Книга представлена в виде рабочей тетради и предназначена для детей дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок сможет развить навыки составления рассказов по картинкам. Упражнения учат дошкольника фантазировать, логически мыслить, четко и ясно формулировать мысли.

Книга представлена в виде рабочей тетради и предназначена для обучения детей дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок освоит звуко-буквенный и слоговой анализ слова, подготовится к овладению навыком чтения, разовьет речь и пополнит словарный запас, потренируется в написании букв. Помимо этого, осуществляется тренировка памяти, внимания, логики, познавательных процессов.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта.Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника под ред. А. В. Торкунова по истории России для 7 класса общеобразовательных организаций (издательство «Просвещение»). В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.Рабочая тетрадь предназначена учащимся 7 классов, учителям и методистам.Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

В настоящей книге собраны декоративные (орнаментированные, каллиграфические, титульные, брусковые, рубленые и др.) шрифты, которые могут быть использованы для художественно-оформительских работ в печати, в наглядной агитации и рекламе.
Книга представляет интерес для учащихся и студентов художественных учебных заведений а также для всех, кто интересуется шрифтовой графикой.

Одна из наиболее известных работ историка церкви, эмигранта А. В. Карташева, практически не издавалась в России. Эта книга знакомит читателя с важнейшими страницами истории христианской церкви. В ней в двух частях представлена история вселенских соборов. В первой части описаны соборы от Никейского (325 г.) до собора в Халкидоне (451 г.), во второй — от V Вселенского Константинопольского (553 г.) до Парижского собора (825 г.)

В учебнике дано краткое изложение теории курса «Техническая механика», однако книга включает в себя основные актуальные понятия и подходы теоретической механики, сопротивления материалов, деталей машин и теории механизмов. В книге содержится большое количество расчетных и аналитических примеров с подробным разбором решений. Дается описание моделей прочностных, усталостных расчетов. Раскрываются основные методы проектирования деталей, и технологические решения использования актуальных материалов (металлов и сплавов). В работе в полной мере отражены принципы инженерного подхода к решению важнейших практических задач. Учебник наполнен информативным наглядным материалом, что способствует лучшему усвоению тематики предмета. Теоретический материал дополнен разнообразным практикумом, в том числе качественными расчетно-аналитическими задачами, помогающими в полной мере закрепить пройденный матер

В серию книг для детей от двух лет вошли произведения современных авторов, классиков мировой литературы и, конечно, русские народные сказки. Текст набран крупным шрифтом,что позволяет использовать их для самостоятельного чтения начинающими читателями. Прекрасные иллюстрации не оставят равнодушными ни взрослых для детей.

В учебнике изложены основы кинематического расчета приводов металлорежущих станков. На примере токарно-винторезного станка подробно рассмотрен кинематический расчет привода главного движения металлорежущего станка. Изложены основы методики расчета шпиндельных узлов, направляющих, тяговых устройств. Даны необходимые методические указания, рекомендации, расчетные формулы, приведены справочные материалы.Предназначен для студентов старших курсов и начинающих преподавателей.

В учебнике излагаются основные понятия, концепции и функции, методы организации и управления туризмом. Анализируются факторы, влияющие на эффективное развитие туристических предприятий, возникающие проблемы и пути их решения.Книга содержит практикум, в котором представлены тесты и деловые ситуации, способствующие развитию творческих способностей и практических навыков будущих специалистов, их адаптивных возможностей и готовности к профессиональному сотрудничеству, самосовершенствованию.

Уинстон Леонард Спенсер Черчилль — фигура мирового масштаба. Впервые избранный в парламент в 1900 году, он фактически определял политику Великобритании вплоть до середины XX века. Этому человеку было что рассказать своим современникам и их потомкам — вот почему он стал автором многотомных исторических трудов. В 1953 г. за «высокое мастерство произведений исторического и биографического характера, а также за блестящее ораторское искусство, с помощью которого отстаивались высшие человеческие ценности» он был удостоен Нобелевской премии по литературе. … Но прежде всего Черчилль был блестящим менеджером, умевшим организовать и свою собственную работу, и работу своих подчиненных. Без этого умения не было бы ни Черчилля-политика, ни Черчилля-писателя, ни Черчилля-человека, сказавшего однажды британцам: «Мне нечего предложить вам, кроме крови, труда, пота и слез…», ибо иного пути к победе, в чем бы она ни заключалась, нет.

С этой книгой ребёнок усвоит цифры, потренируется считать до 10, а также решать простые примеры и задачки с помощью наклеек.Автор методики Виктория Белых — педагог-психолог с 25-летним стажем практической работы с детьми, создатель авторских методик комплексного интеллектуального развития ребёнка, руководитель детского развивающего центра и эффективных курсов по подготовке к школе.

В пособии изложены основы численных методов решения краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравнений и уравнений в частных производных, возникающих в сфере инфокоммуникаций, радиофизике, радиосвязи и других отраслях науки и техники; рассмотрены некоторые вопросы функционального анализа.

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Геометрия. 10-11 классы» авторов Л.С. Атанасяна и других и предназначена для организации решения задач учащимися на уроке после их ознакомления с новым учебным материалом.

Кто­то мечтает получить новую жизнь и начать её по­другому, однако в реальности не все этого хотят. Именно таким и был главный герой этой истории Александр Поляков, однако Судьба решила всё за него. Новая жизнь, новая семья и ещё большая ответственность. Куда большая. Ведь попал он в сорок первый год. Правда, в январь, но от этого лучше не становится. Ленинградская область, окрестности Чудского озера и послезнание. Так что стоит выбор: оставить на погибель новую семью или, хрипя от натуги, вытащить её из этой беды? Это очень трудно, особенно когда новому телу нет и двенадцати лет. Но ответственность, характер, а главное — воля с упорством к победе осталась с Сашкой.

Учебник написан известным автором, авторитетным, многоопытным литератором, ученым и вузовским педагогом – Б. А. Гиленсоном, по учебникам которого многие годы занимаются студенты.Сложный, многоаспектный материал, необходимые теоретические характеристики, компактные анализы текстов, – все это изложено с необходимой ясностью и внутренней логикой. В рукописи соединен современный научный уровень с методической, учебной направленностью, которые должны присутствовать в подобных книгах.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ИСТОРИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ. В 2 ЧАСТЯХ. Ч. 2. 8 КЛАСС. К учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. 8 класс». ФГОС (к новому учебнику).

Пособие разделено на три части: «Элементы линейной алгебры», «Векторная алгебра. Элементы теории линейных пространств и линейных операторов». Каждая часть содержит краткое изложение необходимого теоретического материала и банк задач для работы на уроке и самостоятельной работы студентов.Предназначено для студентов технических специальностей направления кибернетики, может быть использовано для работы со студентами других технических специальностей.

Учебник содержит лекции по общепрофессиональным дисциплинам направления «Электроника и микроэлектроника». При изложении материала используется системный подход к изучению разделов электроники: вакуумной и плазменной электроники, твердотельной электроники и микроэлектроники, квантовой и оптической электроники, а также недостаточно освещенных в учебной литературе разделов наноэлектроники, функциональной электроники. Впервые в учебной литературе уделено внимание истории становления определенного направления электроники и достижениям отечественной науки и техники в этой области. Систематизация и классификация материала позволила изложить его компактно и ясно. В каждом разделе приведены контрольные вопросы и типовые задачи с решениями, некоторые из них выполнены с помощью стандартных компьютерных программ.

Эта книга для тех, кто хочет получить хорошие навыки программирования использованием языка Компонентный Паскаль — современной версии языка Паскаль. Изложение сопровождается большим количеством примеров, способствующих успешному усвоению материала…

ЭПОХАЛЬНЫЙ УЧЕБНИК, ПРИЗНАННЫЙ ВО ВСЁМ МИРЕ.
Книга Клода Коэна-Таннуджи, Бернара Диу и Франка Лалоэ по широте охвата излагаемого материала и детализации математического аппарата не имеет себе равных среди всех известных публикаций. Она является универсальным учебным пособием для студентов и аспирантов всех уровней обучения.
Авторы учебника известны не только своим вкладом в современную атомную физику и спектроскопию, но и плодотворной педагогической деятельностью в ведущих высших учебных заведениях Франции. Положив в основу книги традиционный курс нерелятивистской квантовой механики, авторы преследовали главной целью изложить квантовый формализм в его наиболее понятной форме на базе богатейшего экспериментального материала по атомной и молекулярной спектроскопии, и это, несомненно, следует приветствовать не только с чисто научных позиций, но и по педагогическим соображениям.
Авторы также поместили в книге большое количество задач и упражнений, основанных на примерах из различных областей атомной физики и спектроскопии, представляющих интерес для исследователей-практиков.
Данное издание представляет собой первый том книги, включающий в себя вводную главу (в которой на качественном уровне излагаются квантовые идеи с помощью простых оптических аналогий), математический аппарат и постулаты квантовой механики, а также приложения, сначала простые (двухуровневые системы, гармонический осциллятор и т. д.), а затем постепенно и более сложные. Второй том, в котором излагаются квантовая теория рассеяния, теория стационарных возмущений, квантовое описание систем тождественных частиц и др., выходит одновременно с первым в нашем издательстве.
Оригинально и понятно написанная книга французских ученых будет с интересом встречена широким кругом читателей. Она окажет большую пользу студентам всех физико-математических специальностей и всем тем, кто серьезно интересуется современной квантовой механикой.

Рабочая тетрадь «Учимся учиться и действовать» предназначена для проведения диагностики сформированности универсальных учебных действий пятиклассников. Вместе с методическими рекомендациями и электронной базой данных, пособие является продолжением учебно-методических комплектов «Школьный старт» для дошкольников и первоклассников и «Учимся учиться и действовать» для начальной школы. Использование предлагаемых рабочих тетрадей позволяет педагогу отслеживать формирование метапредметных УУД в соответствии с ФГОС ООО у каждого учащегося, по классу и параллели в целом, а также ставить и затем успешно решать педагогические и психологические задачи. Для диагностики используется две процедуры: выполнение заданий и диагностический урок. В общей сложности в тетради размещено 15 страниц с заданиями, состоящих из трех частей: алгоритма размышления, заданий А и Б. Задание А диагностирует способность учащегося применять то или иное познавательное или коммуникативное УУД при решении учебной задачи. Задание Б носит рефлексивный характер: оно диагностирует, каким образом учащийся действовал при ответе на вопросы алгоритма УУД. Диагностический урок позволяет каждому учащемуся пройти путь от актуализации знаний и осознанию проблемной ситуации до результата, его оценивания и рефлексии. После того как все задания будут выполнены и проверены педагогом, каждый учащийся может изготовить для себя на основе рабочей тетради книжку-памятку с алгоритмами УУД, отрезав верхнюю часть страниц по пунктирной линии. Рабочая тетрадь издана в двух частях (вариантах) для проведения диагностики в большой группе учащихся.

«Тренажёр по исправлению почерка» — учебное пособие (состоит из трёх тетрадей) и адресовано детям, у которых сложилась неблагоприятная ситуация с почерком после первичного ознакомления с буквами. Данные тетради могут быть использованы как в классной системе, так и во внеурочное время, а также при работе в домашних условиях.