Предлагаемая читателю книга известного российского историка и теоретика музыки, педагога А.И.Пузыревского (1855—1917) представляет собой краткое руководство по инструментовке, под которой понимается изложение музыкального произведения в виде партитуры для исполнения его оркестром, ансамблем или хором. В работе представлены сведения о сольных и хоровых голосах и оркестровых инструментах, необходимые для того, чтобы понимать партитуру, уметь разучивать ее и читать на фортепьяно. Рассматривается построение и чтение партитур, приводятся краткие сведения о разучивании хоровых и оркестровых сочинений и о дирижировании. В конце книги представлены изображения оркестровых инструментов, а также образцы партитур.
Написанная более века назад (первое издание вышло в 1908 году), книга и сегодня будет полезна как профессиональным исполнителям и дирижерам, так и студентам музыкальных учебных заведений, а также историкам музыки.

Данная монография призвана восполнить имеющийся в отечественной литературе существенный пробел в области экспериментальной калориметрии и оказать помощь как опытным исследователям, так и (в особенности) молодым коллегам в ознакомлении с теоретическими…

Практикум по информатике является неотъемлемым приложением к учебнику В.П. Омельченко и А.А. Демидовой «Информатика» для средних специальных медицинских учебных заведений. Практикум посвящен освоению наи более часто встречающихся в работе медицинских…

«Сказки о художниках» понравились читателям, и мы решили сделать новый проект: он уникален, потому что с ним можно работать и дома, и на уроках. Это путешествие-игра, во время которого можно, не выходя из дома, «пройтись» по художественной галерее.

Преступление – зеркало, в котором отражается преступник. Анастасия Каменская твердо уверена в этом. Если вглядеться в детали и обстоятельства преступления, то можно уверенно говорить о том, что за человек преступник. Восемь убийств юношей и девушек, совершенных в разное время и в разных местах – часть одного плана. В этом Каменская тоже не сомневается. Она установила, что объединяет этих непохожих друг на друга молодых людей. Теперь осталось найти того, в чьей голове созрел этот чудовищный план. Но для этого надо подумать о причинах, заставляющих преступать закон. Ведь на самом деле их не так уж и много: месть, зависть, алчность… Или одиночество, мучительное испытание, выпадающее на долю человека, когда кажется, единственное спасение – это обречь другого на те же мучения, что выпали тебе…—————————————————«Маринина не только пишет детективные романы, но и отвечает на вечные вопросы. Автор относится к своим читателям как добрый и опытный учитель к ученикам, которые нуждаются в поддержке, подсказке и направлении на верный путь. Оптимистичная и практичная в своей дидактике, Маринина ставит перед собой вопрос “как жить” и старается помочь читателю найти свой путь к лучшей жизни в сегодняшнем мире. Своими детективами Маринина пишет современный роман “воспитания чувств”: основная цель автора — воспитание посредством развлечения». — Анатолий Вишевский, Гринелльский колледж, США«Многие романы Александры Марининой в России экранизированы, а в Германии переработаны в радиопьесы. Исходя из того, что цель этих обработок — захватывать зрителей и слушателей таким же образом, как захвачены читатели, то фильм и радиопьеса являются не только дополнительными художественными произведениями, но и интересными интерпретациями, которые проникли в тайну успеха Александры Марининой». — Сара Хэги, Кельнский университет, Германия«В диалогах художественной и тривиальной литературы можно обнаружить разные способы стилизации “устности”, чтобы достичь впечатления спонтанного разговора. Обиходная речь в романах А. Марининой отличается необыкновенно высокой степенью оживленности, что выражается, между прочим, в разных формах обращения собеседников, в различных оттенках вежливости и в эмоциональности используемой лексики». — Вольфганг Штадлер, Университет имени Леопольда Францена, Инсбрук, Австрия

Практически каждый человек в своей жизни если не влюблялся, то хотя бы испытывал чувство влюбленности. Каждый, кто пытался строить отношения, сталкивался с тем, что со временем чувства остывают, отношения переживают различные кризисы, портятся и возникает проблема: сохранять отношения или каждый раз идти на разрыв с партнером, если чувства остыли? В этой книге заголовки сформулированы в виде «вредных советов», отражающих наиболее частые ошибки и заблуждения, с которыми я сталкивалась в своей практике. Не существует одного-единственного ключа, который мог бы открыть любую дверь, нет универсального ответа на вопрос, куда уходит любовь. Обычно это целая совокупность разных факторов, обстоятельств, встречи совместимых и не очень жизненных сценариев двоих людей. В этой книге вы найдете не только описания наиболее распространенных «жизненных уроков», но и некоторые терапевтические методики, которые читатель вполне сможет практиковать самостоятельно.

«Умная раскраска» сама научит ребенка правильно и красиво раскрашивать, потому что сочетает в себе рисунки четырех видов: с цветным контуром, цветными деталями, цветными пометками — подсказками и классическим черным контуром. Ваш малыш смело сделает первые шаги в мире творчества и фантазии, познакомится с разнообразием цветов, проведет время с пользой, развивая внимание и мелкую моторику рук.Для детей дошкольного возраста.

В книге представителя петербургской школы философии О.А. Штайн исследована маска как визуальный и вербальный образ, включенный в систему социальной коммуникации. Маска является конструктом сознания Другого по отношению к индивиду и задает…

Книга излагает основные принципы и методологию нового направления в философских и социологических исследованиях — «социологии глубин», основанного на структуралистском подходе к изучению общества и его проблем.Общество, человек, время, пространство, социальные взаимодействия, структуры, институты, политические процессы, идеологии, отношения между полами, этнические и межнациональные взаимодействия рассматриваются одновременно на двух уровнях — на уровне «коллективного сознания» (Э. Дюркгейм) и на уровне «коллективного бессознательного» (К.Г. Юнг).Автор книги строит новое направление социологии на основании трудов французского социолога Жильбера Дюрана, разработавшего концепции «имажинэра», «антропологического траекта» и режимов («диурн»–«ноктюрн») коллективного бессознательного.Авторский курс для магистрантов предназначен для учащихся и преподавателей философских, социологических, политологических, исторических, филологических, культурологических и психологических факультетов вузов.

Памятка для взрослых

Роман «Фаворит» — многоплановое произведение, в котором поднят огромный пласт исторической действительности, дано широкое полотно жизни России второй половины XVIII века. Автор изображает эпоху через призму действий главного героя — светлейшего князя Григория Александровича Потемкина-Таврического, фаворита Екатерины II; человека сложного, во многом противоречивого, но, безусловно, талантливого и умного, решительно вторгавшегося в государственные дела и видевшего свой долг в служении России.
Составление, комментарии А.И. Пикуль.

Перед вами продолжение серии о жизни правителей России. В книге ­затрагивается такая деликатная область, как состояние здоровья первых лиц государства. Перед лицом болезни все равны, и никто, ни царь, ни его слуга, не застрахован от беспощадной зубной боли…
Книга разделена на две части: первая — краткий экскурс в историю зубо­врачевания. К сожалению, зубная боль сопровождает человека во все времена и практически не обходит никого, но долгое время лечение и протезирование могли позволить себе лишь сильные мира сего, о чем достаточно подробно и рассказывают авторы. Вторая часть книги посвящена непосредственно лечению российских монархов: Екатерина II, Александр I и Николай I, Александр II и Александр III, а также Николай II и его семья. Большое количество иллюст­ративного материала и живой язык авторов делают чтение этой книги весьма занимательным.

Вашему вниманию предлагается учебно-развивающее издание для детей дошкольного возраста.

Настоящая монография посвящена особенностям фонологической системы современных иберо-романских языков и включает ряд очерков, каждый из которых рассказывает об одном из языков данной группы: португальском, каталанском, испанском. В очерках ставятся спорные вопросы фонологии, разрешение которых позволяет выявить специфические особенности звукового строя отдельных иберо-романских языков. В начале книги представлен критический анализ существующих теорий фонемы.
Книга рекомендуется филологам-романистам и филологам других специальностей, а также преподавателям, студентам и аспирантам филологических вузов.

Предлагаемая читателю книга — итог исследования процессов трансформации, произошедших в сельскохозяйственном производстве в республиках Северного Кавказа за время его реформирования. Автором рассмотрены тенденции и факторы изменений в соотношении собственности в АПК, включая изменения в земельных отношениях и становление рынка сельхозпроизводства отдельно в каждой республике. Переход к рыночной экономике в республиках Северного Кавказа диктует необходимость принципиально других подходов к сельхозпроизводству, ориентированных на традиционные формы собственности, исторически сложившиеся в этом регионе.
Особое внимание уделено этноэкономическим и социальным ресурсам республик и проблемам становления новых рыночных отношений в сельскохозяйственном производстве в свете новых стратегических программ и национальных проектов.
Монография опирается на широкую информационную и статистическую основу, научные исследования, их анализ и нормативно-правовые документы.
Книга предназначена для представителей исполнительной власти, бизнес-сообщества, преподавателей учебных заведений, студентов, аспирантов, социологов, экономистов, научных сотрудников и всех, кому небезразлично будущее развитие республик Северного Кавказа.

Национальные руководства — первая в России серия практических руководств по основным медицинским специальностям, включающих всю основную информацию, необходимую врачам для непрерывного последипломного образования. В отличие от большинства других, в национальных руководствах равное внимание уделено профилактике, диагностике, фармакотерапии и немедикаментозным методам лечения.
Национальное руководство «Медицинская токсикология» содержит современную и актуальную информацию об особенностях организации токсикологической медицинской помощи при отравлениях, о методах диагностики и лечения острых отравлений. Отдельные разделы посвящены частной токсикологии: отравлениям лекарственными и наркотическими средствами, алкоголем и его суррогатами, форфорорганическими веществами и другими пестицидами, веществами прижигающего действия, соединениями тяжелых металлов, ядами животных и растений. Рассмотрены также вопросы экологической и педиатрической токсикологии.
Приложение к руководству на компакт-диске включает дополнительные главы, медицинские калькуляторы, нормативно-правовые документы, фармакологический справочник.
В подготовке настоящего издания в качестве авторов-составителей и рецензентов принимали участие ведущие специалисты-токсикологи. Все рекомендации прошли этап независимого рецензирования.
Руководство предназначено для врачей-токсикологов, психиатров, врачей общей практики, а также аспирантов, ординаторов, интернов и студентов старших курсов медицинских вузов.

Говорят, чужие дети растут быстро. Но и свои не отстают: не успеешь оглянуться, а дочь уже пора готовить к поступлению в «жизненный университет» — школу. Настоящее издание в этом случае может сыграть роль первого в ее жизни репетитора. Книга полна увлекательных заданий: на развитие абстрактного мышления и тренировку памяти, на смекалку и логику. Не оставлены без внимания и чисто «девчоночьи» занятия, такие как лепка забавных фигурок из пластилина и низание бус из теста, что развивает мелкую моторику и раскрывает творческие способности. Яркие, привлекающие внимание иллюстрации, крупный шрифт, большой формат издания и его оформление в целом рассчитаны на то, чтобы сделать чтение увлекательным и придать обучению форму занимательной игры. Несомненно, такую книгу — одновременно развивающую и забавляющую — ваша дочь примет от вас как ценный подарок!

Автор проекта – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей.Перед вами замечательный сборник тестов. Задания в книге охватывают все области знаний, необходимые для изучения в определённом возрасте. Книга просто и понятно построена – ребёнок с удовольствием выполнит задания, а вы легко сможете подвести итоги занятий, заполнив таблицу в конце книги.В книгах из серии «Умные книжки» есть всё, что необходимо знать вашему ребёнку. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически правильно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

В практическом пособии раскрывается проблема детских страхов: виды, причины возникновения, особенности страхов у детей дошкольного возраста. Предложенные в пособии материалы (конспекты занятий, игры, упражнения и др.) помогут работникам дошкольных учреждений в работе по диагностике и преодолению у детей чувства страха, снятию эмоциональной напряженности, сохранению их нервно-психического здоровья.Пособие адресовано воспитателям и психологам дошкольных образовательных учреждений.