Что на самом деле едят популярные блогеры? Мама знает правду! Веселые детские воспоминания, праздничные закуски, лучшие десерты — в книге Анны Комаровой, неутомимого кулинара и мамы знаменитого блогера Надежды Артамоновой. Печём домашние багеты и хлеб на сыворотке, удивляем близких домашним паштетом со сливами, уткой по-пекински, бужениной и бастурмой. Учимся готовить вкусные завтраки и эффектные напитки: целебные чаи, цитрусовый раф, арахисовый латте и бамбл. На десерт нас ждут меренговый рулет, финиковая колбаска, румяная пахлава и заварные пирожные с нежным кремом. Одобрено kudri_v_oblakax. Пять причин купить 1Вспомнить о любимых с детства вкусах: пышных оладьях, нежных ленивых варениках, румяных пирожках. 2Научиться готовить напитки лучше, чем в любимой кофейне, сыр — вкуснее, чем из магазина, багет — ароматнее, чем в пекарне. 3Не отставать от новых трендов и ввести в домашнее меню поке, салат из хрустящих баклажанов, утку в китайском стиле. 4Разнообразить завтраки, сделать обеды по-настоящему питательными. 5Заглянуть на кухню блогера-миллионника. Узнать секреты по выпечке, жарке мяса, вялению, приготовлению соусов, заготовке трав, овощей, семян.

Капитализм как общественно-экономическая система, основанная на эксплуатации человека человеком, не имеет ни экономического, ни морального права на существование — его существование противоречит естественной природе человека.Накопление личного богатства, основанное на использовании собственного труда, является положительным фактором. Накопление личного богатства, обусловленное эксплуатацией человека человеком, т.е. жестокостью людей, которые проявляют такие отвратительные качества, как нахальство, наглость, фантастическую жадность и беспринципность, является отрицательным фактором. Такая «деятельность» людей глубоко ненавидима народом. Приговор морали всем общественным явлениям этого рода вынес древнегреческий философ Платон: «Невозможно быть одновременно богатым и честным».Октябрьская революция смела капиталистическую общественно-экономическую формацию, установив социалистическую. После смерти Ленина социалистическая общественно-экономическая формация была деформирована диктатурой Сталина и путем террора советского народа установлена квазисоциалистическая; буржуазный класс сменился номенклатурно-бюрократическим.Высшая власть в лице «руководителей» Политбюро, ЦК Коммунистической партии и номенклатурного класса совершила предательство советских людей, социалистического общества.Наглый обман народа: вместо реформ на социалистическом пути — построение дикого капитализма.Невозможность построения коммунизма из-за психологии людей убедила: высшей формой существования человеческого общества является истинно социалистическое государство с идеалами «свобода, равенство, братство» и принципом «от каждого по способностям, каждому по труду».Социалистическая общественно-экономическая формация является высшей и последней стадией развития человеческого общества. Появится ли она в виде эволюционного развития или революционного скачка — ответит История.Государство не должно отмирать, чтобы не допустить анархии во всех его звеньях и корректировать изгибы, обусловленные генотипами отдельных личностей и групп «правителей».Государство должно быть справедливым и вечным.Поступь естественного прогрессивного развития человеческого общества неизбежна.

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» для 7 класса к учебнику В.М. Константинова, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко (М.: Вентана-Граф), который входит в линию УМК, построенных по концентрическому принципу. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: методические рекомендации, интересную дополнительную информацию, разнообразные справочные материалы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, игры, творческие задания, темы для сообщений, тесты, схемы, таблицы, инструктивные карточки.Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

В красивых картонных книжках с вырубкой малышей ждёт встреча с любимыми сказками и потешками,а дополнят радость встречи яркие,весёлые иллюстрации.

Очередная книга «дуэта» Михаил Литвак — Татьяна Солдатова — хорошее пособие для тех. кто хочет приобщиться к науке управления естественными процессами. Причем и управлять так же естественно, не напрягаясь, как происходит развитие в природе. Хорошо обоснованная теория, подкрепленная очень живыми историями из опыта ее применения. Эти примеры уже проверены не только практикой, но и временем. Каждая тема — готовое руководство к действию с полным пониманием того, что делаешь.И управленцы по роду деятельности, и все, кто занимается делом и управляет своей жизнью, найдут в этой книге полезную и интересную для себя информацию.

В справочном пособии приведены определения и развернутые объяснения около 350 наиболее распространенных терминов. Дана краткая характеристика современного состояния терминологической базы геологии и приведено научное обоснование рациональной системы понятий и терминов, используемых при изучении геологических дисциплин в высшей школе.Для достижения максимальной объективности при характеристике понятий и терминов они разделены на три принципиально различные группы, соответствующие статической, динамической и ретроспективной системам. Смешение этих групп понятий и терминов недопустимо и является одной из главных причин трудностей, переживаемых теоретической и практической геологией. Основным языком геологической науки является язык, используемый при описании статических систем, т. е. реально существующих геологических тел.Работа сопровождается указателем понятий и терминов и может быть использована при изучении общей и структурной геологии, основ стратиграфии, исторической и региональной геологии, геотектоники и геодинамики студентами и преподавателями геологических вузов и техникумов, а также геологами-практиками.

Особенность этой книги заключается в простоте изложения всей той бесценной информации, которую автор смог открыть и проверить на собственном опыте, убедившись при этом в ее поражающей эффективности.Автор рекомендует не пытаться освоить эту книгу «с наско

В настоящей книге излагается новый подход к решению некоторых задач математической лингвистики, основанный на использовании кинетических уравнений, описывающих эволюцию выборочных функций распределения текста по буквам. Этот подход сочетает в себе методы традиционной математической статистики и статистической механики, модифицированные для применения их к нестационарным временным рядам, каковыми являются последовательности букв в тексте.Центральной задачей, решаемой в данной работе, является идентификация автора и жанра «условно неизвестного» литературного текста в библиотеке известных текстов. Построен высокоточный метод идентификации, использующий функционал близости текстов как распределений пар букв в определенной норме.Анализируются также статистические свойства распространенных европейских языков. Для них установлено полуэмпирическое распределение алфавитных символов по частоте встречаемости, которое оказалось зависящим от двух параметров — количества букв в алфавите данного языка и их соответствия звуковому ряду. Рассмотрены конкретные примеры статистического решения некоторых спорных вопросов об авторстве того или иного текста.Книга будет полезна лингвистам и литературоведам, а также математикам, специализирующимся в области прикладной математической статистики.

В настоящей монографии исследуется связь конкурентоспособности стран с эффективностью государственного и надгосударственного управления. Сопоставляются методология оценки конкурентоспособности стран, предлагаемая Всемирным экономическим форумом, и…

В настоящей монографии рассмотрены методология и понятия институционально-эволюционного направления экономической теории. Приведены результаты исследований механизмов зарождения, функционирования и развития важнейших экономических и социальных институтов. Обобщена отечественная и мировая практика в части эволюции стратегического планирования, ценообразования, выполнения функций денежно-кредитной системы, налогообложения. Выявлены особенности российского пути в эволюции государства и экономики, в прохождении последовательных стадий технико-экономического развития. Дана оценка нынешнего состояния экономики и социальной сферы и сценариев социально-экономического развития на долгосрочную перспективу.
Книга предназначена для студентов, аспирантов, научных работников и специалистов в области социального, научно-технического и экономического развития.

Эта, первая часть книги является своего рода оправданием, почему автор, он же записывающий, не отказался от исследования известной последней теоремы Ферма — современного аналога теорема Пифагора элементарными методами. Несмотря на то, что этот путь вызывает нерпиятие специалистов в связи с тем, что на протяжении 370 лет эти методы практически не дали результатов. Но, кроме них, основным, независимыми от математики является раздел 3 этой части. Она предназначена для знакомых с алгеброй, прежде всего верующих, но будет полезна и атеистам.

Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: — описание; — стихотворение; — загадка; — вопросы; — написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания.Список картинок:- Вазочка для печенья- Вилка- Кружка- Кувшин- Ложки (столовая и чайная)- Ножи столовые- Салатница- Сахарница- Солонка с перечницей- Стакан- Тарелка глубокая- Тарелка десертная- Тарелка мелкая- Тарелка для хлеба- Чайник- Чашка с блюдцем.

В учебнике рассмотрен комплекс вопросов, связанных с функционированием бюджетной системы Российской Федерации. Па основе анализа финансовой теории и бюджетной практики на различных уровнях управления сформулированы основы бюджетного устройства и бюджетного процесса в России. Особое внимание уделено вопросам формирования доходов и расходов региональных и местных бюджетов, а также регулированию межбюджетных отношений; изложены актуальные аспекты использования программно-целевого бюджетирования.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика», профиль «Финансы и кредит», аспирантов, преподавателей, муниципальных служащих и финансовых работников.

Пособие состоит из карточек-заданий, сгруппированных по буквам алфавита. Каждая карточка содержит материал для чтения, письма и развивающие задания.
Адресовано учащимся, учителям начальных классов для развития навыков чтения рукописного текста, родителям для индивидуальной работы с детьми.

В каждом человеке есть и Бог, и дьявол, но все зло, равно как и все добро в мире, происходит от рук людей, от их помыслов и деяний. Словом, от того, какую роль для себя они выбрали — дьявола или Бога.
Какую роль выбрал для себя Лев Ройзельман, блистательный ученый, всегдашний конкурент Алекса Кмоторовича? Лев предложил решить проблему деторождения, создав специальный аппарат по вынашиванию детей. Множество семей оказались благодаря нему счастливы. И не важно, что каждое вынашивание оборачивалось для женщин потерей конечности! Жертвенность – безусловная черта всякой матери! Феликсу Заряничу и его друзьям удалось выяснить, с чем связана генетическая мутация, охватившая весь мир, и понять, какова главная идея Льва Ройзельмана.

Все тетради серии «Рисуем. Наблюдаем. Сравниваем» помогут провести время с детьми интересно и с пользой. Детей ждут стихи и рифмы, раскраски, наклейки, а также разнообразные интересные и даже необычные задания.Рассматривайте и называйте предметы на картинках. В конце тетради ребёнок сможет сам (если взрослый прочитает слова) составить наглядный словарик, подобрать обобщающие слова или, например, найти лишние предметы в строчках с картинками.На листе наклеек есть призы, которые можно наклеивать на странички с выполненными заданиями.Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Что вас ждет под обложкой: Мышонок Сырник очень опечален: его лучший друг Шмяк не берёт его с собой в магазин, не идёт с ним в гости и не  играет. Вдруг Шмяк больше не хочет с ним дружить? Он явно что-то скрывает… Гид для родителей: «Котенок Шмяк» — это увлекательная серия о добром и дружелюбном котенке по имени Шмяк и его друзьях. Книги из серии можно читать и изучать вместе с детьми, а также предложить ребенку почитать книгу самостоятельно – веселые картинки и простой слог подойдут для первого чтения как нельзя лучше!  Мировой бестселлер о котенке Шмяке впервые издается на русском языке!  Интересные иллюстрации и незабываемые герои сделают эту книгу самой любимой! Соберите свою коллекцию книг о веселом персонаже! Изюминки книжки:  • Продолжение супер успешной серии «Котенок Шмяк».  • Книги о котенке Шмяке – мировой бестселлер, иллюстрации стали популярными в России задолго до выхода книги.  • Автор книги, Роб Скоттон – знаменитый детский писатель и художник. • Удобный формат – можно взять книгу с собой. • Отличное качество полиграфии, твердая обложка, плотные страницы.  • Идеальная книжка для первого самостоятельного чтения вашего ребенка!  • Рекомендованный возраст: 3-7 лет. 

Чем дальше от нас то необыкновенное время пушкинской эпохи, тем, на наш взгляд, знаменательнее и сокровеннее свидетельства о поэте более ранних лет. Книжный Клуб «Книговек» продолжает серию «Я люблю Пушкина» книгой Бориса Львовича Модзалевского об Александре Сергеевиче и его современниках. Книга включает в себя собрание популярных в свое время биографических, генеалогических и текстологических этюдов о Пушкине и его современниках. Известные и ставшие в свое время классикой записки, сегодня являются библиографической редкостью и могут быть интересны всем любителям творчества Пушкина, а также профессиональным филологам и публицистам.
Книга состоит из различных трудов, написанных Модзалевским в разное время и объединенных в один сборник. Все они составлены на основании детального изучения писателем различных документов и трудов современников Пушкина и отличаются широтой эрудиции, тщательностью историко-литературных и биографически-бытовых комментариев.

Решил царь дочку замуж выдать за того, кто построит летучий корабль. Вот и отправился младший крестьянский сын счастье пытать. Встретил по дороге он старичка и не отказал ему ни в добром слове, ни в куске хлеба. И помог ему старичок построить летучий корабль, да посоветовал: всех, кого по дороге встретит, брать с собой. А царь не сдержал своего слова. Не по нраву ему, что придется отдавать дочь за крестьянского сына. И пускается царь на всякие хитрости. Добрая душа главного героя, да семь встреченных им необыкновенных попутчиков помогают преодолеть все препятствия и взять в жену царевну.
Классическая русская народная сказка. Конечно, уже сама по себе эта сказка входит в список обязательного (и любимого) чтения каждого ребенка в нашей стране. Но иллюстрации! Иллюстрации сделал Ури Шулевиц. И получил за эту работу в 1969 году медаль Кальдекотта. Передан и колорит, и характеры, и просторы.
«Восхитительная сказка… буквально оживающая в иллюстрациях Ури Шулевица». The New York Times Book Review
Русская народная сказка в обработке А.Н. Афанасьева.
Для чтения взрослыми детям.

В книге обсуждается целый спектр проблем, касающихся процесса скорби и преодоления травмы у людей, чьи родственники пропали без вести — стали жертвами «насильственного исчезновения» в результате войн, обострения политической обстановки или же пропали вследствие стихийного бедствия. Изложены теоретические основы этой новой области исследования и дан исторический обзор событий ХХ века, в которых феномен насильственных исчезновений проявился с особой остротой. Изложен многолетний практический опыт психотерапии родственников пропавших без вести в различных сеттингах, включая работу в кризисных точках (войны, теракты, природные катастрофы). Особое внимание уделяется коллективным стратегиям преодоления травматических переживаний при бесследном исчезновении близких людей и вопросам самопомощи и психогигиены профессионалов, оказывающих им психологическую помощь.