок, предлагаемых читателю, достаточно широка — от исследования условий устойчивого развития общества до рассмотрения архитектурных приложений обобщенных последовательностей Фибоначчи, от анализа глобальных экологических проблем до конкретных предложений по пенсионной реформе. Особое внимание в ежегоднике уделено проблемам развития информационных технологий и их влияния на общество.
Данный выпуск ежегодника включает два тома; настоящее издание представляет собой первый том.

В настоящей монографии проводится интердисциплинарное исследование природы научного описания. На материале физики, биологии, астрономии, геологии, истории, экономики, лингвистики и других наук рассматриваются принятые в науке методы решения проблемы описания. Автор обосновывает вывод, что важнейшим средством научного познания служат дескриптивные системы. Анализируются принципы научного описания и их роль в процессе формирования дескриптивных систем. Большое внимание уделяется изучению строения, функций и видов дескриптивных систем, показывается практическое значение различия свернутых и развернутых дескриптивных систем. Выдвигается неосциентистская концепция структуры научного объяснения и модель научного решения проблемы существования.
Монография предназначена для тех, кто интересуется феноменом науки.

Эта книга открывает для нас двери лучших научных лабораторий мира, изучающих секс и человеческую сексуальность. Ученые, посвятившие свою жизнь исследованиям секса, буквально препарируют все стадии отношений между мужчиной и женщиной — и даже получают за это ученые степени!Эти самоотверженные люди, работающие на переднем крае науки, во всех подробностях изучают такие уголки и закоулки сексуальности, одно упоминание о которых заставляет нас краснеть. Прочитав эту книгу, вы будете вооружены огромным количеством новых идей, которые вам захочется испробовать на свидании и в постели.Прочитав эту книгу, вы узнаете:- почему, чтобы найти идеального партнера, нужно иметь опыт близких отношений с двенадцатью людьми — этого количества достаточно, чтобы точно определиться с выбором;- почему мужчины, в именах которых есть буквы «и» или «е», пользуются большей популярностью у женщин;- почему мужчин больше всего возбуждает смесь запахов тыквенного пирога и лаванды, а женщин — карамели с ликером и огурца;- почему мы занимаемся сексом (ответ не так прост, как вам кажется — ученые выявили 237 причин);- почему в сексе действует статистическое правило «6-2-2» (из каждых 10 занятий сексом 6 раз секс будет посредственным, 2 раза — хорошим и 2 раза — просто восхитительным (волшебным)) и как превратить его в правило «0-0-10»;- как безошибочно определить, изменяет ли вам ваш партнер или партнер­ша;- и многое, многое другое…Используйте результаты самых последних научных исследований для поиска и привлечения понравившегося партнера, сделайте свою сексуальную жизнь яркой и гармоничной!

В своей книге Марго Морган исследует связь между политикой и театром, рассматривая творчество и биографии Бернарда Шоу, Бертольта Брехта, Жан-Поля Сартра и Эжена Ионеско, и представляет вниманию читателей историю культуры, подробно описывающую, как менялась роль политического театра в Европе ХХ века.

В пособии представлены тексты для чтения о жизни и творчестве великих русских композиторов. Также даны задания к текстам на проверку понимания и пересказ прочитанного. В конце пособия приведен краткий толковый словарь музыкальных терминов.Для студентов-иностранцев среднего и продвинутого этапов обучения.

В учебном пособии дается общее представление об экспрессивной терапии как терапии творческим самовыражением. Рассматриваются такие направления экспрессивной терапии, как арт-терапия, сказкотерапия, песочная терапия, игровая терапия, показаны их диагностические, коррекционно-развивающие и терапевтические возможности. Дается представление о методах,формах, техниках работы в рамках этих направлений.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по направлению «Психология», практическим психологам, а также всем, кто интересуется экспрессивной терапией.

Федор Михайлович Достоевский является для читателей по всему миру одним из самых любимых писателей, который может полно описать всю глубину и сложность человеческих чувств. Нам сложно это представить, но не всегда Федор Михайлович был всем известен.Однажды его первое произведение «Бедные люди» появилось на страницах литературного альманаха «Петербургский сборник» и взволновало общественность. Глубокая и сентиментальная история двух людей, которых губит бедность.Немногим позже Достоевский пишет новую повесть «Белые ночи». И после ее выпуска даже те, кто со скепсисом относился к его писательским способностям, признали в нем огромный талант. «Белые ночи» играют на тонких струнах наших душ, передавая все оттенки эмоций безнадежно влюбленного молодого человека. Казалось бы, все счастье его жизни и все его горе сумело уместиться в несколько петербургских белых ночей.

Книга представляет собой опыт выделения развивающего образования взрослых среди обилия педагогических практик, которые созданы для обучения детей, а применяются к взрослым. Авторы наглядно показывают, что взрослый человек в образовании — это ставшая «на ноги» и непрерывно развивающая себя культура. Этот взгляд принуждает придать образованию будущего новые смыслы, которых нет в образовательных программах многих бизнес-школ. Андрагогика развития как наука о развивающем образовании
взрослых разворачивается в книге в вопросно-ответной форме. Это позволит сократить путь читателя к смыслам и облегчить освоение непростых понятий.
Книга предназначена взрослым, сознающим себя в развитии: слушателям МВА-программ, менеджерам, увлеченным саморазвитием, взрослым, занятым самообразованием, а также может быть полезна организаторам и участникам образования взрослых: руководителям и организаторам процессов бизнес-школ, корпоративных университетов, служб развития персонала, разработчикам образовательных программ для взрослых людей, преподавателям, тьюторам.

Книга «Звездный час Нидерландов. Войны, торговля и колонизация в Атлантическом мире XVII века». Издательство: Academic Studies Press / БиблиоРоссика. Год выпуска: 2024. Тираж: 150. Серия: Современная европеистика. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 648. Автор: Клостер Вим. Стандарт: 6. Формат, ммсм: 145×215. Страна производитель: Москва.

Учебное пособие представляет собой ламинированные цветные карточки, на лицевой стороне каждая содержит иллюстрацию из курса анатомии с цифровыми указателями, на обороте — русские и латинские названия анатомических структур. Подбор иллюстраций и вынесенных анатомических терминов сделан по принципу «необходимое, но достаточное». Это пособие — своего рода «Crash course», то есть краткий интенсив по теме. Такая форма представления материала особенно удобна при изучении анатомии. Подобные карточки широко используются на Западе, сопровождая большинство известных учебников.Для студентов медицинских вузов.

В пособии рассматриваются основные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному в условиях высшей школы. В нем обобщен современный опыт преподавания курса «Методика преподавания русского языка как иностранного» студентам филологам, специализирующимся в области преподавания русского языка, с позиции закона «Об образовании в Российской Федерации» (2012), новых стандартов высшего образования 3-го поколения (ФГОС-3, 2013) и компетентностного подхода к образованию, реализующего концепцию нового стандарта. В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур.Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.

Настоящий учебник предназначен для студентов, изучающих юриспруденцию. В нем представлен систематизированный курс латинского языка как языка римского права. Многолетняя практика преподавания латинского языка студентам-юристам позволила автору выбрать концепцию учебника и постараться облегчить задачу студентов в освоении не только языка, но и некторых терминов и норм римского права. Именно для этой цели в учебнике имеются такие разделы, как «Латинский язык и римское право», «Комментарий к юридическим терминам» и «Персоналии», а в «Заключительном грамматическом обзоре» представлена в кратком изложении вся грамматика, данная в уроках как система (именная и глагольная).

Учебник адресован не только студентам и преподавателям латинского языка, но и тем, кто интересуется историей права и античности.

Издание «Конспект флоры Кавказа» представляет собой полную сводку дикорастущих, натурализовавшихся и дичающих видов флоры Кавказа, расположенных по системе А. Л. Тахтаджяна, выполненную коллективом авторов на уровне современных достижений систематики растений. Для каждого вида приводятся основные синонимы, сведения о типовом материале, распространение на Кавказе в соответствии с ботанико-географическим районированием, разработанным А.Л. Тахтаджяном и Ю.Л. Меницким, а также общее распространение; в необходимых случаях даны комментарии, касающиеся номенклатуры, систематики и географии. — В 3 (2) томе содержится конспект 1695 видов 337 родов из 58 семейств, относящихся к 35 порядкам подклассов Magnoliidae, Ranunculidae, Caryophyllidae, Hamamelididae и Dilleniidae класса Magnoliopsida. Наиболее крупные семейства: Brassicaceae, Caryophyllaceae, Ranunculaceae, Chenopodiaceae и Euphorbiaceae. — Издание предназначено для специалистов по систематике высших растений, флористов, геоботаников, экологов и всех интересующихся растительным миром Кавказа.

Очерк Екатерины Дёготь, искусствоведа и арт-критика, посвящен выставке Андрея Монастырского (род. 1949) «Земляные работы» в галерее Stella Art в 2005 году и его творчеству в общем. С тех пор выставки художника, поэта и родоначальника московского концептуализма проходили в Московском музее современного искусства, а также в Нью-Йорке, Лондоне, Вене и на Венецианской Биеннале современного искусства. Дёготь сравнивает его работы с творчеством его соратника Ильи Кабакова, отмечает связь Монастырского с архитекторами 1930-х, 1960-х и 1970-х, а также рассматривает его инсталляции как процесс придания форм ментальным конструкциям.Книжная серия «Имена» имеет целью сформировать канон восприятия современного русского искусства в контексте искусства ХХ века. В серии изданы портреты-эссе современных русских художников, художников русского авангарда, представителей официального и «неофициального» искусства советского периода, художников официального советского искусства, а также книги, посвященные художественным проектам русских архитекторов, дизайнеров, кино- и театральных режиссеров ХХ века. В серии также предполагается издание книг, посвященных художественным группам и объединениям и важным художественным событиям.Книга выпущена в рамках совместного издательского проекта Ad Marginem и RDI Culture.

Пособие рассчитано на второй год обучения и предназначено для гимназий, лицеев и школ с гуманитарным профилем. Оно является II частью учебного комплекса, состоящего из пяти книг: части I-III предназначены для 1-3 года обучения, часть IV — Хрестоматия латинских текстов, часть V — Краткая грамматика латинского языка. Комплекс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры.

Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.

Для учащихся школ, гимназий.