Материалом для этого историко-психологического исследования стали события Великой французской революции, начавшейся в 1789 г.Историки изучают целый ряд важнейших вопросов. Поведение больших человеческих групп, охваченных страхом, становится непредсказуемым и неуправляемым. Возникающий в периоды революций массовый психоз, вызванный страхом, подогревает манию преследования. Это выражается в поиске врагов и порождает определенное поведение двух противоборствующих сторон, проявляющееся в терроре победителей и создании соответствующих карательных революционных структур, презрении к смерти и резком увеличении числа самоубийств среди проигравших, вандализме различных форм, экстравагантности мод, языковых трансформациях.Книга может быть рекомендована историкам, философам, психологам и всем интересующимся проблемами социальной психологии.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС, по программе для 5 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. Задания помогут отработать умения и навыки, проверить степень усвоения материала по каждой из тем курса. В тетради представлены также задания повышенной сложности, творческие задания, задания-конструкторы (с нестандартным алгоритмом выполнения).Предназначена учащимся 5 класса общеобразовательных организаций.

Вниманию читателей предлагается фундаментальный труд советского историка, книговеда и библиографа К.Р.Симона (1887—1966), уникальный по охвату материала и его значимости. Книга посвящена развитию библиографии в зарубежной Европе и в Америке. Автор стремился рассматривать историю библиографии в связи с общей историей культуры, и особенно такими смежными с библиографией ее областями, как история письменности, книгопечатания, книжной торговли, библиотечного дела и т.п. Из всей массы библиографических трудов разных веков и народов автор останавливает внимание читателя на тех произведениях, которые являются, на его взгляд, наиболее значительными и типическими, которые были наиболее показательными для эпохи их появления и оказали заметное влияние на последующее развитие библиографии.
Книга рассчитана как на библиографов-практиков (в частности, на специалистов по справочно-библиографической работе), так и на широкий круг читателей, интересующихся историей культуры и особенно историей книги.

Вниманию читателей предлагается книга известного американского акустика, профессора В.Кнудсена. Автор стремился представить материал в такой форме, чтобы основные принципы были понятны как специалисту, так и технически неквалифицированному читателю….

В книге анализируется социальная сущность философии Ницше и та общественно-политическая роль, которую ницшеанство играло и продолжает играть в истории человечества. В частности, исследуется преемственная связь между философией Ницше и идеологией…

Сама история создала сюжет этой книги: эту историю двигали планы основателей Русской Америки по приведению индейцев и алеутов под руку русского монарха, тайны лондонского и петербургского дворов, связанные не столько с Америкой, сколько со Средней Азией, «русские» займы европейских банкиров, «японские» приключения адмирала Головнина и драма императора Александра I.Русские передовщики и кормщики, уходившие на Алеуты, капитан Сарычев и капитан Гагемейстер, Екатерина Великая и ее сын Павел I, купцы Шелихов, Кусков и революционер Франсиско де Миранда, камергер Резанов и легенда Русской Америки – правитель Баранов – это лишь часть тех фигур и судеб, о которых сказано в книге.Но эта книга не только о людях. Она о великом движении русских к Тихому океану и его логичному результату – Русская Америка были преданы высшей знатью Российской империи. Вместо «внутреннего» Берингова пролива и моря с обоими русскими берегами, вместо русской Калифорнии и вполне возможных русских Гавайских островов Россия лишь теряла свои восточные перспективы…

Вниманию читателей предлагается заключительная книга проекта «Сценографы России», в которой рассматриваются вопросы истории, теории, исторической типологии, а также вопросы современной художественной практики искусства сценографии в целом. Только в этом широком контексте может быть понято значение творчества мастеров, о которых шла речь в предыдущих книгах. В статьях, включенных в книгу, рассказывается о сути новой системы, об ее истоках, о закономерностях возникновения в процессе исторического развития театра, о формировании нового понимания задач искусства художника в структуре сценического синтеза, а также о современных сценографических исканиях отечественных мастеров и их зарубежных коллег.
Настоящее издание продолжает серию «Искусство сценографии мирового театра», открытую в 1997 году книгой «От истоков до середины ХХ века» и представляющую собой многотомный фундаментальный труд автора.
Книга рассчитана на художников, режиссеров, студентов театральных институтов и всех, кто интересуется искусством сценографии.

Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 3-4 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения.Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Учебно-методические пособие к рабочим тетрадям «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать» для занятий с детьми 4-5 лет, составленное в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является составной частью учебно-методического комплекта «Оранжевый котёнок». Пособие включает в себя программу, планирование и оригинальные сценарии, составленные на основе единого календарно-тематического плана. Предложенная система образовательной работы будет интересна и полезна педагогам, работающим по любой программе ДО.Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов, гувернерам и родителям, уделяющим особое внимание общему развитию детей и подготовке их к школе.

Рабочая тетрадь по подготовке к письму для детей 3-4 лет, составленная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является составной частью учебно-методического комплекта «Оранжевый котёнок». Тематические задания и упражнения помогут дошкольникам отработать начальные графические навыки: рисование по контуру, обводку по пунктиру и штриховку. Пособие способствует формированию и развитию зрительного восприятия, координации движений, мышления, памяти, внимания, воображения и речи. Тематический подход в подборе упражнений обогащает словарный запас и расширяет кругозор.Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов, гувернёрам и родителям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе. Текст читает взрослый.

Пособие по развитию интеллектуальных способностей может быть использовано для занятий с детьми 3-4 лет как дома, так и в дошкольной образовательной организации. Занимательные упражнения и задания помогут вашему ребёнку улучшить внимание и память, развить мышление и воображение, расширить кругозор, стать более смышлёным и сообразительным.Рабочая тетрадь разработана опытными педагогами и методистами в соответствии с единым календарно-тематическим планом УМК «Оранжевый котёнок».Предназначается родителям и гувернёрам, которые стремятся эффективно подготовить детей к школе, а также педагогам дошкольных образовательных организаций.Текст читает взрослый.

Пособие по развитию интеллектуальных способностей может быть использовано для занятий с детьми 4-5 лет как дома, так и в дошкольной образовательной организации. Занимательные упражнения и задания помогут вашему ребёнку улучшить внимание и память, развить мышление и воображение, расширить кругозор, стать более смышлёным и сообразительным.Рабочая тетрадь разработана опытными педагогами и методистами в соответствии с единым календарно-тематическим планом УМК «Оранжевый котёнок».Предназначается родителям и гувернёрам, которые стремятся эффективно подготовить детей к школе, а также педагогам дошкольных образовательных организаций.Текст читает взрослый.

Пособие по развитию интеллектуальных способностей может быть использовано для занятий с детьми 5-6 лет как дома, так и в дошкольной образовательной организации. Занимательные упражнения и задания помогут вашему ребёнку улучшить внимание и память, развить мышление и воображение, расширить кругозор, стать более смышлёным и сообразительным.Рабочая тетрадь разработана опытными педагогами и методистами в соответствии с единым календарно-тематическим планом УМК «Оранжевый котёнок».Предназначается родителям и гувернёрам, которые стремятся эффективно подготовить детей к школе, а также педагогам дошкольных образовательных организаций.Текст читает взрослый.

Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны для учеников 7 класса, изучающих английский язык. В пособие вошли лексико-грамматические тесты, а также задания для проверки навыков письменной речи (личное письмо). В конце издания ко всем тестам приведены ответы.Пособие адресовано учителям английского языка, школьникам и их родителям.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 10 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.Пособие адресовано учителям, учащимся и их родителям.

Пособие представляет собой сборник типовых тестовых заданий, предназначенных для проведения итогового контроля знаний учащихся по русскому языку за курс начальной школы. В каждом из 12 вариантов теста 18 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности. Задания составлены с учётом содержания Федерального образовательного стандарта и полностью соответствуют требованиям к уровню подготовки учащихся. В конце книги даны ключи ко всем тестам и представлены варианты работ для проведения итогового контроля знаний в традиционной форме.
Издание адресовано учителям начальных классов, а также школьникам и их родителям.
Составители: Дмитриева О.И., Никифорова В.В.

Для смельчаков, мечтающих о суперспособностях, урок проведет знаток загадок и головоломок Яков Исидорович Перельман. Он не волшебник, а математик. И сможет научить настоящей магии! Не очень-то верится? А зря! Ведь стать волшебником просто, надо только узнать, а в чем же здесь фокус?

Эта книга сделает из вас… гения! Или как минимум человека, разбирающегося в весьма сложных вопросах, решить которые под силу далеко не каждому.Вы научитесь снимать планы небольших участков земли и чертить их так, чтобы по чертежу сразу было видно, как велико на самом деле то или иное расстояние на плане. Эта книга объяснит, как определить площадь участка любой формы; как измерить расстояния, по которым нельзя или неудобно пройти, например ширину реки; как определить высоту дерева, не срубая его, или высоту здания, не взбираясь на его крышу. Далее, книжка учит, как измерить скорость течения реки, протекающую в ней воду и т. п.Подготовил книгу замечательный ученый и популяризатор науки Я. И. Перельман.Для будущих архитекторов, скульпторов, художников, картографов и вообще всех, кто хочет быть умнее компьютеров.

«БУЛИМИЯ — нарушение пищевого поведения, характеризующееся в основном повторяющимися приступами обжорства…» — так начинаются в современных словарях статьи о бу-лимии. Эта проблема в той или иной степени знакома миллионам молодых женщин. У…

Логоритмика способствует преодолению самых разнообразных речевых расстройств: от нарушения произношения звуков родного языка до тяжелых речевых дефектов, таких, как заикание, общее недоразвитие речи, алалия. Логоритмика также содействует и эстетическому воспитанию детей. Книга поможет в проведении занятий с детьми воспитателям, музыкальным работникам детских садов, логопедам, а также родителям.

Гончаров Иван Александрович (1812-1891) — один из выдающихся русских прозаиков, критик, член-корреспондент Петербургской АН. В данное Собрание сочинений вошли самые значительные его произведения, написанные в разные годы.

Сегодня трудно представить мировой рынок бытовой радиоэлектроники без техники производства Sony. Автор, один из основателей корпорации Sony, рассказывает об истории компании, о разработке плеера Walkman, видеомагнитофона Betamax, компакт-диска и других уникальных изобретениях.

В книге подробно рассказано о взаимоотношениях крупного бизнеса с государством, профсоюзами, конкурентами, о характерных чертах японского менеджмента, в частности о восприятии корпорации как родной семьи и т. п.

В условиях послевоенной Японии практически все, даже управленческие подходы, Морите пришлось создавать с нуля, формируя новую предпринимательскую культуру и традиции.

Ключевые понятия
японские методы управления, монография, Sony, практика применения (кейсы), модель менеджмента, опыт лучших менеджеров, история компании, управление.
4-е издание.

В издание вошли произведения из золотого фонда мировой литературы, рекомендуемые Министерством образования РФ учащимся 1-4 классов общеобразовательной школы.
Составитель: Прокофьев Д.Е.