книге изложены результаты экспериментальных исследований механизмов возникновения неустойчивого режима горения в модельных камерах сгорания. Рассмотрены механизмы излучения звуковых колебаний модулированным зарядом, вопросы диагностики и управления неустойчивостью горения с помощью электрических полей и разрядов специального вида. Приведены данные по управлению устойчивостью горения, скоростью горения преддетонационными процессами при переходе медленного горения в детонацию.
Для студентов старших курсов, преподавателей и научных сотрудников.

Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Занимаясь по этой тетради, ребёнок учится складывать звуки в слоги. Это классический «звуковой» метод обучения чтению, предложенный ещё Д.К. Ушинским более 150 лет назад и являющийся актуальным в настоящее время. В этой тетради вы встретите слоги с мягкими (БИ, МЁ, ПЕ или СЯ) согласными. Слоги с твёрдыми согласными мы проходили в первой части грамоты (тетрадь № 8), и в этой тетради будем их закреплять. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по обучению детей грамоте. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь:1. В предыдущей тетради (тетрадь № 5) мы знакомили детей со звуками и буквами. В этой тетради мы будем учиться сливать звуки в слоги и составлять слова из слогов. В следующей тетради мы будем читать слова и предложения.2. Выполняя задания данной тетради, мы развиваем мелкую моторику ребёнка и тем самым готовим руку ребёнка к письму. Для этого на каждой странице нужно выполнить определённое действие: написать печатную букву, соединить, зачеркнуть, обвести в кружок и пр.3. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у детей такие психические процессы, как память (слуховую и зрительную), внимание, мышление, восприятие, воображение.

Отличие настоящего пособия от существующих заключается в том, что оно позволяет осмысленно и поэтапно, шаг за шагом изучить основы словообразования, сформировать «чувство языка», расширить словарный запас, улучшить правописание. Книга содержит авторские разработки, выявленные посредством тщательного лингвистического анализа закономерности в словообразовании и правописании, рекомендации по выполнению заданий по аспекту «Словообразование», а также анализ трудных случаев в ЕГЭ.Для школьников, абитуриентов и всех, кто интересуется английским языком.

Для биологов-студентов, аспирантов и преподавателей

В теоретические статьях данной книги («Полнота как художественная ценность», «Открытая форма в искусстве. К пониманию художественной «неполноты»») разрабатываются антропологические, аксиологические и художественно-эстетические аспекты проблемы полноты. В поле зрения авторов широкий спектр актуальных вопросов философии, эстетики, теории искусства и психологии творчества: эмпатия, целостность, открытость, художественный бриколаж, импровизация, полисемантика и др. Вторую часть настоящей работы (хрестоматии) составили высказывания философов, искусствоведов, литературоведов, психологов и мастеров различных видов искусства, освещающие отдельные грани этого многосоставного феномена.

В книге с единых позиций рассматриваются математические модели валковых течений аномально вязких и вязкопластических жидкостей. Анализируются стационарные и нестационарные течения с учетом проницаемости стенки и сил тяжести. Представлены результаты численного анализа течений различного типа и геометрии. Приведены аналитические решения новых нелинейных задач. Впервые рассмотрен режим валкового течения с отрицательной фрикцией. Обнаружены и описаны новые гидродинамические эффекты.
Предназначена научным сотрудникам, специалистам химической, машиностроительной и приборостроительной промышленности, может быть использована преподавателями вузов для составления курса лекций по теоретическим основам переработки полимеров.

В книге рассмотрены методы анализа и преобразования пространственно-временных сигналов в информационных технических системах, используемых для дистанционного измерения параметров объектов. В качестве конкретных примеров исследуются телевизионные технические системы охраны, обладающие максимальной информационной емкостью, радиолокационные технические системы охраны (РЛТСО), использующие электромагнитные волны радиодиапазона, на распространение которых минимальным образом влияют погодные условия. Для РЛТСО на основе пространственного анализа дифракции ЭМ-волн, полученной с использованием интеграла Кирхгофа, показана возможность формирования радиоизображения нарушителя охраняемой зоны, позволяющего не только измерить пространственные параметры объекта, но и классифицировать его. В качестве метода временного анализа рассмотрено применение вейвлет-преобразования в РЛТСО, которое позволяет существенно улучшить существующие характеристики обнаружения, а также измерить параметры движения нарушителя — дальность и скорость передвижения. Книга предназначена специалистам, занимающимся вопросами обработки пространственно-временных сигналов.

Монография посвящена изложению фундаментальных проблем волновой динамики природных стратифицированных сред (океан, атмосфера). В книге исследованы основные математические модели, описывающие процессы возбуждения и распространения пакетов внутренних и поверхностных гравитационных волн в стратифицированных по вертикали, неоднородных по горизонтали и нестационарных средах, изложены асимптотические методы, являющихся обобщением пространственно-временного лучевого метода (метода геометрической оптики). Значительное место в монографии уделено сравнению получаемых аналитических результатов с данными натурных измерений гидрофизических полей в океане. Предназначена для специалистов в области гидрофизики, прикладной математики, математического моделирования, гидродинамики, океанологии.

Учебник

Учебник

В монографии приведены результаты теоретических и экспериментальных работ в области интерпретации электрических зондирований. Дано целостное представление о данной проблеме, начиная от фундаментальных уравнений электродинамики, способов расчета…

Книга посвящена некоторым событиям из истории развития в нашей стране генетики, молекулярной биологии, клеточной биологии, физиологии, зоологии и очеркам о выдающихся представителях этих наук. Охвачен период с 1951 г. до конца XX века. Книга содержит очерки-эссе, основанные на воспоминаниях автора, документах, рассказах коллег.
Первая часть книги посвящена истории создания новых институтов Академии наук СССР в 1957-1967 гг. На примере Биофака МГУ показано, как биологическое образование страдало от догм «мичуринской биологии», отсутствия знаний о недавно возникшей на Западе молекулярной биологии. Описана роль прогрессивных советских и зарубежных ученых в создании новых направлений науки на основе физико-химической биологии.
Во второй части книги собраны воспоминания об ученых: физиологе Л.В.Крушинском, цитологе Д.Н.Насонове и его коллегах, молекулярных биологах В.А.Энгельгардте, А.Д.Мирзабекове, генетиках Б.А.Астаурове, А.А.Прокофьевой-Бельговской, Е.А. и Н.В.Тимофеевых-Ресовских, Д.К.Беляеве, зоологах Н.Н.Воронцове и В.И.Фрезе и других. Специальные очерки посвящены выдающимся зарубежным ученым: Ф.Крику, Дж.Уотсону, М.Мезельсону, Э.Фризу, Г.Кэллану, Р.Ригеру, которые оказали заметное влияние на развитие нашей науки.
В третью часть выделены очерки, посвященные ярким, но малоизвестным биографиям биологов — К.А.Воскресенского и А.В.Трубецкого — участников Великой Отечественной войны, преодолевших чрезвычайные трудности и вернувшихся в науку. Их жизнь дает прекрасные примеры для молодежи. Книга рассчитана на широкие круги биологов и всех, кто интересуется историей науки.

В монографии рассмотрено решение проблемы обнаружения малоскоростных малоразмерных объектов на фоне пассивных помех от морской поверхности. Приведены характеристики обратного рассеяния радиоволн морем, надводными объектами в сантиметровом и…

Перед вами единственное издание в России, посвящённое процессу озвучивания и дублирования фильмов. Автор считает этот сложный процесс искусством и делится секретами
мастерства и успеха в столь уникальной профессии, как «актёр озвучания».

Самуил Яковлевич Маршак — талантливый поэт, переводчик, драматург, прозаик, выдающийся общественный деятель, стоявший у истоков советской детской литературы. Его творчеству посвящено много литературоведческих исследований. Однако настоящая книга, принадлежащая перу известного писателя Матвея Гейзера, откроет читателям малоизвестного и даже «нового» Маршака — яркого и самобытного русско-еврейского поэта, начавшего свой творческий путь гораздо раньше, чем принято считать.

В учебнике рассмотрены принципиальные организационно-экономические, правовые и социальные аспекты содержания, эксплуатации и ремонта жилищного фонда и объектов гражданского назначения.

Данная рабочая тетрадь является дополнением к учебному пособию «Русский язык для делового общения» (В2).Тетрадь содержит 12 тем. В каждой из тем на…

Учебное пособие по изучению делового русского языка как иностранного (Первый сертификационный уровень) адресовано менеджерам и бизнесменам, ведущим сотрудничество или планирующим работу с русскоговорящими клиентами и партнёрами, а также студентам. Курс содержит 12 тем и состоит из учебного пособия и рабочей тетради. Аудиприложение на CD выйдет отдельно. Каждая тема учебного пособия включает словарь, правила грамматики, текст, отработку навыков и учебную ситуацию. Учебное пособие рекомендуется для использования на курсах русского языка как иностранного с преподавателем и самостоятельно.

Учебное пособие по изучению делового русского языка как иностранного (Второй сертификационный уровень) адресовано менеджерам и бизнесменам, ведущим сотрудничество или планирующим работу с русскоговорящими клиентами и партнёрами, а также студентам. Книга содержит 12 тем и состоит из учебника (с ответами), где представлены: словарь, грамматика, бизнес-навыки, тексты, интервью и учебные ситуации; рабочей тетради с заданиями (с ответами). Аудиоприложение выйдет на CD отдельно. Учебное пособие рекомендуется для использования на курсах русского языка как иностранного с преподавателем или самостоятельно.

Учебное пособие характеризуется коммуникативной направленностью и реализацией деятельностного подхода к организации обучения; способствует формированию как предметных умений, так и необходимых качеств личности, а также метапредметных действий и способности к совместной работе. Учебным пособием обеспечиваются развитие детей, совершенствование их речи, становление интереса к изучению русского языка, грамотности.Обязательным дополнением к учебному пособию является тетрадь с печатной основой.

Учебное пособие характеризуется коммуникативной направленностью и реализацией деятельностного подхода к организации обучения; способствует формированию как предметных умений, так и необходимых качеств личности, а также метапредметных действий и способности к совместной работе. Учебным пособием обеспечиваются развитие детей, совершенствование их речи, становление интереса к изучению русского языка, грамотности.Обязательным дополнением к учебному пособию является тетрадь с печатной основой.

Данное пособие по курсу «Выразительное чтение» адресовано студентам, осваивающим речеведческие дисциплины: риторику, культуру речи, педагогическое общение. Пособие позволяет сформировать навыки хорошей и правильной русской речи через отработку её «технической» стороны, включающей тренировку и постановку дыхания, голоса, артикуляции, ритмики, интонации и других параметров произношения.

Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, материалы пособия могут быть также использованы на различных тренингах и практических семинарах по ораторскому искусству и культуре общения.

Пособие содержит элементарные сведения по грамматике аттического диалекта древнегреческого языка, грамматические упражнения, тексты для чтения и грамматического разбора, а также оригинальные тексты – отрывки из сочинений Ксенофонта и басни Эзопа. В словаре представлена лексика, использованная в упражнениях и текстах.

Для студентов филологического факультета, изучающих спецкурс по древнегреческому языку.

Учебник содержит: грамматический материал по программе, рассчитанной на 120 часов учебного времени, и упражнения для его усвоения; тексты латинских авторов; латинско-русский словарь, включающий лексику текстов учебника. В связи со спецификой самостоятельного обучения в книге даются контрольные работы, методические указания и комментарии к текстам. Подбор текстов отвечает интересам широкого круга читателей.Для студентов гуманитарных факультетов.7-е издание, стереотипное.

Руководство создано на основе результатов исследований деформаций позвоночника, проводившихся членами Исследовательской группы Хармса и другими специалистами на протяжении более десяти лет. Оно необходимо врачам в качестве клинического пособия, охватывающего современные рекомендации по диагностике и лечению идиопатического сколиоза. Книга опирается на тематические исследования хирургических и консервативных методов лечения идиопатических деформаций позвоночника у подростков, в том числе практическую информацию по обоснованию каждого метода и результатам его применения. К особенностям издания относится всестороннее обсуждение патогенеза и эпидемиологии, остеобиологии спондилодеза, анестезии во время операций при сколиозе, хирургических осложнений и ключевых решений терапии, таких как выбор уровня спондилодеза, а также приводятся принципы построения научного исследования.Для врачей хирургов-вертебрологов, ортопедов, нейрохирургов, студентов медицинских вузов, интернов и ординаторов.

Нет описания

В сборнике представлены произведения П. Чайковского, С. Танеева, Ц. Кюи, Л. Фейгина, Л. Книппера. Данный иллюстративно-художественный материал широко используется в процессе обучения молодых гобоистов. Для учащихся ДМШ и музыкальных училищ.