В альбоме собраны математические примеры и задания по базовым темам, изучаемым в 1-м классе: сложение и вычитание в пределах 20.
Вместе с ребенком можно подсчитать суммарное время, затраченное на решение столбика примеров из 5 цепочек, в каждой цепочке по 5 примеров.
Решение одной цепочки примеров: 3 х 5 = 15 секунд.
Решение столбика из 5 примеров: 15 х 5 = 75 секунд,
1 минута 15 секунд — «Отлично!»
Решение примеров на время — это лучший способ довести навык счета до автоматизма и достичь отличных результатов.
Результат усвоения материала оценивается по времени, затраченному ребенком на решение оного арифметического действия.
Счет в пределах 10 : от 3 секунд — Отлично; 5 секунд — Хорошо; 7–9 секунд — Старайся.
Счет в пределах 20 : от 3 – 5 секунд — Отлично; 5–7 секунд — Хорошо; 7–9 секунд — Старайся;

В данном пособии представлены разработки планов-конспектов уроков курса «Физика» для учеников 7 класса, предложено календарно-тематическое планирование. Также предусмотрено место для собственных записей учителя, что сделает разработку занятия по-настоящему авторской, но сэкономит время для планирования и оформления.
Предназначено для учителей, руководителей методических объединений школ, студентов педагогических вузов.

Альбом с крупными буквами поможет ребенку быстро выучить алфавит и правильно произносить звуки. Предложите малышу раскрасить букву и придумать рассказ по рисунку — такие занятия формируют графические навыки, развивают речь и расширяют словарный запас.

Суть игры в нашем мире заключается в том, что мы вместе с рождением принимаем некое условие, которое можно выразить словом «разделенность». Это и есть забвение себя. Та игра, в которую все мы вошли как физические существа, — это игра в разделенность. Когд

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 9 класса по курсу истории России. Тетрадь соответствует учебнику «История России. XX — начало XXI века. 9 класс» А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта, переработанному в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Разнообразные за­дания рабочей тетради способствуют реализации предусмотренных стандартом результатов освоения учащимися образовательной программы по истории, подготовке учащихся к ГИА.
Тетрадь выходит в двух частях. Вторая часть охватывает период, освещаемый в IV-X главах учебника (с 1939-1940 гг. до наших дней).
Пособие предназначено для учащихся.
2-е издание.

В сборник вошли одни из самых ярких работ Зигмунда Фрейда о происхождении и проявлении неврозов, в свое время шокировавшие общественность, а теперь ставшие классикой психоанализа. Выйдя за рамки привычной его современникам медицинской психологии, легендарный австрийский психиатр дерзко приписал всему человечеству скандальные мысли и побуждения — чего стоят только фантазии ребенка об избавлении от родителей в заглавной работе «Семейный роман невротиков»! В свете психоаналитической теории предстает широкий спектр любопытных феноменов: «Скорбь и меланхолия», «Жуткое», «Бренность», «В духе времени о войне и смерти». Чтение сборника обещает быть не только захватывающим и познавательным (разобраться в тонкостях теории неврозов поможет терминологический словарь в конце книги), но и злободневным. Ведь невротическая реакция на многие вещи — для современного человека обычное дело.

Появление на свет долгожданной крохи и первый год ее жизни – самые важные и интересные события в любой крепкой семье. Хочется оставить в памяти каждую секунду, проведенную вместе!Альбом, который вы держите в руках, поможет вам запечатлеть все моменты в жизни вашей малышки – смешные казусы, трогательные истории, ее достижения, забавные проделки. Записывая в него все памятные события и наклеивая значимые фотографии, через много лет вы сможете с теплотой вспомнить эти счастливые минуты и заново пережить их!Альбом станет идеальным подарком для всех любящих родителей, ведь каждая малышка уникалена, поэтому особенно важно запечатлеть драгоценные мгновения начала ее жизни.

В настоящей книге говорится о необходимости самоопределения нового направления педагогической деятельности — компьютерной педагогики. Показано, что целью компьютерной педагогики должно стать не изучение компьютера и компьютерных программ, а познание мира посредством компьютерных технологий в процессе творческой деятельности. Техногенный мир не должен подчинить себе человека, а должен быть постижим, управляем и преобразуем с помощью компьютерных технологий, открывающих безграничные возможности для освоения культурного опыта, дающих человечеству интеллектуальную и творческую свободу. Но для получения этих возможностей нужны новые умения, новые компетенции, новые критерии, новое мировоззрение. Это «новое» может быть сформировано только новой педагогикой. В данной работе автор представляет свою позицию по обсуждаемой проблеме, выдвигая ряд концептуальных идей, обобщающих его многолетний практический опыт; выявляет теоретические предпосылки, цели и методологическую проблематику этого нового направления педагогики.
Книга адресована педагогам-практикам, историкам и теоретикам дидактики, осмысляющим место и роль компьютерных технологий в современном образовании. Она будет интересна и специалистам в области культуры, искусства и образования, внедряющим информационные коммуникационные технологии в различные сферы познавательной и творческой деятельности. Особый интерес книга может представлять для педагогов-организаторов, разработчиков различных творческих программ для детей и молодежи, связанных с медиатехнологиями.

Настоящая монография посвящена историко-типологической характеристике и классификации основных синтаксических единиц тюркских языков и установлению соотношения в них логических и грамматических категорий. Книга состоит из четырех основных разделов: введения, в котором подведены некоторые итоги типологического изучения тюркских языков и определены задачи дальнейшего их исследования; первой главы, посвященной общей теории типологического изучения основных синтаксических единиц; второй главы, излагающей типологическую характеристику атрибутивных конструкций (словосочетаний) и классификацию основных их типов и моделей; третьей главы о типологических особенностях предикативных конструкций и их классификации; четвертой главы — послесловия, содержащего сведения о тенденциях развития структуры словосочетаний и предложений и о тех типологических изменениях, которые происходят в современный период, период формирования многообразных стилей литературных тюркских языков.
Рекомендуется специалистам-языковедам, историкам языка, а также преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов вузов.

ИСФ.Христ.мысль.Иссл-3.Vita Christi Лудольфа Саксонского и позднесредневековое благочестие Воплощени

Красочно иллюстрированная русская народная сказка для самых маленьких.
Для чтения взрослыми детям.

Тестовые задания нацелены на предварительную подготовку школьников к Единому государственному экзамену. В книгу вошёл целый ряд тренировочных заданий, аналогичных тем, которые использовались при проведении ЕГЭ в предшествующие годы.
Для самопроверки учащихся в конце книги даны ответы на задания первого варианта каждого теста.
8-е издание.

При изучении имеющихся материалов по проблеме закона формирования множителей в знакопостоянных и знакопеременных полиномах у автора сложилось впечатление, что этому вопросу не было уделено серьезного внимания. Результаты, представленные в настоящей работе, особенно по четным полиномам, могут, по мнению автора, вызвать большой интерес у соответствующих специалистов.
Для специалистов-математиков, студентов физико-математических вузов и всех любителей математики.

Книга пятая — «О Мастере, Маргарите, Воланде и Понтии Пилате» — включает в себя «закатный» роман писателя — самое значительное его произведение. Умирая, Булгаков сказал: «Может быть, это и правильно… Что я мог бы написать после «Мастера»?». Роман-судьба, роман-завещание представлен не только последней редакцией, но и более ранними редакциями и вариантами.

Школа в последние годы переживает массу преобразований, начиная с введения ЕГЭ и заканчивая аттестацией учителей. Школьному руководителю нового поколения приходится не только разбираться в инновациях, но и учитывать опыт коллег прежней формации. Административная работа в школе — это нормативные документы международного и федерального уровня, работа с педагогическими кадрами, организация учебного и воспитательного процессов. Данная книга поможет с этим справиться с учетом современных требований к работешколы и ее руководителей.

Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения — литературы в Образовательной системе «Школа 2100» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы «Детский сад 2100».
Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Богословие и богословы стали публичной и одновременно спорной темой как в церкви, так и в современном обществе в целом… В этой ситуации стал неотложным диалог о богословии, разъяснение его путей, задач и границ. Эта книга возникла перед лицом вызовов развернувшейся дискуссии с целью изложить сущность богословской работы в условиях нашего времени и поддержать ее в существенной задаче служения познанию истины откровения и из нее — единству церкви.

Требования Андрея Битова к эссеистике те же, что и к художественной прозе (от «Молчания слова» (1971) до «Музы прозы» (2013)).

«Пятое измерение» – единство текстов, написанных в разное время, в разных местах и по разным поводам (круглые даты или выход редкой книги, интервью или дискуссия), а зачастую и без видимого, внешнего повода. События и персоны, автор и читатель замкнуты в едином пространстве – памяти, даже когда речь идет о современниках. «Литература оказалась знанием более древним, чем наука» – утверждает Андрей Битов.

Книга содержит 105 схем и таблиц, которые помогут администрации и учителям начальной школы практическую помощь в учебно-методической работе. Предложены модели, циклограммы, алгоритмы и формы планирования методической работы, бланки, таблицы, матрицы, протоколы осуществления мониторинга, методики педагогических исследований и др.
Для заместителей директора по учебно-воспитательной работе начальной школы и учителей.

Вы, наверное, знаете или думаете, что знаете, немало о XX веке — скорее всего, вы даже смогли в нем немного пожить, — а значит, слышали о Карибском кризисе, двойной спирали ДНК или крахе Уоллстрит. Но даже для людей, которые застали эти события, XX век был самым быстро промелькнувшим в истории. Так освежите свою память с помощью кратких статей книги, в которых рассказывается обо всех ключевых событиях столетия — от спутника до Стоунволла.»Двадцатый век за 30 секунд» представляет вашему вниманию унинальный подход н современной истории, сжатый пересназ 100 лет инноваций и иснусства, политини и нонфлинтов, триумфов и натастроф, представленный в 50 снимнах, ноторые предлагают быстрое определение того, нан мир вращается и эволюционирует. Узнайте, нание события определили исторический период и почему. Gt Красной армии до Черного понедельника, из Вудстока в Мировую паутину, наша книга — самый быстрый способ путешествовать во времени. Джонатан Т. Рейнольде — профессор истории в Университете Северного Кентукки, США. Он является стипендиатом программы Фулбрайта и получил награду Aggrey за успехи в учебе и премию Milburn Outstanding Professor Award. Он также автор нескольких книг, в том числе и «Африка в мировой истории» (совместно с Эриком Гилбертом), «Суверенитет и борьба: Африка и африканцы в эпоху «холодной войны»». Он ведет курсы по истории Африки, истории империализма, мировой истории, история еды и исторической методологии.

О самом первом и самом верном друге человека со времен глубокой древности — о СОБАКЕ — повествует эта книга. Собака преданно служила и бедным пастухам, и могущественным царям, и даже самим богам. О ее скрытых талантах и возможностях говорит таинственный язык символов и аллегорий. О собаках служебных и комнатных, о любимцах Дома Романовых, о собаке в мировых религиях, в военной истории и мировой культуре увлекательно рассказывает эта книга. Издание иллюстрировано произведениями искусства разных эпох и жанров, в основном, из собрания Государственного Эрмитажа. Книга адресована тем, кто не равновнодушен к братьям нашим меньшим, и никак не склонен считать своего друга «домашним животным».