Вниманию читателей предлагается классическая работа выдающегося ученого-механика и конструктора Ф.Ф. Лендера, посвященная общей теории волчка — одному из разделов механики, занимающихся вращательным движением твердого тела. Автор излагает новую для…

В предлагаемой вниманию читателя книге публикуются два важнейших труда выдающегося философа-марксиста Г.В. Плеханова. Работа «Основные вопросы марксизма» посвящена общим вопросам марксистского учения, в ней дается его всесторонняя…

В учебнике рассмотрены классификация геологических процессов, современная генетическая классификация рудообразующих процессов и связанных с ними месторождений, изложены их геодинамические факторы размещения, описательные и графические модели различных по генезису группировок.

Игорь Лёвшин (р. 1958) — поэт, прозаик, музыкант, автор книг «Жир Игоря Лёвшина» (1995) и «Петруша и комар» (2015). С конца 1980-х участник группы «Эпсилон-салон» (Н. Байтов, А. Бараш, Г. Кацов), в…

Учебник рекомендуется желающим эффективно заниматься трудовой мотивацией. Научно-обоснованный подход к стимулированию трудовой деятельности на том или ином предприятии позволит руководителям иметь четкое представление о потенциале каждого работника на предприятии, выявить возникшие проблемы и спрогнозировать будущее развитие трудовой деятельности. Авторы — опытные специалисты в данной сфере знаний.Структура учебника поможет студентам освоить многие аспекты трудовой мотивации, изучить инструменты и понять основные подходы для создания механизма мотивационного воздействия. В книге приведены примеры, которые помогут разобраться в самых разных аспектах трудового поведения персонала.

Книга посвящена коммуникативно-стилистическому аспекту речевого поведения носителей языка. Рассматриваются ситуативные и социально-психологические варианты взаимодействия говорящего и слушающего (пишущего и читающего), которые стимулируют использование определенных языковых средств, стилистически значимых и находящихся либо в отношении согласования друг с другом, либо в отношении контраста. Особое внимание уделяется характеристике коммуникативных интенций участников коммуникативного акта, которые определяют его иллокутивную силу и перлокутивный эффект.
Для филологов, социологов, специалистов в области социальной психологии, психолингвистов, журналистов, лекторов, преподавателей вузов.
Vinokur T.G. Speaker and Hearer: Variants of Speech Behaviour
The book deals with communicative and stylistic aspects of speech behaviour of native speakers. It focuses on different types of interaction between the speaker (writer) and the hearer (reader) dependent on the situational and socio-psychological circumstances of communication. They make the communicants choose relevant language means that are stylistically significant and either oppose each other, or are coordinated. Particular attention is paid to the speakers’ communicative intentions and the nay they are implemented in the illocutionary force of an utterance and its perlocutionary effect.
For philologists, sociologists, social psychologists, journalists, university teachers, lecturers.

Авторами дается научное обоснование управления процессами формирования и использования трудоресурсного потенциала. Высказывается авторское мнение по существующим положениям в этой области на конкретных статистических материалах. Дается широкий анализ процессов формирования и использования трудоресурсного потенциала на микро-, мезо- и макроуровнях.
В монографии последовательно раскрываются теоретико-методологические и прикладные аспекты формирования и использования трудоресурсного потенциала. Особое внимание уделено оценке отечественного наследия и его реализации в процессах совершенствования регионального развития с учетом территориальной дифференциации и регулирующих воздействий современного рынка труда, государственного управления и местного самоуправления.
Монография написана на стыке наук: общеэкономической теории, экономической и социальной географии, региональной экономики, демографии, народонаселения, экономики труда и ряда других наук, в определенной мере затрагивающих процесс эффективного управления всех стадий формирования и использования трудоресурсного потенциала.
Книга рассчитана на научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений, занимающихся исследованием по проблемам управления трудоресурсным потенциалом.

В парадигме исследований глобализации одним из ключевых элементов, несомненно, должна являться разработка системного видения динамики глобализационных процессов. Развитие такого видения обязательно предполагает не только спекулятивный обзор, но и постановку вопроса об измеримости процесса – какие показатели мы должны взять на вооружение, чтобы понять последние тенденции и перспективы глобализации и измерить их с максимальной точностью. Тот же методологический дискурс об определении набора показателей для измерения был на повестке дня в сферах охраны окружающей среды, устойчивого развития, глобального изменения климата, глобального потепления несколько десятилетий назад. Особое внимание в монографии уделено динамическим моделям глобальных процессов. Продемонстрированы возможности сетевого анализа для изучения глобализационных процессов. В частности, глобальные процессы Великой конвергенции исследуются с использованием методов сетевого анализа. Предпринята попытка найти ответ на вопрос о том наблюдается ли в современном мире конвергенция (или дивергенция) ценностей.
Сочетание строгого количественного анализа с качественным подходом, учитывающим всю сложность действующих сил, делает данное издание уникальным исследованием мирового развития. Книга содержит множество интересных фактов, обобщений и точек зрения. Поэтому она будет интересна и полезна не только специалистам, но и всем, интересующимся проблемами мирового развития.

В учебнике приведена диагностика причин типичных ошибок, допускаемых студентами в курсе математического анализа, проведен анализ предметно-содержательного аспекта этих ошибок по таким важным темам, как «Функция и ее свойства», «Дифференциальное исчисление», «Интегральное исчисление». Предложены пути и средства ликвидации и предупреждения типичных ошибок.

Во второй том настоящего издания вошли произведения С. Т. Шацкого по вопросам образования и воспитания в советской школе, по организации опытной педагогической работы и подготовке педагогов.

Если вам вдруг предстоит залечь на дно, помните: • Тихий островок, несмотря на дешевый табак и пылкие напитки, может иметь свои недостатки. • Бессмертные жабы, старинные поверья о «Звере из Джёрзи» и преступник в резиновой маске не способствуют спокойному отдыху. • Жену и личного головореза лучше брать с собой. Кирил Бонфильоли, культовый писатель второй половины XX века, создал серию детективных романов о харизматичном гедонисте, снобе и торговце искусством Чарли Маккабрее. Его чувство юмора и умение попадать в безвыходные ситуации может сравниться лишь с изощренностью ума и безупречностью родословной этого уникального персонажа.

В наш суматошный век технических чудес и изобретений люди редко задумываются о том, куда движется мир. На самом деле он движется не совсем туда, а может быть, и совсем не туда, куда бы нам всем хотелось. Принесет ли счастье и избавление от страданий техн

Что мы Родиной зовём?Дом, где мы с тобой живём,И берёзки, вдоль которыхРядом с мамой мы идём.Что мы Родиной зовём?Поле с тонким колоском,Наши праздники и песни,Тёплый вечер за окном.Что мы Родиной зовём?Всё, что в сердце бережём,И под небом синим-синимФлаг России над Кремлём.В. Степанов (Отрывок из поэмы, посвященной В. В. Путину)ЗАДАЧИ КОМПЛЕКТА»Негосударственные символы России»Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.Комплект карточек «Негосударственные символы России» поможет:- расширить представления детей о символах России;- познакомить детей с неофициальными символами нашей страны;- способствовать воспитанию патриотических чувств, любви к Родине;- развивать исследовательскую и познавательную активность детей;- развивать коммуникативные навыки детей, совершенствовать умение отвечать на вопросы;- развивать логическое мышление, способность обобщать и делать выводы.

Тетрадь адресована детям 4-6 лет и включает стихотворные тексты о понятиях, с которыми должен познакомиться ребенок, и задания, направленные на развитие умения сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, объёму, площади); на формирование пространственных представлений (на-над-под, слева-справа-посередине, вверху-внизу, за-перед, внутри-снаружи) и временных понятий (раньше-позже, вчера-сегодня-завтра, меры времени, части суток, времена года и др.), а также умение устанавливать их последовательность.Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может быть использована для занятий в детских дошкольных учреждениях.Желаем успехов вашему ребенку!

«Финансовая грамотность» — целостная система учебных курсов для внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся, впервые разработанная в России. Для каждого курса создан учебно-методический комплект, включающий материалы для обучающихся, учебную программу, методические рекомендации для педагога, контрольные измерительные материалы и материалы для родителей.
Учебные материалы содержат значительный объём информации, что позволяет использовать их не только в учебном процессе, но и во внеурочной деятельности — для самообразования обучающихся, реализации их индивидуальной образовательной траектории, совместной работы с родителями и др.
Начиная учиться в школе, ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Для того чтобы он не растерялся в ней и стал в будущем финансово благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. В этом ему как раз поможет это пособие. В занимательной форме здесь изложены начальные базовые понятия из мира денег и показана их роль в нашей жизни; рассказано, на что тратятся деньги, как с умом управлять ими, как защититься от мошенников и ещё о многом другом.

Николай Семёнович Лесков — самобытный русский писатель, чей талант рассказчика не имел себе равного, умел показать русского человека без прикрас, но с большой любовью и пониманием.
Сказ «Левша» — одна из вершин творчества писателя. История о том, как «англичане из стали блоху сделали, а наши туляки её подковали, да им назад отослали» — настоящий гимн труду и русскому умельцу. В наши дни тульский оружейный мастер Левша стал героем нескольких экранизаций, мультфильма и даже оперы. А легендарная группа художников Кукрыниксы в 1970-е годы создали маленький шедевр — иллюстрации под стать точному, яркому, образному языку Лескова.
Для младшего школьного возраста.

Наглядно-дидактическое пособие

Старая пинакотека Мюнхена — уникальное собрание живописи европейских мастеров от Средневековья до середины XVIII века. В одной из крупнейших картинных галерей мира более 700 картин. И на каждом шагу зрителя ожидают открытия и шедевры.

Эта увлекательная книга рассказывает о разной строительной и грузовой технике – от демонтажных роботов и мини-бульдозеров до гигантских карьерных экскаваторов и мощных плавучих кранов. Юные читатели узнают много интересного о строительстве небоскребов, мостов, туннелей, шоссейных и железных дорог, добыче полезных ископаемых, пройдут по лабиринтам подземных выработок, увидят погрузо-разгрузочные операции в порту и открытом море, прокладку кабелей связи под водой.

В первой части книги представлены основные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 3 — 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития. Авторы: Колганова В.С. — клинический психолог, руководитель детского нейропсихологического центра «Добрые руки», Пивоварова Е.В. — клинический психолог, руководитель детского психолого-логопедического объединения «Содружество». Адресовано родителям, психологам, логопедам, дефектологам, учителям и другим специалистам, работающим с детьми.

Настоящее издание содержит материалы, полученные на основе опыта работы преподавателей детских школ искусств Московской области, а также материалы интернет-сайтов по дополнительному образованию детей.

Решается задача получения обращений и удвоений слов с использованием различных самопополняемых алгорифмов — предложенных автором модификаций нормального алгорифма Маркова, схемы которых в процессе их применения могут изменяться. Разработаны семь самопополняемых алгорифмов: пять для получения обращений слов и два для получения удвоений слов. Для каждого из семи алгорифмов доказаны утверждения о его результате и характеристиках.
Монография предназначена для специалистов по теории алгоритмов и студентов, изучающих ее.