Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК для общеобразовательных учреждений «Английский язык. Brilliant. 4 класс». Рабочая тетрадь содержит разнообразные по форме их выполнения упражнения на формирование у учащихся фонетических, лексических и грамматических навыков, а также навыков устной и письменной речи. В рабочей тетради есть раздел «My Language Portfolio», с помощью которого создаётся ситуация успеха для каждого учащегося, повышается самооценка и мотивируется творческий рост учащихся.
Рабочая тетрадь соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.
4-е издание.

И.Ю. Захарова и Е.В. Моржина, эксперты московского Центра лечебной педагогики, основываясь на многолетнем опыте работы с самыми разными детьми, представляют в книге свой взгляд на игру и игровую педагогику.Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития.Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).Книга адресована педагогам, психологам, воспитателям детских садов и родителям.

Книга профессионального дизайнера и иллюстратора Феликса Шайнбергера познакомит с техниками акварельной живописи и теорией цвета. Издание поможет акварелистам и скетчерам оживить свои работы, творить легко, уверенно, с энергией и вдохновением.

Эта тетрадка — приз тем, кто решал олимпиаду «ПЛЮС» или олимпиаду «Дино», и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.

В монографии представлены результаты разработки и полувекового использования технологии индивидуальной терапии для лечения расстройств кровообращения и сердца до, во время и после операций больных ИБС, врожденными и приобретенными пороками, аневризмами аорты, нарушениями ритма, гипертрофической и дилатационной кардиомиопатией и других, а также при обследовании больных и подборе терапии. В основе технологии лежат системы законов сердца и сосудистых компартментов, их обобщающие математические модели, методы индивидуализации, сравнимые количественные показатели, анализ и выделение слабого звена с определением ведущего и сопутствующих патологических процессов, а также реакций регуляции на патологию и лечение. Количественно оцененные патологические и регуляторные процессы составляют диагноз, который позволяет перейти от заранее предопределённых рекомендаций к синтезу индивидуальной терапии, лучшей для каждого больного персонально. Обобщены клинические результаты. Даны примеры. Авторы надеются в следующей части представить не только клинические и с ними связанные научные результаты, но фундаментальные, из них следующие.Книга ориентирована на врачей кардиологов, интенсивистов, анестезиологов, реаниматологов, инженеров, математиков и программистов, разрабатывающих медицинские технологии, дерзающих студентов и аспирантов медицинских и инженерных ВУЗов.

Мировая история XX века, равно как и история современной России, не могут быть в полной мере поняты без знания политических взглядов и практической деятельности Михаила Сергеевича Горбачева. Выступив инициатором Перестройки в Советском Союзе, внеся…

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие является необходимым дополнением к школьному учебнику Л.С. Атанасяна и др. «Геометрия. 7-9 классы» (издательство «Просвещение»), рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Пособие предназначено для проверки уровня обученности учащихся по курсу геометрии 9 класса и для подготовки к сдаче ЕГЭ по математике. Оно содержит тематические тесты, по структуре напоминающие контрольные измерительные материалы для проведения Единого государственного экзамена по математике. Тесты ориентированы на учебник Л.С. Атанасяна и др. «Геометрия. 7-9 классы», но могут быть использованы учителями, работающими по другим учебникам. Все тесты составлены в 4 вариантах.
Пособие предназначено для учителей математики; его могут использовать и учащиеся 9 класса для подготовки к контрольным работам, зачетам, ЕГЭ.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
7-е издание, переработанное и дополненное.

Дорогой друг!Эта тетрадка — приз тем, кто решил олимпиаду «ПЛЮС». В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах в декабре 2015, феврале и апреле 2016 года. Тут есть задачи про двери дворцов и греческие числа, про пещеры и тени башен. А есть в этой тетрадке и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения. Умеешь ли ты разгадывать шифры и решать задачи про ковры? Можешь ли придумать свои задачи со спичками? Разгадал ли ты, как обыграть мудреца? Мы надеемся, что эти задачи тебя порадуют.Организаторы олимпиадыИздание развивающего обучения.

УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ. 10-11 КЛАССЫ. ФГОС.

Книги-тренажеры из серии «ПРОЗРАЧНЫЕ ПРОПИСИ» — простой, но эффективный путь развития мелкой моторики и изучения базовых тем: русская и английская азбука, цифры и простейший счёт.Прописи с прозрачными страничками помогают ребёнку проработать написаниекрючков, палочек, букв и цифр. Малыш обводит просвечивающий контур буквы, цифры или палочки на предназначенной для этого странице.В чём преимущество этого подхода? У ребёнка перед глазами всё время находится образец: копируя его через полупрозрачную страничку, он запоминает верное написание визуально и привыкает писать правильно.После прописей с прозрачными страничками ребёнку гораздо проще переходитьк самостоятельному письму.

Учебник является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 5-9 лет на уроках математики. Кроме классического направления изучения математики — формирования вычислительных навыков и знакомства с простейшими геометрическими понятиями и алгоритмами — в книге большое внимание уделяется комбинаторике и теории графов (что, по сути, редкость для книг, предназначенных для младших школьников), а также развитию логического мышления, нестандартного взгляда на мир. В большинстве уроков первая половина материала соответствует общеобразовательной программе начальной школы по математике, вторая же часть урока является уникальной для учебных книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта.3-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь создана в соответствии с требованиями ФГОС НОО по программе для 2 класса «Школа России» и является дополнением к курсу «Литературное чтение». Может быть использована с другими учебно-методическими комплектами. Цель пособия – максимально облегчить работу над списком литературы, который будущий третьеклассник получает на лето.Издание предназначено для учащихся, окончивших 2 класс.

Теория электрических цепей никогда не устареет. Но это не означает отсутствие прогресса. Постоянно разрабатываются новые материалы, технологии и устройства, новые способы и средства анализа/синтеза. В этом учебнике описаны популярные средства и технологии изучения электрических и магнитных цепей, виртуальные модели цепей.По этому учебнику можно изучить базовые основы электрических и магнитных цепей — главной части электротехники и электроники — благодаря обстоятельному изложению, примерам и упражнениям для самопроверки, решениям заданий с ответами. Последовательность «от простого к сложному» основана на логических связях понятий, элементов и устройств. Она выработана в классических учебниках плеяды крупных электротехников СССР и России и отлажена в полувековом опыте вузовского учебного процесса. Концепция учебника: «научить нельзя, можно только научиться», ключевое действие — самостоятельное решение задач.

Учебное пособие «Иероглифические прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс» серии «Время учить китайский!». Прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса.Серия «Время учить китайский!» создана совместно с издательством «Народное образование» (Китайская Народная Республика) и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком.

«Планета знаний» — комплект учебников для начальной школы издательств «Астрель» и «АСТ»

Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования.

Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов — заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов.

Это передовые технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой гарантирует:

Комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения,

Высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой,

Формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться,

Полноценное соединение знаний и практических навыков,

Объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс,

Обеспечение реальной социализации учащихся.

В серии книг «Тик-так» вы найдёте задания и упражнения, направленные на всестороннее развитие вашего ребёнка. Серия содержит четыре книги, ориентированные на детей двух, трёх, четырёх и пяти лет.

Эта тетрадка — приз тем, кто решал олимпиаду «ПЛЮС» или олимпиаду «Дино», и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В данном учебнике получила своё дальнейшее последовательное развитие работа, направленная на формирование навыка полноценного чтения. Одна из задач этого учебника — обеспечить постепенный перевод учащихся с послогового чтения на плавное чтение целыми словами.Учебник организован на основе принципа тематического распределения материала. В каждом из разделов учебника представлены произведения различных жанров (сказки, рассказы, стихотворения), объединённые общей темой. Предлагаемые в учебнике тексты, упражнения, вопросы и задания подобраны и составлены с учётом возрастных и интеллектуальных особенностей младших умственно отсталых школьников.В конце второй части учебника помещены методические странички для учителя.Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.3-е издание.

Учебник написан с учетом значительных успехов в современной детской хирургии, включая новейшие методы визуализации патологических процессов различных органов ребенка и широкое внедрение в клиническую практику мало-инвазивных методов оперативного лечения.
В I разделе учебника представлены общие положения детской хирургии (анатомо-физиологические особенности ребенка в возрастном аспекте; методы клинических и инструментальных исследований; новые возможности обезболивания, интенсивной терапии и реанимационных мероприятий; организация амбулаторной хирургической помощи, клиническая генетика и антибактериальная терапия в хирургической клинике).
Во II разделе освещены частные вопросы детской хирургии. Большое внимание уделено современным высокоинформативным методам диагностики и малоинвазивным эндоскопическим технологиям оперативного лечения заболеваний органов грудной полости, живота, а также хирургии повреждений и ортопедических заболеваний у детей разных возрастных групп. Особое внимание уделено хирургии новорожденных. Учебник прекрасно иллюстрирован оригинальными рисунками, фотографиями, рентгено- и томограммами, видеоматериалами.
Предназначен для студентов педиатрических и лечебных факультетов медицинских вузов, может быть полезен детским хирургам и хирургам общего профиля, врачам смежных специальностей.

Справочник завершает серию пособий «К пятёрке шаг за шагом…». В нём представлены обобщённые правила по орфографии и пунктуации, изученные в курсе основной общеобразо­вательной школы. Правила даются в алгоритме: их легко можно найти, по ним удобно и просто работать.
Книга может быть полезна как школьникам для самостоятельного повышения грамотности, так и учителям для организации работы учащихся в классе и дома.
2-е издание.

В пособии предлагаются контрольные и самостоятельные работы, тесты, тексты для списывания, позволяющие оценить текущие и итоговые результаты обучения русскому языку в 3 классе. Все работы составлены в точном соответствии с пособием: Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2–4 классы / В.Ю. Романова, Л.В. Петленко; под ред. С.В. Иванова. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011.Входит в учебно-методический комплект по русскому языку для 1–4 классов (авторы С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова). Может быть использовано в классах, работающих по другим программам и учебникам по русскому языку.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Развитие Telegram двигается революционными скачками: количество каналов и пользователей увеличивается с большей скоростью, чем базы пользователей «взрослых» социальных сетей. Стоимость рекламы в разы превышает цены на аналогичные объявления в устаревающих мессенджерах, а эффективность их использования заметно обгоняет привычную рекламодателям положительную конверсию. Подобные темпы роста предоставляют возможности для эффективного развития личного бренда или целой компании. На основании собственного опыта создатели онлайн-курса «Как зарабатывать в Telegram», ставшего основой этой книги, делятся самыми важными приемами создания и развития собственного Telegram-канала и предлагают полноценное руководство к действию в рамках молодой, но весьма перспективной социальной сети. Эта практическая книга будет полезна всем, кто ищет новые возможности заработка, а также выгодные пути продвижения бизнеса.

Учебное пособие содержит материалы для тематического контроля, в том числе задания повышенной сложности; тестовые проверочные работы; итоговые контрольные работы за второй класс. В пособие включены разнообразные задания по всем темам учебника «Русский язык. 2 класс» В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. К отдельным заданиям в пособии даются ответы.Соответствует ФГОС начального общего образования.

Я УЧУСЬ ЧИТАТЬ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. 6-7 ЛЕТ. Издание третье, переработанное и дополненное. ФГОС ДО.