В книге представлены результаты исследований психического развития детей от рождения до 9 лет. Раскрыты вопросы особенностей и повреждающих факторов психического развития детей и их последствий. Даются конкретные методики, помогающие направить развитие ребенка в естественное русло.
Адаптивная коррекционно-развивающая парциальная программа «Росток», предложенная авторами книги, направлена на развитие высших психических функций ребенка, развитие и стабилизацию межполушарного взаимодействия, обеспечение саморегуляции его психической деятельности. Использование материалов книги позволит решить многие задачи ФГОС ДО.
Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОО, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей.
Данное пособие представляет собой переработанное издание книги авторов «Современная методика развития детей от рождения до 9 лет» (М., 2009).
2-е издание, исправленное и дополненное.

Многогранное творчество Андрея Дареева включает в себя жанровую картину и портрет, графику и натюрморты, но особое место в нем занимает пейзаж. В поисках проникновенных идиллических образов он находит вдохновение в чарующем многообразии природы нашей необъятной страны. Его сердце волнуют грандиозные просторы Восточного Казахстана, быстрые реки и горные вершины Алтайского края, очарование резных наличников в избах среднерусских деревень, умиротворение и тишина старинных городских парков, романтическое облако ностальгической дымки, окутывающей усадебные дома. Для лирических ландшафтных композиций, которым Андрей дает поэтические названия, характерны неожиданные ракурсы, стремление к поиску наиболее значимых, цельных уголков природы.В живописной коллекции художника часто встречаются полотна с изображением православных обителей, городских храмов. Его внимание привлекают святые места провинциальной России от прославленных монументальных монастырей с могучими белокаменными соборами до одиноких, скромных сельских церквушек. Автора также интересуют архитектурные пейзажи и панорамные виды исторического центра Москвы и Санкт-Петербурга, украшающие их реки и каналы, городские улицы с особняками в стиле модерн и укромные глухие дворики, крепостные стены Великого Новгорода, Нижегородского кремля.Андрей Александрович Дареев является уверенным продолжателем высоких художественных традиций национального русского искусства. Неустанно и плодотворно работая на пленэре, автор обогащает пластический образ метафорическим, символическим смыслом. Используя в качестве мотива художественные наблюдения, собранные во время творческих поездок по России, автор запечатлевает промежуточные состояния природы, окрашивая их личным переживанием.Утверждая «отрадное настроение» в полифонии пейзажной лирики, Андрей Александрович Дареев становится одним из ярких представителей современной реалистической живописи.

На прилавках магазинов вы найдете множество книг, рассказывающих о том, как правильно играть на бирже. Остается в тени лишь один вопрос — а стоит ли вообще играть на бирже? Что теряет и что приобретает активный инвестор, который постоянно обновляет портфель, пытаясь учесть в своей стратегии все рыночные тренды? Автор «Руководства разумного инвестора» избрал принципиально иную стратегию — пассивное инвестирование. Главный принцип пассивного инвестора — покупать акции надежных компаний и держать их как можно дольше. Именно для этого и существует индексный фонд, образованный из акций компаний, включенных в те или иные индексные фонды. Другими словами, пассивный инвестор вкладывает деньги в лучших представителей рынка.
Автор книги, Джон Богл, создатель первого в мире индексного фонда, накопил достаточно статистических данных, чтобы убедить читателя в преимуществах именно такого вида инвестирования.

Всем хорошо известно, что у сказочного жанра свои законы. Но согласитесь, если в одной сказке у царя три сына, и во второй сказке три сына, и в сотой три сына, и каждый раз младший сын дурак, это ведь ужасно скучно, да?
Вот и Ая эН, прозаик и поэт, финалист 4-го сезона конкурса «Новая детская книга» так подумала и, перейдя сразу к делу, написала сказки не по правилам.
В этих сказках если главная героиня и падчерица, то вовсе никакая не послушная и рассудительная Золушка, а капризная Злушка-Вреднюшка. И мачеха её не любит, а просто … обожает, вот! И младший брат если и Иван-царевич, то сразу целых два Ивана. Два брата-близнеца. И в царском саду если и обитает диво дивное, чудо чУдное, то никакая и не жар-птица, а вовсе и холод-рыба.
Одним словом, детский писатель Ая эН хулиганит от души и как истинный лирик — физик (Ая Эн – не только писатель, но и кандидат физико-математических наук) делает это на вполне научной основе.
Благодаря ее хулиганству, ботаник Исаак, Чар-быг, барилямбда обыкновенная, Ферапонт Опилкин (а вместе с ними и читатели) попадают в такие переплеты, что быстренько узнают все про черные дыры, про волны, про постоянную Планка, про принцип неопределенности, из чего состоит человек с точки зрения химии и что такое пустота с точки зрения физики.
Узнают и делают вывод, что мир устроен сложно. Но очень логично.
А потом вырастают, и становятся гениями. Совсем как автор.
Ведь что такое гениальность? Многие знания и умение думать не по правилам.

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов, характеризующих требования стандарта «выпускник научится». Достижение данного типа требований имеет большое значение для дальнейшего обучения школьников.
Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией «Перспективной начальной школы», предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся.
Оценивать и вести учет всех достижений обучающихся при выполнении проверочных работ помогут разработанные критерии оценивания и программный диск для ПК, размещенные в методическом пособии для учителя.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Предлагаемое пособие содержит все правила русского языка по орфографии и пунктуации, изучаемые в школе.
Для закрепления и проверки навыков правописания в приложении даны контрольные и проверочные работы с ответами. Также в приложении представлен справочный теоретический материал по синтаксису и морфологии и словарь наиболее трудных для написания слов.
Пособие предназначено учителям и методистам, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
10-е издание, переработанное и дополненное.

В томе собраны интервью, данные Е.Т. Гайдаром с 1991 по 1998 г.Для изучающих экономическую историю России, а также для широкогокруга читателей.

Ежеквартальный общественно-политический и аналитический журнал, целью которого является установление диалога между учеными и активистами, разделяющими социалистические идеи. Он выходит с 1991 года и включает в себя статьи авторов из СНГ и дальнего зарубежья.
Журнал выходит четыре раза в год.

Практикум состоит из двух частей. Первая часть представляет собой корректировочный курс по русской грамматике и охватывает падежные формы именных частей речи и систему глагола. Она включает в себя материал, рассчитанный на тех учащихся, которые знакомы с основами русской грамматики на уровне А2, имеют навыки устной речи, понимают и читают по-русски, но нуждаются в осмыслении грамматической системы русского языка и выработке автоматизма в употреблении форм. Вторая часть посвящена синтаксису простого и сложного предложения. Она рассчитана на тех, кто владеет русским языком на уровне В1, В2. При описании предложения авторами использован принцип «от смысла — к форме», который позволяет не только увидеть особенности русского синтаксиса, но и выполнять основную коммуникативную задачу говорящего — выражать смысловые связи между обозначаемыми событиями.В пособии отобраны языковые явления, вызывающие наибольшие затруднения у тех, кто изучает русский язык как иностранный. Пособие не содержит полного описания теоретических положений о системе имен и глаголов, а также нет описания типов простого и сложного предложения. Главное его содержание — упражнения, предназначенные для интенсивной тренировки в употреблении основных форм.Предлагаемые материалы рассчитаны на прохождение в аудитории с участием преподавателя и не могут служить самоучителем.Фрагмент — часть II2013. — 352 с.

Лимон — это плод, богатый солнечным светом. И цвет его говорит о том, что это продукт солнечный. Запах лимона, его цвет и вкус — все это исцеляющие факторы, подаренные нам самой Природой. Прочитав эту книгу вы узнаете о волшебно-целебных свойствах лимона.

Подробная инструкция для тех, кто хочет улучшать здоровье и не бояться старости. Вы узнаете как мед, сахар и соль заставляет нас стареть быстрее? Есть ли связь между лишним весом, иммунитетом, болезнью Альцгеймера и воспалениями? Опасно ли принимать гормоны и можно ли их заменить «травками»? Как начать двигаться, если «спорт — вообще не мое»? Автор книги Доктор Павлова — эндокринолог, к.м.н, старший научный сотрудник факультета фундаментальной медицины МГУ, научный руководитель клиники Системной медицины. Как настоящий доктор Хаус, Доктор умеет распутывать сложные случаи и уже не раз приходила к парадоксальным выводам, которые спасали человеку жизнь и помогали нормализовать обмен веществ. Читайте на здоровье!

В монографии на материале истории развития и современного состояния теории вероятностей делается попытка ответить на следующие вопросы: насколько философско-методологические предпосылки научной деятельности в области теории вероятностей детерминируют ее результаты? Можно ли утверждать, что современная наука и философия развиваются в сторону все большего удаления от естественных и привычных представлений здравого смысла?
Для специалистов в области философии, студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

Книга посвящена творчеству крупного мастера итальянской школы XVII столетия Сальватора Розы – талантливого неаполитанского живописца, графика, поэта, внесшего значительный вклад во многие области искусства эпохи Сейченто.

Учебно-справочное пособие предназначено для учащихся 4 класса общеобразовательной школы и подготовлено в соответствии с требованиями школьной программы по математике.
В нем наиболее полно представлены изучаемые в 4 классе основные темы, связанные со счетом. В конце пособия приведены занимательные задачи и увлекательные математические головоломки, которые способствуют развитию логического мышления и творческих способностей ребенка.
Издание окажет неоценимую помощь школьникам при подготовке к уроку и при выполнении домашних заданий, а также позволит родителям и педагогам осуществлять эффективный контроль знаний учащихся.

В альбоме собраны произведения огромного числа художников, работающих в жанре пейзажа – живая история искусства России. Любители живописи имеют возможность увидеть яркие примеры мастерства художников, оценить вклад каждого из них в живописное искусство.

Одно из самых необычных дел Анастасии Каменской.Такого странного дела в практике Анастасии Каменской не было давно.Неизвестному писателю Андрею Кислову крупно повезло. По его единственному роману, изданному за свой счет, хотят снять сериал и предлагают солидный гонорар. Разумеется, тот с радостью соглашается. А потом внезапно объявляет, что не подпишет договор ни на каких условиях. На кону большие деньги, и к выяснению причин столь загадочного отказа привлекают сотрудника частного детективного агентства — Настю Каменскую. Но вскоре та становится главным подозреваемым в деле об убийстве. Конечно, ну а кто же еще! Ведь это она, Настя, грязно домогалась потерпевшего, угрожала ему… Он сам рассказывал об этом перед смертью, да и другие свидетели имеются…«Маринина не только пишет детективные романы, но и отвечает на вечные вопросы. Автор относится к своим читателям как добрый и опытный учитель к ученикам, которые нуждаются в поддержке, подсказке и направлении на верный путь. Оптимистичная и практичная в своей дидактике, Маринина ставит перед собой вопрос “как жить” и старается помочь читателю найти свой путь к лучшей жизни в сегодняшнем мире. Своими детективами Маринина пишет современный роман “воспитания чувств”: основная цель автора — воспитание посредством развлечения». — Анатолий Вишевский, Гринелльский колледж, США«Многие романы Александры Марининой в России экранизированы, а в Германии переработаны в радиопьесы. Исходя из того, что цель этих обработок — захватывать зрителей и слушателей таким же образом, как захвачены читатели, то фильм и радиопьеса являются не только дополнительными художественными произведениями, но и интересными интерпретациями, которые проникли в тайну успеха Александры Марининой». — Сара Хэги, Кельнский университет, Германия«В диалогах художественной и тривиальной литературы можно обнаружить разные способы стилизации “устности”, чтобы достичь впечатления спонтанного разговора. Обиходная речь в романах А. Марининой отличается необыкновенно высокой степенью оживленности, что выражается, между прочим, в разных формах обращения собеседников, в различных оттенках вежливости и в эмоциональности используемой лексики». — Вольфганг Штадлер, Университет имени Леопольда Францена, Инсбрук, Австрия

Главная цель учебника — научить говорить по-французски. Учебник содержит курс базовой фонетики, грамматики и лексики. Состоит из 21 урока, каждый из которых включает три текста (основной текст на грамматику и лексику урока, диалог и литературный текст), грамматику и упражнения. К ряду параграфов есть приложения, в которых даны времена письменного языка, образцы резюме и поздравительных писем, названия стран и т. п.Наличие ключей и изложение грамматики на русском языке делает возможным использование данного учебника в качестве самоучителя.

В учебном пособии систематизированы известные философские теории с древних времен до наших дней. В нем дается четкое представление о вспомогательных разделах философского мировоззрения. Содержание книги поможет студентам максимально эффективно освоить учения мировых философских доктрин.