Итальянское выражение dare il gambetto — «подставить ножку» — вошло в обиходный язык шахматистов еще в конце XVI века, когда его применил испанец Рюи Лопес в своем знаменитом руководстве. «Подставить ножку» — значит сыграть остро и нестандартно уже в самом начале игры, пожертвовав пешку или даже фигуру с целью перехватить инициативу, быстро развить свою атаку и угрожать вражескому королю.
Известный шахматный литератор и мастер Анатолий Мацукевич приглашает вас в увлекательный, яркий мир гамбитной игры.
Для широкого круга любителей шахмат.

Тетрадь для лабораторных работ — это часть учебно-методического комплекта «Физика-10» для базового уровня (авторы учебников Л.Э. Генденштейн, Ю.И. Дик).
В сносках даны некоторые рекомендации учителю для подготовки лабораторной работы.
В приложении приведены простые методы оценки погрешности измерений.
4-е издание, стереотипное.

В настоящем учебном пособии авторы ставят своей целью познакомить иностранных учащихся, желающих расширить и углубить свои знания в русском языке, с особенностями употребления фразеологизмов в русской речи. В пособии дается система упражнений, направленная на усвоение фразеологизмов, связанных с обозначением и выражением эмоций.
Для студентов-иностранцев, аспирантов, стажеров; может быть использовано лицами, занимающимися изучением русского языка как иностранного.

Для широкого круга специалистов

В работе представлены современные сведения о поражении печени при различных инфекционных и неинфекционных заболеваниях у детей, критерии клинико-лабораторной и дифференциальной диагностики гепатитов у детей. Основное внимание уделено вирусным гепатитам.Обобщен опыт лечения и профилактики, используемый в гепатологии.
Справочное пособие предназначено для педиатров, врачей общей практики и педиатров-инфекционистов.

Повесть А. Г. Шахназаровой (Шашкиной) построена на жизненном материале. В произведении воссоздается облик деревни 1920–1930-х годов, атмосфера быта городской окраины в довоенные, военные и послевоенные годы. Правдивые и яркие картинки жизни, которые автор выписывает с вниманием и любовью, складываются в полотно, в котором события и потрясения, пережитые Россией в нынешнем веке, представлены через восприятие современников.

ОсобенностиДушевные, трогательные истории серии «За чужими окнами» как будто списаны с наших жизней – небольших радостей, бытовых забот, уютных семейных вечеров у телевизора и запаха флоксов на даче, счастливых встреч и расставаний, со старых воспоминаний и планов на грядущее лето.ПреимуществаБесконечно глубокая мудрость, простой и в то же время неповторимый язык изложения; проблемы, знакомые всем; счастье, понятное каждому.

Ленинград, 1930 год. Уже на полную силу работает машина террора, уже заключенные инженеры спроектировали Большой дом, куда совсем скоро переедет питерское ОГПУ-НКВД. Уже вовсю идут чистки – в Смольном и в Публичке, на Путиловском заводе и в Эрмитаже.Но рядом с большим государственным злом по-прежнему существуют маленькие преступления: советские граждане не перестают воровать, ревновать и убивать даже в тени строящегося Большого дома. Связать рациональное с иррациональным, перевести липкий ужас на язык старого доброго милицейского протокола – по силам ли такая задача самому обычному следователю угрозыска?

Вы думаете, что вашему сыну или дочурке еще рано знакомиться с энциклопедиями? Эта книга подойдет даже двухлетнему малышу!Рассматривайте вместе картинки, читайте тексты, знакомьтесь с умными дельфинами, разноцветными рыбками, удивительными ракушками, шустрыми крабами и многими другими морскими жителями.Книга поможет маленькому любознайке получить общее представление о морях и океанахвыучить новые слова, узнать много интересного о мире природы.

В книгу включены записи 1922—1935 гг. Записи вместили многие литературные события эпохи, приметы и противоречия времени. На страницах дневника впечатляющие портреты — Анны Ахматовой, Замятина, Волошина, Пильняка, Зощенко и мн. др. Особенно интересны страницы, касающиеся деятельности издательства «Всемирная литература» и журнала «Русский современник». В эти годы написаны и впервые изданы многие сказки Чуковского. Идет борьба с чуковщиной. Появляются первые издания «От 2 до 5» и книга «Рассказы о Некрасове». Заболевает и умирает от туберкулеза младшая дочь Мурочка.

«В кругу русских писателей, — вспоминал Дмитрий Васильевич Григорович, — вряд ли найдется много таких, которым в детстве привелось встретить столько неблагоприятных условий для литературного поприща, сколько их было у меня». Тем не менее в 1893 году, в день пятидесятилетия его литературной деятельности, лучшие русские писатели, в том числе и Лев Николаевич Толстой, отдали Григоровичу дань уважения и признания как одному из патриархов отечественной литературы. Дмитрий Васильевич прославился как автор произведений, сыгравших немаловажную роль в становлении и развитии критического реализма. Одним из таких произведений является повесть «Антон-Горемыка», представленная читателям в 1847 году. В центре этой повести – трагическая судьба крестьянина Антона. История обычного мужика, доведенного рядом обстоятельств, от негоне зависящих и объясняемых условиями крепостной неволи, до полного разорения и отчаяния, стала в повести Дмитрия Васильевича убеди-тельным обвинением против главного социального зла того времени – крепостного права. Рассказ о судьбе Антона-Горемыки не только вызывал состра-дание, жалость к угнетенному крестьянству, он будил в людях чувство возмущения, стыда за то, что такое возможно и до сих пор происходитв России, звучал как призыв к борьбе за освобождение народа……

Книга посвящена проблемам прибрежно-морского россыпеобразования. Рассмотрены факторы и условия формирования, локализация и генезис крупнейших полиминеральных залежей древних мегапровинций и современных концентратов тяжелых минералов в осадках побережий Мирового океана. Особое внимание уделено россыпной провинции Юго-Восточной Балтики. Для этого региона обобщены разрозненные и разновременные, в том числе и авторские, результаты многолетних комплексных натурных исследований подводных и пляжевых титано-циркониевых россыпей. На их основе выявлены и детализированы слабо изученные закономерности формирования и структуры как россыпных узлов, так и отдельных залежей; показана роль техногенеза в современном россыпеобразовании; предложена концептуальная модель формирования и динамики россыпных полей и их фрагментов, элементы которой характерны для россыпей данного типа и в других региона мира. Обоснованы научно-методические приемы оптимизации технологии поисково-разведочных и горно-морских работ; раскрыты широкие возможности метода статического зондирования для изучения морфо- и литодинамики береговой зоны, составляющей которой является и прибрежно-морское россыпеобразование.Работа имеет важное как теоретическое, так и прикладное значение.Книга может быть полезна для специалистов в области геоэкологии и геоморфологии морских берегов, геологии и разработки россыпных месторождений, техники и технологии подводной добычи, природопользования и охраны окружающей среды.

Таланты, как драгоценные алмазы, скрыты в каждом малыше, поэтому долг любого родителя добыть их на поверхность. Присматривайтесь к своему ребёнку, развивайте в нём творческое начало, занимайтесь вместе с ним и радуйтесь новым успехам.Может быть, именно такой необычный товар, как Читаем и играем , раскроет неожиданные способности у вашего ребёнка. И даже если он не станет новым Рафаэлем, то ему, определённо, обеспечена богатая фантазия, креативное мышление и золотые руки.

Предлагаемая читателям книга написана на основе курсов по истории и диалектологии славянских языков, которые автор, выдающийся отечественный языковед А.М. Селищев (1886-1942), в течение многих лет читал в Казанском и Московском университетах….

Фаина Раневская, Рина Зеленая, Татьяна Пельтцер. Три героини книги, и каждая — великая «женщина-театр». И на сцене, и на съемочной площадке, и в жизни. Театр этот поднял свой магический занавес в их детстве, продолжился в юности, а затем с массой сложностей и, казалось бы, непреодолимых препятствий достиг вершин в зрелом возрасте, поближе к концу XX века.

Книжный клуб «Книговек» предлагает вашему вниманию роман Иосифа Федоровича Каллиникова «Мощи», выходящий в серии «Русский литературный архив». Это произведение, повествующее об «изнанке» монастырской жизни, весьма своеобразно и необычно, и хотя советские критики обвиняли писателя «в сплошном эротизме» и «неправильном понимании революции» – книга пользуется широкой известностью
как прекрасный образец высокохудожественной беллетристики. Важным для создания данного произведения послужил опыт соприкосновения автора с монастырской средой, в которой рос Каллиников. В своей автобиографии он писал: «С детства – с утра на клиросе, в алтаре, по могилам с дедом петь панихиды. После обеда расчищать дорожки, ухаживать за деревьями. Каждая дорожка, могила, куст сирени, черемуха, осенью груши и яблоки с ладбища, — знакомое и родное…» От внимания наблюдательного подростка не могла укрыться и изнанка монашеской жизни, которая отнюдь не всегда укладывалась в церковные постулаты. Ведь монахи – такие же обычные люди, со своими страстями и соблазнами плотской жизни.

Монография посвящена разработке нового общего научно-методологического подхода к исследованию динамического деформирования плоских преград в виде пластин различных геометрических форм при воздействии кратковременных интенсивных нагрузок взрывного и ударного типа. В рамках модели идеального жесткопластического тела авторы разработали уникальную методику, которая позволяет с единых позиций проанализировать пластины с произвольной формой контура при различных способах его закрепления. Анализ включает возможность учета влияния вязкоупругого сопротивления основания, а также переменной толщины пластины. Вес представленные решения задач получены впервые. Найдены решения многих важных прикладных задач. Результаты проведенного динамического анализа приведены в простом аналитическом виде, удобном для дальнейшего использования. Работа содержит большое количество иллюстраций, которые демонстрируют широкие возможности рассматриваемой методики расчета пластин. Материал монографии предназначен для исследователей академических и отраслевых институтов, слушателей военных академий и училищ, аспирантов, магистрантов и студентов классических и технических университетов.