«В этой книжке я хотел бы представить историю своей души, её жизненных всплесков и затяжного, но последовательного умирания в том виде, в каком моя память способна воссоздать эти процессы; а уже на сюжетную, (квази)биографическую (ибо если автор берётся за стихи, то неизбежно обобщает свой опыт в использованных речевых и жанровых формах) канву были положены создававшиеся в разное время тексты, которые, таким образом, не являют собой хронологической последовательности написания. Это — своего рода роман в стихах, писавшийся, однако, не планомерно, а внезапно сложившийся, как мозаика, из до того разрозненных кусочков смальты. Весь вопрос теперь в том, в какой мере читающий этот роман сможет спроецировать рассказанную историю на свой жизненный опыт и тем самым придать его фрагментам достоинство лирических стихотворений.» Андрей Небко

Представляем вашему вниманию альбом «Санкт-Петербург и пригороды. Реконструкция времен».

Автобиография выдающегося немецкого философа Соломона Маймона (1753-1800) является поистине уникальным сочинением, которому, по общему мнению исследователей, нет равных в европейской мемуарной литературе второй половины XVIII в. Проделав самостоятельный путь из польского местечка до Берлина, от подающего великие надежды молодого талмудиста до философа, сподвижника Иоганна Фихте и Иммануила Канта, Маймон оставил, помимо большого философского наследия, удивительные воспоминания, которые не только стали важнейшим документом в изучении быта и нравов Польши и евреев Восточной Европы, но и являются без преувеличения гимном Просвещению и силе человеческого духа.Данной «Автобиографией» открывается книжная серия «Наследие Соломона Маймона», цель которой — ознакомление русскоязычных читателей с его творчеством.Ответственный редактор серии «Наследие Соломона Маймона» Семен Мордухович Якерсон — доктор исторических наук, заведующий кафедрой семитологии и гебраистики Санкт-Петербургского государственного университета и ведущий научный сотрудник Института восточных рукописей РАН.

Регион Центральной Азии на политической карте мира во многих исследованиях сегодня предстает в качестве «серой зоны» — территории, не участвующей в интенсивном мировом развитии, оторванной как от Азии, так и от Европы. Авторы данного исследования, стремясь опровергнуть существующие стереотипы «серой зоны», решили рассмотреть данный регион через призму социальной ответственности государства, проанализировав для этого множество национальных политических и околополитических практик. Во многих случаях ограниченность и искаженность информации о реальной политической ситуации в отдельных государствах компенсировалась привлечением проверенных международных статистических источников, представляющих информационный срез по трем ключевым для исследования направлениям — образование, наука и коммуникации. Именно эти три макросферы социальной политики были представлены авторами в качестве доминантных с позиции национального развития пяти центральноазиатских государств. Данный ракурс рассмотрения неслучаен и обусловлен примененным в исследовании авторским подходом, представляющим в качестве ключевой детерминанты догоняющего развития повышение статуса гуманитарных ценностей, расширение гуманистического сознания граждан и утверждение ценности толерантного поведения как основы социальной ответственности государства.

20

В настоящую книгу вошли статьи известного филолога-англиста И.В.Арнольд, опубликованные в 1960—1990-е годы. Они отражают основные направления исследований автора и объединены в три раздела. В первом разделе рассматриваются вопросы семасиологии: полисемия, потенциальные и скрытые семы, лексико-семантические категории, импликация, эквивалентность как лингвистическое понятие. Второй раздел посвящен стилистике декодирования: излагаются ее теоретические основы, анализируются стилистические средства и методы. В третьем разделе рассматриваются проблемы диалогизма, интертекстуальности и герменевтики, анализируется читательское восприятие интертекстуальности.
Творческий научный потенциал И.В.Арнольд проявляется не только в широте и глубине ее работ, но и в предвидении перспективы развития научной мысли, что делает настоящее издание особенно актуальным.
Книга адресована филологам различных специальностей, студентам и аспирантам филологических вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами общего языкознания, стилистики, риторики, поэтики и герменевтики.

Методика известного петербургского педагога А. А. Шмидт-Шкловской, представленная в настоящей работе, поистине универсальна. Используя простые эффективные упражнения, разработанные автором, педагог любого уровня сможет не только правильно решать проблемы постановки рук у маленьких музыкантов, но и излечивать профессиональные заболевания рук взрослых исполнителей.

О пользе гимнастики говорить не приходится. Но что делать, если лень? Давайте играть! Сделать из зарядки игру вам поможет наша история. Пусть малыш притворится героем сказки и выполнит все упражнения, нарисованные на схемах. Чтобы история не надоела, смело меняйте текст включая новые упражнения и задания.

Книга «Шахматы для дошкольников и младших школьников. Часть 2» — это одновременно учебник и рабочая тетрадь для детей от 4 до 9 лет. Красочно оформленная, с большим числом разнообразных развивающих упражнений, книга решает сложную задачу: открыть ребёнку мир шахмат, в игровой форме познакомить его с шахматными фигурами, развить полезные навыки – зрительную память и логическое мышление.Увлекательные уроки позволят ребёнку в форме игры узнать, как нападают фигуры соперника и защищать свои фигуры; чем отличаются шах, пат и мат; каким образом делается рокировка; как ставить мат королю и правильно начинать партию.Ребёнок может работать с учебным пособием даже без шахмат, рисуя ответы цветными карандашами прямо в книге. Наш учебник поможет увлечь шахматами ребёнка и даст ему возможность возможность сделать первый шаг во взрослую жизнь!Первая часть нашей книги позволит ребёнку в игровой форме узнать, что такое шахматы, как ходят и бьют фигуры, какие фигуры выгоднее взять и почему.В дополнение к учебнику выпущено методическое пособие «Шахматы. Как научить и увлечь детей. Учебник для воспитателей и родителей.» Оно предназначено взрослым для проведения занятий по шахматам с детьми как в образовательных учреждениях, так и в домашних условиях.

Новинка!

Три любимых сказки ждут вас и вашего малыша на страницах этого сборника: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Три медведя» и «Золушка-чернушка». Яркая обложка, красочные весёлые иллюстрации, захватывающие сюжеты не смогут никого оставить равнодушным. Истории подходят как для дневного чтения, так и для чтения на ночь. Малыши с радостью послушают сказки, на которых выросли их мамы и папы, бабушки и дедушки

Считается, что 90-е годы дали России политическую свободу, но резко ухудшили условия труда и уровень жизни. Так ли это? Опираясь на множество статистических и социологических данных и подкрепляя их личным опытом общения с активистами рабочего движения, правозащитниками, авторы доказывают, что в действительности происходили более сложные перемены. У одних социальных групп положение во всех отношениях ухудшилось, у других — улучшилось, у большинства же ухудшились одни стороны жизни и улучшились другие. Такая разнонаправленность объясняет многие противоречия массового сознания и поведения.
В первом томе рассматривается природа нынешних российских преобразований, характеризуется их место в трансформации современного мира, разбираются особенности переходного кризиса, государственно-политического развития, профсоюзов, культуры, социальной психологии масс и другие факторы, обусловливающие сложность изменений в жизни народного большинства. Подробное рассмотрение самих этих изменений составляет содержание второго тома книги.

В начале XX в., в период войн и революционных потрясений, тема гибели Римской цивилизации и победы варварского Востока особенно занимала воображение писателей и поэтов. Над сюжетом о легендарном правителе гуннов Атилле Е.И.Замятин работал около четырнадцати лет. Историю о великом вожде писатель воплотил в романе «Бич Божий», оставшемся незавершенным.

«История души», изложенная в романе Катерины Яноух «Украденное детство», могла бы стать неким «уроком», «наставлением для юношества». На самом деле в ней запечатлён абсолютно бесценный опыт вырастания ребенка в личность. Опыт, в котором — драматизм, ирония, наблюдательность, жесткость, нежность, целомудрие в сочетании с бесстыдством, твердость одновременно с отчаянием.

В книге представлена повесть «Алые паруса» известного русского писателя первой трети XX века А.С. Грина. Это романтическая история необыкновенной любви капитана корабля к бедной девушке. О том, что надо обязательно верить в свою мечту, и тогда совершится чудо.Текст повести адаптирован (B1), сопровождается заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни Грина и краткое изложение повести.

Что же касается до настоящего издания, то подобного ему не было еще не только у нас в России, но и за границей; а имя гениального рисовальщика Густава Дорэстало слишком громким и не нуждается ни в каких похвалах. Иван Тургенев

Августейшему имени
Ея императорскаго величества
ГОСУДАРЫНИ ИМПЕРАТРИЦЫ
Эти рассказы послужат детям источником невинных удовольствий, посильною пищею для развития ума и вкуса. В детях сегодняшних вся будущность народа, а потому эту книжку, как ни скромна она по содержанию, осмеливается поднести Августейшей Покровительнице детскаго воспитания.
верноподданейший
Маврикий Вольф

Содержание:
Красная Шапочка
Мальчик-с-Пальчик
Спящая красавица
Замарашка (Золушка)
Кот в Сапогах
Хохлик
Ослиная Кожа
Волшебница
Синяя Борода

Первая книга из серии изданий, посвященных русской цивилизации, особому Русскому миру. Русская земля, необъятное пространство, сформировало русскую душу и русский характер. Какой была Россия, какой она должна быть, рассуждает известный историк и телеведущий Ф. Разумовский.

Книга для любознательных детей и их родителей. Для маленьких детей. Предназначена для чтения взрослыми.

Вашему вниманию предлагается книга В.А.Чугунова «Маша и Медведь Фильмосказка для детей». Для чтения родителей детям.

В прошлом высококвалифицированный бухгалтер, Аллен Карр был заядлым курильщиком и выкуривал по сотне сигарет в день. Эта привычка грозила разрушить всю его жизнь, пока в 1983 году, после бесчисленных и безуспешных попыток бросить курить он не разработал собственный способ раз и навсегда избавиться от никотиновой зависимости ныне известный всему миру как «Легкий способ бросить курить».
Его метод, демонстрируя феноменальную эффективность, получил признание среди специалистов, приобрел широкую популярность и пользуется огромным успехом во многих странах мира. Аллен Карр создал всемирную сеть клиник, специалисты которых помогают курильщикам бросить курить и преодолеть зависимость от никотина. Книги Аллена Карра изданы на двадцати языках и стали бестселлерами.
С помощью этого метода более 95 % курящих бросают курить навсегда.

Средняя Азия вошла в состав России в XIX веке. Туркмения, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан и Киргизия были республиками в составе Советского Союза. Эти страны и сейчас сохраняют связь с Россией. В книге собраны увлекательные истории о происхождении племён, о древних городах, великих правителях и религиях Средней Азии. Читатели узнают об обычаях кочевников и земледельцев, о бескрайних песках и плодородных горных долинах, о знаменитых озёрах и великих реках, протекающих через пустыню, о горах Тянь-Шаня и Памира, о прославленных поэтах и учёных и о народном герое — Ходже Насреддине. Отдельные главы посвящены жилищам, ковроткачеству, одежде и пище азиатских народов. Книга расширит представление детей о многообразии природы и культуры близких России стран. Книга будет интересна не только детям 9-12 лет — ученикам младшего и среднего школьного возраста, но и их родителям, покажет своеобразие, уникальность и красоту Средней Азии.

Как подготовить ребёнка к школе так, чтобы он в будущем не испытывал трудностей с учёбой?Книги серии «Поступаем в 1 класс» помогут вам решить эту задачу.Они написаны опытными педагогами на основе современных методик обучения дошкольников.Игровая форма подачи материала позволит ребёнку легко и быстро усвоить необходимые будущему первокласснику знания. А правильно организовать занятия с малышом вам помогут рекомендации для родителей.