В книге рассматривается влияние личности политика на процесс переговоров, что во многом находит свое отражение в понятии «личностный стиль ведения переговоров». Представленна классификация шеснадцати личностных переговорных стилей, разработанная на основе современного Международного стандарта психологических типов и теории психических базовых констант личности К. Юнга. В первой части книги проводится сравнительный анализ эффективности личностных стилей известных политиков прошлого, среди которых А. Горчаков, А. Громыко, Л. Троцкий, В. Молотов, И. Сталин, Ф. Рузвельт, У. Черчиль, де Голль и др. Особое внимание уделяется влиянию социокультурных традиций на личностные стили ведения переговоров политиков в разных странах мира. Представленна современная концепция формирования эффективного имиджа переговорщика с использованием информационных технологий. Во второй части книги подробно рассматриваются особенности личностных стилей ведущих современных мировых политических лидеров — В. Путина, С. Лаврова, Б. Обамы, Х. Клинтон, Н. Саркози, А. Меркель.Для специалистов в сфере международных связей государственных и негосударственных стректур, а также для руководителей всех уровней.

К чему и с чем пришел русский стих к началу XXI века? Каковы результаты той работы с поэтическим словом, которую вела и ведет новейшая русская литература? Этими вопросами задается критик Владислав Кулаков в своей новой книге и предлагает читателю собственную трактовку творчества известных поэтов, таких как Всеволод Некрасов, Виктор Кривулин, Михаил Айзенберг, Евгений Сабуров, Леонид Иоффе, Лев Лосев, поэты группы «Московское время», Тимур Кибиров и др. В книгу также вошли статьи, публиковавшиеся ранее в периодике.

Книга рассказывает о древнейшем искусстве — квиллинге (бумажной филиграни), история которого насчитывает уже более 500 лет. Сейчас этот вид творчества становится очень популярным в нашей стране. Изделия действительно напоминают филигрань, только вместо металлической проволоки используются тонкие полоски бумаги. Скрутив их в спираль и придав нужную форму, можно сделать изящные картины, нарядные поздравительные открытки, оригинальные настенные панно и даже объемные композиции. Автор подробно описывает все приемы этого самобытного искусства, для которого нужны лишь бумага, спица и клей. В книге представлены цветные фотографии готовых изделий. Адресовано детям 7-12 лет, их родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков.

Слово «Дао» лучше всего переводить как путь. Его следует считать первым принципом, откуда всё исходит и куда всё возвращается. В наше время на Западе очень многие люди обращаются к учениям древнекитайских мудрецов, чтобы получить ответы, которые они не м

«Песни души» — так назвал свой юношеский дневник латышский поэт и философ Рихард Рудзитис. Эта книга о любви, красоте и поисках истины будет интересна читателям всех возрастов.

Для правильного обучения ребенка чтению и письму нужна проверенная, прогрессивная методика. И именно такая методика лежит в основе «Букваря» Надежды Жуковой. Этот «Букварь» помог уже трем поколениям детей быстро и эффективно изучить азбуку, перейти от отдельных букв к слогам и словам и овладеть техникой чтения без ошибок. Общий тираж «Букваря» — более 12 млн экземпляров.Вы смотрите на вариант издания «Букваря» в удобном уменьшенном формате, которое не занимает много места в детском портфеле или маминой сумочке. Твердый переплет и плотная белая бумага обеспечивают высокую износостойкость книги при длительном и частом использовании.Надежда Жукова — логопед, кандидат педагогических наук с 30-летним опытом работы с особенными, «трудными» детьми. За годы работы она провела множество исследований по развитию речи дошкольников, что привело к созданию уникальной методики обучения чтению. Она основана на классической педагогике; это не модный «экспресс-метод», а фундаментальный, отточенный на практике, а поэтому действительно эффективный подход. «Букварь» Жуковой имеет рекомендацию Министерства общего и профессионального образования РФ и соответствует ФГОС.Почему «Букварь» Надежды Жуковой так эффективен:1. Использование специальной графической схемы (от буквы к букве бежит человечек) помогает ребенку быстрее научиться соединять буквы в слоги.2. Правильный порядок изучения букв — не в алфавитном порядке, а по принципу частотности и простоты произношения. Сначала идут гласные (А, У, О) и простые согласные (М, Н, С), из которых сразу можно сложить первые слоги и слова («ма-ма», «а-у»). Этот быстрый успех мотивирует ребенка учиться дальше.3. Предотвращение логопедических ошибок. Продуманная методика предотвращает или корректирует типичные проблемы: перескоки слогов, замены похожих звуков, угадывание конца слова и т.д.4. Поурочная структура: каждый разворот книги — это готовый урок с четкими заданиями для взрослого и ребенка, что очень удобно для занятий дома.Пособия Надежды Жуковой доставляют детям радость и удовольствие в награду за труд и прививают любовь к обучению уже в дошкольном и в школьном возрасте.Продолжить обучение по методике Надежды Жуковой можно со следующими книгами:• «Букварь» — вариант издания в крупном формате А4 для занятий дома.• «Первая после Букваря книга для чтения» — учимся читать тексты разной сложности.• комплект «Прописей» — тренируемся писать все буквы от А до Я.• «Уроки логопеда: Исправление нарушений речи» — предупреждаем и корректируем разные ошибки речи.

Имя Анучина и его научные труды широко известны в нашей отечественной и зарубежной науке как крупнейшего исследователя во многих отраслях знания, в особенности — географии. Он известен как первый доктор географии в России и создатель университетской географической школы. Общее количество опубликованных им работ, известных в данный момент, исчисляется цифрой, близкой к тысяче названий.В настоящий сборник вошли немногие произведения русского деятеля — частью методологического и историко-географического характера, а главным образом, по физической географии, общей и региональной. Основное внимание уделяется тому, что характеризует методологические взгляды Д. Н. Анучина в области географии и дает представление о нем как об историке географической науки и физико-географе, который обладал исключительно широкой эрудицией и охватывал своими научными интересами и исследованиями разнообразные вопросы географии.

Предлагаемая книга посвящена общим методам статистического обучения, в частности задаче распознавания. В ней предпринята попытка компактно и единообразно изложить основные современные универсальные методы распознавания и используемый в них математический аппарат. Значительная часть описываемых методов строго обоснована: простые технические детали доказательств сформулированы и предложены в качестве упражнений, более сложные доказательства приведены полностью. Приводятся многочисленные ссылки, в том числе на доступные электронные копии статей. Книга не содержит теории статистического обучения, хотя автор ссылается на нее; не включает описание методов, сильно зависящих от специфики данных (изображений, речи, текстов), и не привязана ни к каким программным реализациям машинного обучения

Алексей Степанович Хомяков — русский поэт, художник, публицист, богослов, философ и основоположник раннего славянофильства, чей круг интересов был крайне широк. Философия и богословие, история и историософия, социология и правоведение, экономика, эстетика, критика и лингвистика — далеко не полный список научных интересов известного деятеля. Научное наследние А. С. Хомякова отличается необыкновенной «всеохватностью» и одновременно субъективностью, что сближает его работы с художественными произведениями, и по сей день является актуальным и востребованным.

Книга английского историка искусства Герберта Рида «Краткая история современной скульптуры» (1964), задуманная как парный том к его «Краткой истории современной живописи» (1959), впервые публикуется на русском языке. По прошествии полувека она не утратила своей актуальности и по-прежнему считается классикой искусствознания. Материал книги охватывает бурный и противоречивый период развития современного искусства с конца XIX до начала 60-х годов ХХ века. Ключевое слово в ее названии — «современная» — определило выбор автора: он выстраивает ряд скульпторов — от Родена до Сезара, в творчестве которых произошел решительный разрыв с классической традицией, и анализирует их работы, отвечающие духу нового времени.Богато иллюстрированное издание адресовано искусствоведам, культурологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся культурой ХХ века.

Впервые на русском языке выходит монография, посвященная анализу жизненного пути, богословских и религиозно-философских взглядов выдающегося английского мыслителя кардинала Джона-Генри Ньюмена (1801-1890), причисленного к лику блаженных в Католической церкви. В монографии на широком социально-культурном фоне анализируются истоки и эволюция Оксфордского движения, причины обращения Джона-Генри Ньюмена в католичество, исследуются его воззрения и открытия по проблемам веры и разума, диалога христианских конфессий, догматического развития. Отдельные параграфы посвящены рецепции его идей на христианском Востоке, отношению Ньюмена к протестантизму и православию, значению его наследия для всего христианского мира.Книга будет интересна теологам, религиоведам, всем интересующимся историей христианства и религиозной философией.

В учебном пособии излагаются теоретические основы управления, раскрываются понятия, принципы, функции и задачи менеджмента на предприятии. Представлены методы анализа внешней и внутренней среды фирмы при разработке стратегии, порядок и основные методики производственного планирования, особенности работы менеджера с персоналом в нынешних условиях, а также управления финансами предприятия.Особое место в книге уделено прогнозированию результатов деятельности фирмы.

В пособие включены 4 основные темы: «Институты», «Сети», «Трансакционные издержки» и «Контракты». Каждый раздел содержит краткое изложение основных теоретических положений, обзор ключевых понятий и определений, процедуры и алгоритмы поиска решений, а также задачи, которые используются на практических занятиях и в самостоятельной работе при освоении дисциплины.

В основу настоящего пособия положены лекции, читаемые автором на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ. Курс «Математические основы криптологии» входит как обязательный в учебные планы магистратуры факультета ВМК по программе «Математическое и программное обеспечение защиты информации», а также в учебные планы студентов третьего курса, обучающихся по аналогичной специализации. Этот курс является базовым для других обязательных дисциплин и спецкурсов. Материал, излагаемый в настоящем курсе, разбросан по различным монографиям, статьям и учебникам, что затрудняет его изучение. Предлагаемое пособие призвано помочь студентам в изучении данного курса. В пособии рассматриваются такие основные алгебраические структуры, как конечные поля, группы подстановок, а также их теоретико-числовая реализация; в частности, изучаются группы точек эллиптических кривых над конечным полем.

Жизнь на Земле обязательно связана с определенными материальными телами. Как минимум — с телом ДНК или РНК. Как оптимум — с телом клетки. Как максимум — с многоклеточными организмами, содержащими от сотен до миллиардов клеток. В учебнике представлены материалы дисциплины «Биология клетки». Приведены современные сведения о природе жизни и принципах организации клетки как структурно-функциональной единицы живого. Рассмотрены вопросы происхождения клеток и симбиотических органелл. Подробно рассмотрены физико-химические и биологические свойства клеток, а также клеточные процессы и их механизмы. Особое внимание в отдельных больших главах уделяется описанию строения и функций прокариотических и эукариотических клеток. Отмечены особенности организации генома, цитоплазмы и метаболизма разнообразных клеток. Описаны поверхностный аппарат и мембраны клеток, а также механизмы транспорта веществ. Подробно рассмотрены ядро, генетический материал, клеточный цикл и цитологические основы размножения. Показана определяющая роль генома и генетической информации в жизни клеток. Клетка рассматривается как прототип жизни, как единица строения и функций всего множества организмов. Отмечается, что это микроскопическое полуавтономное живое тело, представляющее собой сложноорганизованную биологическую систему, способную под управлением генетической информации к целевому преобразованию и использованию материи и энергии, созданию и поддержанию упорядоченности, а также непрерывному размножению. Подчеркивается, что внутреннее содержимое клеток настолько дискретно и динамично, что их можно считать не столько телами, сколько непрерывными процессами. Постоянно протекающие векторные биохимические, биофизические и физиологические процессы, направленные против внутренних и внешних сил диссипации, являются основой жизненной силы. Они не только временно компенсируют и уравновешивают возмущающие силы природы, но и выполняют полезную работу, обуславливают функции, а также обеспечивают воссоздание живых тел. Задачей авторов было всестороннее освещение феномена клетки с целью формирования у студентов как можно более полного представления о единице жизни. Учебник рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям биологических, медицинских, фармацевтических, ветеринарных и сельскохозяйственных специальностей.

Владимир Афанасьевич Обручев — русский, советский писатель, учёный-географ с мировым именем, исследователь Сибири и Средней Азии, академик АН СССР. Роман «Земля Санникова» повествует об экспедиции к Северному полюсу, к таинственной «Земле Санникова» — северной Атлантиде, в существование которой верил сам В.А. Обручев.

В настоящее издание вошли труды знаменитого публициста, литературоведа и переводчика Н. К. Михайловского, посвященные проблемам литературной критики.Н. К. Михайловский приобрел известность, когда присоединился к редакции журнала «Отечественные записки», в конце 60-х г. XIX века. Литературное наследие демократического мыслителя велико, однако в послереволюционные годы его труды не были востребованы из-за полемики автора с марксизмом. Настоящее издание включает в себя статьи Михайловского 1875—1901 гг., посвященные крупнейшим русским писателям — Л. Н. Толстому, Ф. М. Достоевскому, И.С. Тургеневу, М. Ю. Лермонтову, Г. И. Успенскому и другим. Приведенный материал поможет освоить важнейший этап истории русской культуры.

Откуда на небе радуга? Почему светятся светлячки? Как деревья вырастают из крохотных семечек? Как рыбки под водой дышат?… У малышей всегда так много вопросов!В помощь любознательным малышам и их родителям «Издательство АСТ» придумало новую книжную серию, которая так и называется — «Много вопросов — много ответов».Она рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста. В книгах лёгкий и понятный текст-объяснение на самые разные интересующие детей темы — о природе, животных, растениях, древних динозаврах и далёком космосе — и много ярких иллюстраций.

В основе монографии лежит диссертация (2003), написанная автором в период «битвы за военную историю», в центре которой были численность и качества армий Восточной Европы XVI-XVII вв., проблемы критики источников, методика подсчета состава и потерь. Автору вместе с единомышленниками удалось развенчать мифы о «тьмочисленности» царских ратей XVI-XVII вв., их «отсталости» и неэффективности на поле боя.История Новгородского полка — одно из «белых пятен», и из-за чего многое предстает искаженно, в т.ч. командование: талантливый, но «дерзостный» воевода князь И. А. Хованский, честный и дотошный князь Б. А. Реп­нин, сам царь Алексей Михайлович.Знаменательно совпадение начала и конца карьеры Хованского. Во главе Псковского полка он за пару месяцев добился перелома и разгромил главные силы шведов под Гдовом. Победа прославила его. Ровно через чет­верть века среди пунктов «измены» был назван Гдовский бой… Анализ его военно-административной и полководческой деятельности, создания рейтарских и гусарского полка, кампаний 1661 и 1664 гг., походов Русско-польской войны 1665-1666 гг. — дань памяти полководцу.Походы Новгородского полка отразились на судьбах дворянства, тысяч казачьих, стрелецких, солдатских семей. Книга будет полезна и исследователям генеалогии, краеведам и любителям микроистории.

Монография представляет собой попытку прорисовать основания особой области исследования, которая связывает предельное теоретизирование (самым прямым выражением которого является философия) и логику исторических процессов. Поиск такой связи составляет главную задачу, которую автор ставит перед собой. Автор предполагает, что предельные теории о мире и человеке являются ответами на важные жизненные вызовы. Причем часть этих вызовов идет от социально-системного существования человека. И эти вызовы должны быть связаны с социально-системным существованием прежде созданных предельных теорий. Для автора важно ответить на вопрос: каким образом социальное существование одних теорий создает вызовы, ответом на которые являются другие теории?Автор отделяет «макросоциологию предельных теорий», которая исследует связь макросоциальных процессов с предельным теоретизированием, от «логики предельных теорий», которая должна исследовать связь этого теоретизирования со всем возможным спектром факторов. Также автор отделяет «логику предельных теорий» от «логики философии». Первая должна анализировать не только те варианты предельного мышления и чувствования, которые выражаются через философию, но и те, которые выражаются через другие формы культуры.Автор рассматривает две фундаментальные стороны макросоциологии предельных теорий: сторону предельного теоретизирования и сторону социально-исторических процессов. Первая сторона должна показывать проявление исторических процессов в логике предельного теоретизирования. Вторая – проявление предельного теоретизирования в логике истории. Основная часть работы является анализом оснований построения искомой логики. Здесь автор анализирует стратегические альтернативы позиций. В качестве конкретных примеров позиций, которые становятся объектом подробного анализа, автор берет работы Р.Коллинза, Н.С.Розова и А.Тойнби.Утверждая глобальную роль модерна, автор выдвигает условную «логику модерна» в качестве главного объекта анализа на предмет связи предельного теоретизирования и макросоциальных процессов. Автор отдельно рассматривает про-модерновую и контр-модерновую стратегии рефлексии относительно связи модерна, предельного теоретизирования и истории.Монография предназначена для всех, кто интересуется философией, историей и логикой социокультурных процессов.

Книга ориентирована на старших дошкольников, начинающих читать самостоятельно и переходящих от слогового к чтению целыми словами. Крупный шрифт, ударения, яркие иллюстрации облегчают восприятие небольших текстов любимых детских авторов. Веселые истории о непоседливых мальчишках и девчонках обязательно понравятся будущим отличникам. Они с удовольствием будут читать о приключениях и проделках героев и быстро освоят навык чтения.Читайте с пользой и удовольствием!

«Чума» Альбера Камю — это роман-притча. В город приходит страшная болезнь — и люди начинают умирать. Отцы города, скрывая правду, делают жителей заложниками эпидемии. И каждый стоит перед выбором: бороться за жизнь, искать выход или смириться с господством чумы, с неизбежной смертью. Многие литературные критики «прочитывают» в романе события во Франции в период фашистской оккупации.

В книге собраны лучшие лирические произведения и самые блистательные пьесы, сказки и поэмы современного классика Леонида Филатова.