Ксения Нова — эксперт по стилю, профессиональный стилист-имиджмейкер, владелица собственной школы стиля, видеоблогер на YouTube.Это первая книга автора, в которую она вложила все знания лучших имидж-школ и свой многолетний опыт персональной работы с клиентами! В ваших руках самое полное практическое руководство по созданию стиля, имиджа и модного гардероба! Только ценные и практические знания «без воды» — это подход самой Ксении Нова и ее школы стиля. В книге вы найдете множество упражнений, которые можно сразу же претворить в жизнь! Забудьте о проблеме «нечего надеть»! Станьте сама себе стилистом, узнайте все, что нужно для формирования вашего имиджа и стиля, и сэкономьте на бесполезных шопингах!Из книги вы узнаете:• С чего начать поиски своего стиля и гардероба?• Как формировалась мода в течение прошлого столетия?• Как разобраться в том, что вам идет, а что нет?• Что такое рациональный гардероб?• Что именно входит в базовый гардероб?• Как стать стильной?• Как использовать аксессуары?• Как различать стили в одежде?• Как сочетать цвета в одежде?• Как выбирать одежду по особенностям своей фигуры?• Как самостоятельно разобрать свой гардероб?• Как грамотно делать покупки?• Как быть стильной без особых денежных затрат?Создайте свой собственный стиль благодаря этому пошаговому руководству!

Ох уж эта непогода! Вечно она портит доспехи маленького рыцаря. Оттого он и не любит дождь, а любит свою кошку Черничку и шоколадные торты. Но однажды на горизонте появилась огромная чёрная туча и тридцать девять бесконечных дней шёл дождь. Маленький рыцарь всё это время прятался под кроватью, но кому-то надо спасать город! Он собрал всю свою силу воли в кулак и поборол свой страх! А заодно и добыл еды для всех горожан!Иллюстратор книги Жиль Тибо с 10 лет знал, что будет рисовать. Вместе с Женевьев Депре они создали замечательную книгу, где каждый разворот — идеальный баланс текста, иллюстраций и коротких юморных комментариев, которые добавляют книге эффект игры и динамичности.Для детей дошкольного возраста

Народной артистке СССР Любови Петровне Орловой (1902 — 1975) довелось стать первой советской кинозвездой, любимицей нескольких поколений зрителей. В избытке наделенная красотой, талантом, обожанием публики и вниманием мужчин, она, тем не менее, не смогла избежать ни житейских драм, ни творческих неудач. Актриса тщательно оберегала свою жизнь от вмешательства посторонних, поэтому ее биография по-прежнему хранит немало тайн. В своей книге писатель и журналист Александр Хорт рассказывает об Орловой без дешевой сенсационности, кропотливо составляя ее портрет из мозаики документов, ролей и воспоминаний множества знавших ее людей.

Книга Веры Орловской «Пофигизм. Введение» — это роман-коллаж, в котором, как в разноцветных зеркальных кусочках витража, отражаются обычные люди, живущие в данное время и в данном месте (в Санкт-Петербурге) и рассказывающие о себе:иногда с юмором и иронией, иногда с печалью, затрагивая весь спектр жизни: от простого до сложного. Герои этого произведения, в основном, молоды. И свобода в выражении своего «Я» не ограничена стилистически, лексически, и местами далека от высокого слога.А сам диапазон повествований: от «приколов» до размышлений о себе и о мире, к которому, по их мнению, нужно относиться со здоровой долей пофигизма, являющегося то ли современной философией, то ли защитой, чему способствует и виртуальная жизнь, в которой, по большей части, и были найдены эти персонажи. Но: «Я почти уверен, что где-то там, наверху, есть кто-то, кто веритв меня больше, чем я в него. И скорее всего — мы договоримся… Шлюз в реальный мир находится в верхнем правом углу экрана, там, где крестик…».

В учебном пособии отражены аспекты моделирования и принятия решений в организационно-технических системах. Основное внимание уделено моделированию бизнес-процессов с использованием автоматизированных средств поддержки принятия решений. Описаны процессы системного анализа, моделирования и принятия решений на промышленных предприятиях. Рассмотрены методы моделирования организационно-технических систем и существующие системы поддержки принятия решений. Пособие содержит примеры, иллюстрирующие материал.

«За маму, за папу», «съешь кашу, получишь конфету» — к каким только присказкам, уловкам и манипуляциям не прибегают родители, чтобы заставить ребенка съесть еще ложечку. Знакомо, не так ли? Чем кормить ребенка и, главное, как его накормить — эти вопросы волнуют многих. Чтобы узнать, как подружить ребенка с едой, и какие есть подходы к детскому питанию в России и странах Европы, журналист Светлана Кольчик пообщалась с экспертами в области питания, ведущими российскими и европейскими педиатрами, психологами, диетологами и обычными родителями. Эта книга — результат ее путешествия по пяти странам в поисках ответа на вопрос, как помочь детям и нам самим сформировать более здоровые отношения с едой.

Написание Н и НН может вызывать большие затруднения у учеников средней школы. Данный словарь поможет справиться с возникающими проблемами: в нем не только объясняется написание самых сложных слов с этой орфограммой, но и представлен необходимый теоретический минимум для восполнения пробела в знаниях.В словарь вошло около 20 тысяч слов и словоформ различных частей речи, которые могли бы вызвать трудности при написании.

Полное название издания — «Ускоренные идиовентрикулярные ритмы: клинико-электрокардиографические особенности, систематизация по ЭКГ-характеристикам, дифференцирование с другими нарушениями ритма и аномалиями проводимости».Ускоренный идиовентрикулярный ритм — желудочковый ритм, состоящий из трех или более последовательных моно- морфных или полиморфных комплексов с частотой, превышающей физиологическую активность центра автоматизма (не более 120 в 1 мин). Чаще встречается у пациентов со структурными изменениями сердца, реже — при их отсутствии. Выявляется также у спортсменов и детей. Идиовентрикулярные ритмы могут регистрироваться при остром инфаркте миокарда, во время реперфузии сердечной мышцы, под влиянием ряда лекарственных средств.В работе представлен клинико-электрокардиографический анализ 280 случаев ускоренных идиовеитрикулярных ритмов, на основании которого выделены варианты «взаимодействия» синусового узла и эктопического водителя ритма. Работа проиллюстрирована раэбором 52 электрокардиограмм; показаны редкие феномены, сопровождающие эту аритмию, нюансы д…

Дмитрий Андреевич Фурманов — один из самых известных писателей советской эпохи, комиссар 25-й стрелковой дивизии, которой командовал В. И. Чапаев. Будучи участником гражданской войны, Фурманов написал два документально-художественных романа: «Мятеж» и «Чапаев». В основе романа «Мятеж» лежит история ликвидации контрреволюционного мятежа в Семиречье, в котором участвовал сам автор.

Пападжи (X.В.Л.Пунджа) — современный просветленный учитель адвайты, ученик Раманы Махарши.Это первая книга трехтомного жизнеописания Пападжи, жизнь которого была наполнена удивительными и даже чудесными событиями, главным из которых стала реализация его истинной природы.В этом томе описаны ранние годы Пападжи, его духовный поиск и сопутствующие ему чудесные явления: необычные состояния сознания, встречи с богами, духами, людьми, обладающими необычными силами, встреча с его учителем Раманой Махарши, последующая вскоре реализация и период становления Пападжи как учителя.Составитель: Дэвид Годмен.2-е издание.

Бонсай — искусство выращивания точной копии настоящею дерева в миниатюре, которое зародилось еще до нашей эры в Китае и Японии. Во многих традициях деревца в стиле бонсай являются элементами интерьера. Однако настоящий живой бонсай — это произведение искусства, требующее многих лет труда. Эта книга поможет вам создать целый сад миниатюрных растсний-бонсай своими руками — при помощи ножниц и клея из подручных материалов: проволоки, ниток, бисера, ткани, бумаги и т. д., расскажет, как работать с формой, цветом и композицией, чтобы создавать поистине удивительные по своей реалистичности миниатюрные композиции.

Обычное рисование осталось в прошлом!В моде новые раскраски для девочек!Вместе с ней каждая девочка станет самым настоящим художником. На страничках волшебных раскрасок оживут красивые дворцы, засияют изысканные украшения, а принцессы наденут модные наряды.А ещё с этой книгой можно:- рисовать волшебные картинки;- выполнять разнообразные увлекательные задания;- проходить запутанные лабиринты и решать забавные головоломки.Быть принцессой просто! Фантазируйте вместе с другими книгами серии.Для дошкольного возраста.

В книге Владимира Юрьевича Григорьева (1927_1997) — профессора Московской консерватории, доктора искусствоведения — обобщены общие впечатления от встреч автора с крупнейшими отечественными и зарубежными музыкантами и педагогами. Вней не только осмысление опыта работы мастеров прошлого, но и анализ современной методики обучения игры на скрипке (специфика игрового движения, общие принципы скрипичной постановки, развитие техники левой руки, вопросы аппликатуры, интонации, звукоизвлечения, штрихов, динамики и др.) , сделанный с учетом последних достижений психологии, физиологии, математики и физики.Книга адресована педагогам-практикам и студентам музыкальных училищ и вузов.

В пособии приводятся фундаментальные понятия и доказательства ряда классических теорем разделов «Пределы и непрерывность функции одной переменной» и «Дифференциальное и интегральное исчисление». В пособии приведены начальные сведения о методах математического анализа в экономике. Рассматриваются простейшие приложения математики в экономике (предельный анализ, эластичность функций, максимизация прибыли, оптимизация налогообложения предприятий и др.).Пособие содержит большой набор иллюстративных примеров и задач разного уровня сложности с подробными решениями. Предлагаются задачи для самостоятельной работы студентов (в том числе с экономическим содержанием).

В монографии раскрываются основы диагностической работы психолога при индивидуальном обследовании детей разного возраста. В ней представлены все аспекты оценки психического развития ребенка — от современной методологии диагностической деятельности и конкретных апробированных практикой методик до технологии всех этапов подобной оценки, от постановки первичной диагностической гипотезы до составления различного типа заключений по результатам проведенного обследования.Данное руководство предназначено для педагогов-психологов общеобразовательных организаций и организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для различных категорий детей с ОВЗ, в т.ч. педагогов-психологов ППМС-центров, специалистов ПМПК, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и специалистов учреждений социальной защиты.

Учебник соответствует современному законодательству, основан на последних изменениях, внесенных федеральными законами в Уголовный кодекс. При написании книги авторы придерживались традиционной школы российского уголовного права, представителями которой являются выдающиеся российские юристы.Учебник адресован студентам, занимающимся по направлению академического бакалавриата, поэтому в тексте превалирует теория, способствующая углубленному изучению Особенной части уголовного права, с историко-теоретическими введениями к каждой теме и авторским анализом на базе теории и и судебной практики. Материал изложен в доступной для быстрого и эффективного усвоения учебного курса форме.

По мнению доктора Адизеса, менеджмент любой организации должен выполнять четыре функции: производство результатов, администрирование, предпринимательство и интеграцию. Для того чтобы осуществлять их одновременно, руководителю необходимо обладать многочисленными, порой взаимоисключающими, качествами. Адизес делает вывод: менеджмент — слишком сложный процесс, чтобы с ним мог справиться один человек. Идеального менеджера просто нет в природе. Как же быть? Чтобы компания была эффективной в ближайшей и долгосрочной перспективе, ею должна руководить команда менеджеров, состоящая из людей с взаимодополняющими стилями управления. По какому принципу подбирать сотрудников в такую команду? Как им правильно строить общение, чтобы даже неизбежные конфликты использовать для принятия качественных решений? На эти и многие другие вопросы отвечает гуру менеджмента Ицхак Калдерон Адизес. Книга адресована руководителям, сотрудникам кадровых агентств и всем, кого интересуют вопросы управления организацией.

Вопросы теории приближений в данной книге рассматриваются в самой общей ситуации приближения элементов абстрактных топологических векторных пространств функциональными сплайнами. Понятие функционального сплайна определено как точное решение системы линейных функциональных уравнений в пространствах с локально выпуклой топологией. В основе метода его построения лежит теория двойственности в локально выпуклых пространствах. Вариационное решение конечной системы называется алгебраическим сплайном. Он строится в виде конечного разложения по точно вычисленному семейству функций, двойственному для заданных функционалов системы.
Если система бесконечна (счетна), исследуются вопросы выбора векторных пространств, в которых ищется решение, топологий в них и формулируются требования к свойствам заданного счетного семейства функционалов системы, с тем чтобы дуальное для него счетное множество функций образовало базис Шаудера в выбранном топологическом пространстве. Дается способ точного вычисления базиса. Приближение для элемента соответствующего пространства строится в форме разложения по данному базису. Аппроксимирующие конструкции по аналогии со сплайнами Шенберга названы топологическими сплайнами. Рассмотренная весьма общая ситуация охватывает и классическую теорию сплайнов. Такое определение сплайна в общем случае не связано с выбором сетки.
Метод проективного предела используется для построения базисов в ядерных пространствах. В частности, переходом к проективному пределу в последовательности пространств Соболева вычислен базис в пространстве Шварца.
Установлена связь рассмотренной теории с классической теорией приближений. Классические семейства функций — алгебраические многочлены, тригонометрические многочлены и семейство показательных функций — вычислены как базисные в предельных пространствах для некоторых счетных последовательностей пространств с полускалярным произведением.
Книга предназначена для студентов и аспирантов физико-математических специальностей, а также научных работников и преподавателей, интересующихся современными вопросами численного анализа. В книге рассматриваются не только вопросы теории, но и большое количество практических задач.

Рассматриваются математические аспекты теории внутренней модели в системах управления артикуляцией и восприятия речи. Описываются результаты компьютерных экспериментов по решению некорректных речевых обратных задач относительно формы речевого тракта, артикуляторных параметров и команд управления артикуляторами, а также относительно параметров модели голосового источника. Решение речевых обратных задач опирается на математические модели процессов речеобразования: механики и управления артикуляцией, аэродинамики и акустики речевого тракта. Конструктивные методы решения речевых обратных задач применяются к сжатию и ресинтезу речевого сигнала, идентификации голосового источника и распознаванию пола диктора.
Книга рассчитана на специалистов в области речевых исследований и разработчиков речевых технологий.

В тетради кратко изложена теория по теме «Механическая работа и энергия», приведены примеры решения задач, условия задач для самостоятельного решения, тесты. Тетрадь рекомендуется учащимся 9 и 10 классов, изучающим раздел «Механика», учащимся специальных учебных зведений, а также для подготовки к вступительным экзаменам в технические вузы.