Генри Стил Олкотт (1832–1907) – один из основателей (вместе с Еленой Петровной Блаватской – Е.П.Б.) и первый президент Теософского общества, участник Гражданской войны в США, полковник, юрист, журналист и писатель, близкий соратник и помощник Е.П.Б. Многолетняя духовная связь и сотрудничество этих двух людей, а также увлечение Олкотта спиритизмом, месмерическими и другими таинственными, выходящими за границы понимания человеческим разумом, феноменами, удивительным даром вызывать которые обладала и сама Е.П.Б., – нашли отражение в Дневниках. Вот что сам автор говорит о своих записях: «Жизнь наша состояла из тысячи незначительных мелочей, и поскольку мне хочется придать своему рассказу ощущение жизненной реальности, я и упоминаю здесь о самых различных мелких событиях, которые помогают добавить к общей картине яркие детали и дают представление о нас, первопроходцах, как о вполне живых существах, а не как о нелепых абстрактных фигурах, какими нас нередко, к несчастью, изображали». Г.С.Олкотт приоткрывает завесу, покрывающую мистической тайной личность Е.П.Б., показывает её такой, какой она была в жизни: со своими человеческими недостатками и сверхчеловеческими достоинствами и способностями.

Вашему вниманию предлагаются контурные карты по истории Древнего мира за 5 класс.

В блокноте представлен уникальный метод обучения чтению. Это 30 волшебных писем от гномика Гоши, адрессованных ребёнку. Ребёнок читатет их сам, без помощи взрослых. Родителям нужно просто каждый вечер незаметно класть готовое письмо под подушку спящего ребёнка. Уровень сложности рассчитан на детей, которые умеют читать простые слова. При желании гномику можно написать ответ. Для этого в блокноте есть готовые письма-конверты и марки-наклейки. Также в письмо можно дополнительно вложить листочек с интересным заданием. Издание адресовано детям от 4 лет.

Коллекция эссе Сьюзен Сонтаг «О фотографии» впервые увидела свет в виде серии очерков, опубликованных в New York Review of Books между 1973 и 1977 годами. В книге, сделавшей ее знаменитой, Сонтаг приходит к выводу, что широкое распространение фотографии приводит к установлению между человеком и миром отношений «хронического вуайеризма», в результате чего все происходящее начинает располагаться на одном уровне и приобретает одинаковый смысл. Главный парадокс фотографии заключается, согласно Сонтаг, в том, что человек, который снимает, не может вмешаться в происходящее, и, наоборот, — если он участвует в событии, то оказывается уже не в состоянии зафиксировать его в виде фотоизображения.

Пособие предназначено для иностранцев, владеющих русским языком в объеме I сертификационного уровня. Основная цель пособия — формирование и развитие у учащихся языковых и речевых навыков и умений, необходимых для профессиональной деятельности. Разнообразные задания пособия ориентированы как на аудиторную так и самостоятельную работу учащихся. Материалы пособия научат работать с текстом: выделять информационный центр, формулировать главную идею текста, передавать его основное содержание. Учащиеся смогут составлять различные виды плана, делать конспекты, писать тексты на заданную тему, используя сведения из разных источников.

Для широкого круга читателей

Учебное пособие адресовано иностранным учащимся, приступающим к обучению на экономических факультетах вузов России и владеющим русским языком в объёме I сертификационного уровня. Объектом изучения в пособии является языковой материал, характерный для научного стиля в целом (гуманитарный подстиль);специфичный для подъязыка экономики; актуальный для устной научной речи как особой языковой подсистемы.Особое внимание уделяется подъязыку экономики, в частности формированию терминологической базы учебно-профессионального общения. Каждый из трёх разделов книги состоит из двух частей. Материал отдельной части структурирован по темам. Отбор тем определяется внутренней логикой изучаемых дисциплин и ориентирован на программу по формированию навыков и умений иностранных учащихся в различных видах речевой деятельности. Соблюдается принцип предъявления языкового и речевого материала с учетом возрастания трудности.В приложении представлена открытая версия тестов, предназначенных для проверки знания лексико-грамматического материала , а также уровня предметной компетенции учащихся, сформированного к концу курса. Даны ключи к заданиям. Представлен краткий словарь экономических терминов. К книге прилагаются аудиоматериалы, представляющие собой записи лекционных фрагментов.2-е изд., — 2012. — 176 с.

Пособие адресовано иностранным учащимся экономических факультетов продвинутого этапа обучения: студентам старших курсов, магистрантам и аспирантам. Основная цель пособия — подготовка учащихся к их будущей профессиональной деятельности на русском языке.Пособие составлено в соответствии с новыми образовательными стандартами и с учетом последних достижений коммуникативной методики преподавания РКИ: осуществляется комплексное развитие речевых умений, необходимых для решения коммуникативных задач, возникающих в ходе реального профессионального общения в сфере экономики и бизнеса.Особое внимание уделяется устному профессиональному общению в связи с выполнением определенных социокоммуникативных ролей (менеджер, финансит, маркетолог) и формированию навыков творческой работы в профессиональной сфере (коллегиальное обсуждение проблемы, принятие и обоснование собственного решения, создание проекта). Учащиеся работают с аутентичными материалами современных российских периодических изданий экономического профиля, осваивая различные жанры и функционально-смысловые типы текстов, актуальные для данных сфер общения, а также обслуживающую их необходимую терминологическую базу.2012. — 160 c.

Сборник включает в себя шесть рассказов замечательной писательницы Елены Николаевны Верейской. Искренние и трогательные, они будут интересны и большим, и маленьким читателям.
Герои этих рассказов — дети, чьё детство пришлось на суровое военное скупое на радость послевоенное время. Но дети в любое время дети, и в их добром маленьком мире всегда есть место любви, дружбе, участию, захватывающим играм и неудержимому полёту фантазии. Рядом с детьми — мудрые и чуткие взрослые, всегда готовые прийти на помощь ребятам.
Удивительно живые, пластичные графические иллюстрации Нины Носкович ярко раскрывают характер и переживания больших и маленьких героев книги и их друзей — шаловливого бельчонка Колобка и преданного пса Карая.

Пособие адресовано иностранным учащимся, приступающим к обучению на юридических факультетах вузов России ивладеющим русским языком в объеме первого сертификационного уровня. Основная цель пособия — формирование у студентов коммуникативной компетенции, достаточной для адекватного профессионального общения в учебно-научной сфере их деятельности. Пособие создано в соответствии с новыми образовательными стандартами и с учетом последних достижений коммуникативной методики преподавания русского языка как иностранного: особое внимание уделяется комплексному развитию речевых умений в четырёх видах речевой деятельности, включая устную научную речь (говорение и аудирование), как монологическую, так и диалогическую. Отличительной чертой пособия является ориентация текстового материала, лежащего в его основе, на три основных специальных курса: «Теория государства и права», «Всеобщая история государства и права», «История отечественного государства и права».К пособию прилагается CD.2015. — 360 с.

Неутомимые изыскатели снова отправляются в путь. Надежда найти старинные берёзовые книги из легендарной библиотеки ростовского князя Константина Мудрого манит их в дорогу. На берестяных страницах берёзовых книг острой тетеревиной косточкой были процарапаны поэмы и сказания, созданные ещё до татаро-монгольского нашествия — бесценные сокровища древней русской литературы…
Писатель Сергей Михайлович Голицын приглашает взрослых и юных читателей в увлекательное путешествие по землям Владимира, Суздаля и Ростова. Увидеть красоту родной земли и древних русских городов, проследить за забавными приключениями взрослых и ребят помог писателю замечательный художник-график Станислав Забалуев.

Теперь родителям не нужно покупать множество развивающих и обучающих пособий, задумываться о том, что же должен знать ребенок в этом возрасте, чему и как его нужно учить. Все необходимое для развития и обучения ребенка 3—4 лет собрано в этой книге! Путешествие по ее страницам превратит обучение ребенка в захватывающую интересную игру. Выполняя занимательные упражнения, ребенок быстро выучит буквы, разовьет речь, логику, интеллект, подготовит руку к письму, научится распознавать цифры и сопоставлять их с предметами, а также сможет сделать забавные аппликации и маску своими руками.Пособие соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.При разработке курса авторы учли особенности современных детей, их потребности и психологию, опираясь на последние достижения педагогики и возрастной физиологии.

Тестовый практикум состоит из двух частей. В первой части (тренировочный блок) представлены задания, выполнение которых проверяет навыки и умения в таких видах речевой деятельности, как чтение, аудирование, письмо, говорение, а также знание лексики и грамматики на базовом уровне (B1) владения русским языком делового общения. Тренировочные задания можно выполнять под контролем преподавателя или самостоятельно (проверяя себя по ключам). Вторая часть (экзаменационный блок) представляет собой модель тестового экзамена. Она знакомит с объёмом экзаменационных материалов, их структурой, с инструкциями к заданиям. Практикум предназначен для иностранцев, которые готовятся к сдаче сертификационного экзамена по русскому языку базового уровня (В1), а также для преподавателей, экзаменаторов, разработчиков учебных программ и контрольных материалов.

Потрясающая история о маленьком городке, который настигла БОЛЬШАЯ БЕДА.

Однажды его, вместе со всеми обитателями, накрыло таинственным невидимым куполом, не позволяющим ни покинуть город, ни попасть туда извне.

Что теперь будет в городке?

Что произойдет с его жителями?

Ведь когда над человеком не довлеет ни закон, ни страх наказания — слишком тонкая грань отделяет его от превращения в жестокого зверя.

Кто переступит эту грань, а кто — нет?

Ты даже не представляешь, сколько динозавров обитало на нашей планете. Гиганты и карлики, хищники и травоядные — они были повсюду: на земле, в воде и даже в воздухе. Тысячи древних ящеров оживают на страницах этой книги! Хочешь оказаться в доисторических

В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и…

Рассматривая открытки с греческими костюмами, вспомним слова Бенуа – соратника Бакста по театральным открытиям. Он сказал однажды, что «…никогда еще не видел красочной гармонии на сцене, такого «благозвучного» в своей сложности, красочного оркестра».

Симон Боливар. Освободитель, величайший из героев войны за независимость, человек-легенда. Властитель, добровольно отказавшийся от власти. Совсем недавно он командовал армиями и повелевал народами и вдруг — отставка… Последние месяцы жизни Боливара — период, о котором историкам почти ничего не известно. Однако под пером величайшего мастера магического реализма леген-да превращается в истину, а истина — в миф. Факты — лишь обрамление для истинного сюжета книги. А вполне реальное «последнее путешествие» престарелого Боливара по реке становится странствием из мира живых в мир послесмертный, — странствием по дороге воспоминаний, где генералу предстоит в послед-ний раз свести счеты со всеми, кого он любил или ненавидел в этой жизни…

Когда-то много-много лет назад добрая сказочница Людмила Васильева-Гангнус познакомилась с феей Здрасте, которая жила в сказочном городе. Дома там были сложены из шоколада, крыши были леденцовыми, а оконные ставни из кренделей. А самое главное — в этом городе жили сказочно вежливые люди. Но вот беда: иногда достаточно вмешательства одного невежливого капризного мальчика, чтобы все пошло прахом.
Книге «Азбука вежливости» уже более 30 лет. Опытные педагоги и воспитатели утверждают, что она не потеряла своей актуальности. В игровой форме, путешествуя по сказочному городу и попадая в переделки с забавными героями этой книги, ребенок постигает основы социальной адаптации, этикета и навыки общения.

Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, ЗЭ-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету «Технология», примерные программы для 5-7 и 8(9) классов, программы внеурочной деятельности для учащихся 5-8 классов по указанным выше направлениям. Программы по учебному предмету «Технология» являются модульными и предполагают реализацию технологий исследовательской и проектной деятельности с включением изучения робототехники, ЗО-моделирования, прототипирования, черчения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособии представлен уникальный опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга для реализации востребованных сегодня направлений технологического образования и возможностей интеграции их во внеурочную деятельность. Авторы программ внеурочной деятельности, входящих в пособие, предлагают собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, распределения часов по разделам и темам, а также путей формирования системы компетенций и способов деятельности, развития и социализации обучающихся. Программы внеурочной деятельности представлены в авторской редакции. Пособие адресовано широкому кругу специалистов: педагогам и руководителям образовательных учреждений, прежде всего учителям и методистам.

Юнас, Анника и Давид — самые обычные дети из шведской деревни Рингарюд. Летом они решили подработать и вызвались поливать цветы в Селандерском поместье, про которое все в округе знали, что на него наложено старинное проклятье. Однажды, проследив за полетом навозного жука, дети находят в доме таинственную шкатулку со старыми письмами и узнают трагическую историю любви девушки Эмилии и Андреаса, ученика Карла Линнея, который более двухсот лет назад привез из экспедиции древнеегипетскую статую. Дети пытаются разыскать статую и вскоре понимают, что за ними кто-то следит. Похоже, им предстоит заглянуть в прошлое и раскрыть настоящее преступление…
«Навозный жук летает в сумерках» — один из самых известных шведских романов для детей. Начинался он с радиопостановки, которая имела такой успех в скандинавских странах, что вскоре Мария Грипе переработала ее для книги. Каждый найдет в этой истории что-то свое: кому-то интересна ботаника, кому-то история и философия, а кому-то человеческие отношения.
Для среднего школьного возраста.

«Вечера на хуторе близ Диканьки» — первый сборник повестей Н. В. Гоголя, с восторгом встреченный его современниками и вызвавший отзыв А. С. Пушкина: «Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами какая поэзия! Какая чувствительность!» Этот сборник оказался и самой светлой книгой Гоголя, любимой многими поколениями читателей.

Альбом посвящен собранию русской живописи Павла и Сергея Третьяковых – уникальному явлению в национальной культуре России. Коллекция Третьяковых отразила все основные вехи истории русской живописи от XVIII до конца XIX века.

В книге предложены варианты лексических тем, которые обычно используются в старшей и подготовительной к школе группах детского сада для развития речи детей. При этом каждая лексическая тема раскрывается через игры и занимательные задания, способствующие развитию у детей лексико-грамматических и фонематических представлений, связной речи, логического мышления и мелкой моторики (картинки для раскрашивания, лабиринты и т.д.).Кроме того, книга содержит игровые задания для предотвращения ошибок будущего школьника в написании букв и ошибок, связанных с пропусками и перестановками букв или слогов, вставками букв или слогов, неправильным словообразованием и словоизменением, нарушением границ предложения, слитным написанием предлогов или союзов. Помочь ребенку, который через год станет первоклассником, — цель профилактических заданий.Издание будет полезно воспитателям коррекционных групп, учителям-логопедам дошкольных учреждений и родителям, заинтересованным в том, чтобы их ребенок развивался, играл и познавал окружающий мир.

Свен Нурдквист дебютировал как писатель и иллюстратор в 1983 году. С тех пор он написал и проиллюстрировал много книг — как чужих, так и своих собственных. У большинства людей Нурдквист ассоциируется в первую очередь с Петсоном и Финдусом. На самом деле его творчество выходит далеко за рамки знаменитой серии. Надеемся, эта книга позволит узнать художника получше. Некоторые иллюстрации Нурдквист прокомментировал сам, а некоторые не нуждаются в объяснениях. Листайте, удивляйтесь и наслаждайтесь!