Ознакомление с историей философии необходимо для того, чтобы хотя бы в общих чертах осмыслить систему философских знаний, которая является теоретическим стержнем мировоззрения. Тот, кто не знает истории философии, не может по-настоящему знать и ее современного состояния.Изучение истории философии говорит о поучительности приобщения к летописи былой мудрости. Зачастую заблуждения гениальных умов куда более поучительны, нежели отдельные открытия способных людей, а тонкости и странности в рассуждениях мудрецов более богаты и полезны, чем здравый смысл в суждениях среднего человека.В первом модуле курса философии А. Г. Спиркина раскрывается развитие философской мысли начиная с древности до настоящего времени. Автор также постарался рассказать о личностях рассматриваемых философов, поскольку философия и ее история во многом определяются личностными особенностями того или иного мыслителя.

В книжках серии «Читаем сами без мамы» ты встретишься с самыми знаменитыми героями лучших детских авторов. Большие буквы и слова с ударениями помогут тебе с лёгкостью прочитать всю книжку от начала и до конца. Возьми книжки из этой серии и прочитай сам сказки, рассказы и стихотворения с яркими картинками. Бери их с собой в дорогу, на прогулку, читай вместе с друзьями! Серия «Читаем сами без мамы» — это книги для читателей, а не для слушателей! Читай сам, без взрослых!

Борис Львович Васильев (1924 — 2013) — русский писатель и сценарист. С началом Великой Отечественной войны ушёл на фронт добровольцем в составе истребительного комсомольского батальона. Воевал под Смоленском и под Вязьмой. Более тридцати книг, созданных Васильевым, по праву стали классикой отечественной литературы. В сборник вошли наиболее известные произведения Б. Васильева о войне. Повесть «А зори здесь тихие…» (1969) посвящена великому, но не попавшему в сводки военных событий подвигу пятерых юных девушек-зенитчиц, под руководством старшины Васкова в мае 1942 года вступивших в неравный бой с отрядом немецких диверсантов. Действие повести «Завтра была война» (1984) происходит накануне войны. Это история о выпускниках, которым совсем скоро предстояло взять в руки оружие и отправиться на фронт — защищать Родину. Повесть «В списках не значился» (1974) воспевает подвиг настоящего русского солдата, последнего защитника Брестской крепости, лейтенанта Плужникова. Повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие» входит в список обязательной литературы школьной программы.

Светлане Зернес не впервой рассказывать детям и подросткам об изобретениях и доходчиво доносить научную информацию. Она редактор научно-технического журнала, постоянный член жюри молодежных конкурсов научно-технического творчества, автор многочисленных познавательных статей.

Для математиков любой специальности вопросы о том, как сложились состав и структура современных математических дисциплин, как появились первичные математические представления, как проходили этапы их совершенствования, никогда не теряли своей актуальности. Не потеряют они ее и в будущем. Правильное освещение этих вопросов необходимо при анализе логических основ и состава математики. Не менее необходимо такое знание для преподавания этой науки.В настоящем учебнике приводятся очерки развития математических дисциплин, преподавание которых предусматривается учебными планами университетов и вузов: геометрии, алгебры и теории чисел, математического анализа, математики случайных событий, ситуаций и процессов, дискретной математики. Точность, широта и доступность изложения дополняются четкой последовательностью глав и разделов, позволяющей проследить важнейшие проблемы и направления развития математической науки на протяжении ее многовековой истории.Математический и исторический материал, рассматриваемый в книге, относится в основном к последним трем-четырем столетиям (главы 4–10). Развитие математики в течение многих предшествующих веков дается в главах 1–3. В главе 11 содержится очерк развития математики в России, дополняющий многочисленные сведения о наиболее важных достижениях российских математиков, отраженные в предыдущих главах. Для студентов математических специальностей, научных сотрудников и преподавателей, желающих повысить свою квалификацию.

В своих личных записках знаменитый генерал не касается ни идеологии, ни грандиозных планов, которые были разработаны германскими политиками. В каждой битве Манштейн находил успешное решение боевой задачи, реализуя потенциал своих войсковых сил и максимально снижая возможности противника. В войне против СССР генерал развернул свой талант во всем блеске и показал, что такое современный стиль, методы и уровень ведения боевых действий. Сам фюрер однажды проговорился: «Возможно, что Манштейн — лучшие мозги, какие только произвел на свет корпус Генштаба». В своих воспоминаниях военачальник раскрывает секрет проигранных побед, выявляет конкретных виновников и называет истинных героев, обреченных на смерть ради политических амбиций руководителей страны.

К середине II века до н.э. почти всё Северное Причерноморье было захвачено неустрашимыми и жестокими племенами сарматов, бывших кочевников, создавших сильное и агрессивное государство. Эпоха Скифских царств закончилась. Разрозненные остатки сколотских родов укрылись в Таврии и за Борисфеном. Но и там им не было покоя от безжалостных врагов. И тогда последний царь древнего Атейополиса Марсагет придумал, как одержать победу…

Барбара – кто она? Что сегодня о ней знают в России? Дама в черном, поэт, композитор и певица – во Франции ее боготворят по сей день. Это песня Барбары звучала на траурной церемонии после парижских терактов в ноябре 2015-го: в моменты испытаний люди обращаются к тому, что является их душевным кодом. Это за ней с концерта на концерт колесило по Европе целое поколение французских интеллектуалов. Ее фотографию всегда носил с собой Морис Бежар. Услышав первый раз ее альбом, Михаил Барышников начал учить французский. Ее знаменитой песней, посвященной поклонникам, «Моя история любви — это вы» навсегда прощался с публикой Ив Сен-Лоран. Ее обожал и снимал в кино Жак Брель, о ней написал воспоминания Жерар Депардье, сегодня ее песни в репертуаре Карлы Бруни и многих других исполнителей.Книга известного театрального критика Нины Агишевой — это попытка разгадать загадку Барбары и воскресить время высокого романтизма в искус-тве, пробудить в русском читателе и слушателе интерес к ее песням, которые нашли свое место и в новом веке.

Мировой океан занимает бо́льшую часть нашей планеты. Только представьте, какое множество удивительных растений и животных скрывается в его глубинах! Но видели ли вы их всех вживую? Наверняка нет! Зато это вполне возможно, если вы откроете эту книгу! Ведь у вас в руках уникальное издание с дополненной реальностью (AR) в формате интерактивных 3D-игр. Это значит, что вы не просто познакомитесь с подводным миром, читая текст и рассматривая иллюстрации, а увидите его жителей в движении и объеме: электрический скат по вашей команде выпустит разряд тока, рыба-молот начнет атаковать экран вашего смартфона, а рыбка-клоун будет послушно кормиться с ваших рук. Реалистичные визуальные и звуковые спецэффекты, которыми сопровождается игра, сделают чтение этой книги еще более захватывающим.

В нашей книжке вы познакомитесь с интересным и увлекательным миром больших машин. Карьерные самосвалы, грузовые вертолёты и самолёты, грузовики-монстры…Приклеивайте наклейки и получайте удовольствие!Для детей до 3-х лет.

Содержание учебника позволяет не только понять и усвоить особенности логистики и логистического менеджмента, но и значительно улучшить результаты деятельности российских предприятий на международном рынке за счет четкого разграничения и своевременного выполнения логистических функций и операций в цепях поставок. Учтены последние достижения в области логистики и ее основных компонентов – управления цепями поставок и управления ценностью, включая разработки зарубежных ученых и специалистов.

Книга включает в себя лекции по теоретической механике (включая гидромеханику и теорию притяжения) знаменитого русского ученого, основоположника современной аэродинамики Н. Е. Жуковского. Механика в лекциях рассматривается как естественная наука, изучающая механические движения, наблюдаемые в природе.

В книге представлено краткое изложение теории, методологии, формального аппарата и основных приложений системного анализа. Изложение материала в виде лекций носит «сквозной» характер. Все разделы связаны единством концепции и общностью…

Набор карточек «Эмоции» знакомит ребёнка с эмоциональным состоянием человека, развивает умение распознавать его, учит осознавать свои эмоции, правильно выражать их, сопереживать. К набор входят 16 карточек с цветными картинками и инструкция для родителей. Предназначен для детей самого раннего возраста.

Учебник содержит обширный материал по теории автоматов. В нем вводится понятие автомата, даны теории абстрактных и структурных автоматов, раскрыты вопросы теории структурных автоматов и однородных структур.В книге с достаточной полнотой освещены основные результаты по теории конечных автоматов, полученные отечественными и зарубежными авторами за время возникновения и развития теории автоматов.

Каждый день мы попадаем в самые разные ситуации, одни завершаются благополучно, другие же ставят нас в тупик. Но времени на решение возникающих вопросов не находится — мы все время несемся непонятно куда.
В каждой из 365 частей этой книги автор поднимает

С опорой на критико-рефлексивный опыт и широкий историко-культурный фон рассматриваются спиритуалистические аспекты душевной и социальной жизни личности. Обсуждается субъективная, понятийная и натурфилософская проблематика свободы и необходимости. Дискутируются связанные с ними представления о духовном и материальном. Исследуются связанные с ними же широко трактуемые, сменяющие друг друга явления эволюции и инволюции. Предложен неизбитый взгляд на роль воображения, на сущность сознания, на эмоциональные критерии представлений о мире, на происхождение и эволюцию социальных и личных ценностей. Авторская позиция в известной мере является отражением идей, характерных для начавшегося в начале ХХ века и оборванного в его середине нового этапа самобытной русской философии. Эта позиция представлена в контексте различных философских концепций, исторической динамики, гуманитарных исследований, мировоззренческого анализа.
Книга предназначена для вдумчивого читателя, интересующегося философскими и культурно-историческими проблемами, может быть интересна научным работникам, преподавателям и студентам разных направлений.

Книга рекомендуется филологам разных специальностей, востоковедам-индологам, историкам языка, студентам и аспирантам филологических факультетов вузов.

В этой книге собраны подлинные истории, забавные или курьезные, которые может припомнить в своей творческой практике каждый журналист. Здесь и юмор острых на язык тружеников прессы, способных наделить любой неожиданный эпизод красным словцом, и профессиональные анекдоты, розыгрыши, эпиграммы, шутки, остроты. Читатель увидит журналистику глазами журналиста.

Изложены основы технологии и теории получения покрытий для защиты от высокотемпературной газовой коррозии стали, никелевых, тугоплавких и других металлов и сплавов в процессах производства и при эксплуатации изделий из них. Показана высокая технико-экономическая эффективность применения покрытий в машиностроении и металлургии.
В новое издание книги включен материал об эрозионностойких терморегулирующих градиентных покрытиях.
Для инженерно-технических работников, специализирующихся в области защитных покрытий, термической обработки и горячей деформации металлов и сплавов.

Книга посвящена малоизученным в отечественном искусствознании и культурологии вопросам истории и теории «старого» и «нового» искусства, осмыслению общих аспектов мировой культуры. Несомненным новаторством и редкостной глубиной проникновения отличается подход к базовым проблемам художественной практики итальянского Возрождения, русского и мирового авангарда, постмодернизма. Принципиально по-новому рассматривается творчество таких крупнейших мастеров, как Пьеро делла Франческа, Леонардо да Винчи, Караваджо. На примере искусства Павла Филонова и Де Кирико разрабатывается концепция нового фигуративного образа. Формулируется оригинальная теория эстетической парадигмы и периодизации постмодернистского движения. В частности, впервые в отечественной литературе дается обстоятельный и глубокий концептуальный анализ таким авторитетным направлениям послевоенной эпохи, какими признаны информализм, постдадаизм, новая пластика.
Выдвижением, наряду с суровым стилем, ответвления новой мифологии и присвоением обоим течениям определения «неореализм», во многом пересматривается принятая характеристика московской школы живописи 1960-х гг. Одновременно теоретически переосмысливается трактовка понятия «монументальное искусство». Особенно интересной представляется попытка обоснования еще не рассмотренной в истории искусства ментальной причины возникновения абстрактной или беспредметной живописи. Введение новаторской в искусствоведении постструктуралистской онтологической методологии позволяет автору книги охватить общие явления художественной культуры, а также и ее отдельные памятники с высот метафизического синтеза. Это способствует эвристическим результатам, ведет к открытию глубинных, ранее неизвестных, пластов художественной жизни, их философскому структурированию.
Данное издание будет полезным для специалистов различных гуманитарных отраслей и всех тех, кто увлечен областью прекрасного.

Отряд террористов в Дамаске проник в здание штаба военно-воздушных сил Сирии именно в тот момент, когда там находился российский министр обороны. Но о его визите не знал никто, кроме самых доверенных лиц. Нужно обязательно выяснить, откуда происходит утечка информации, как с этим связаны многочисленные смерти и кто стал предателем. К бывшему разведчику Виталию Шувалову обращается сам президент, доверяя ему провести расследование. Действие политического романа Л. Млечина разворачивается в России, Сирии, Ливане, Австрии и Германии.
Комментарии

Книга содержит комплексный анализ образовательной среды, ее типов, влияния на формирование личности. В нее включены конкретные методические рекомендации по диагностике, экспертизе, проектированию образовательной среды, а также методика тренинга для педагогов.
Педагогам, школьным психологам, работникам системы образования, преподавателям и студентам педагогических вузов.