Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны для младших школьников, изучающих английский язык. В пособие вошли лексико-грамматические тесты, тесты по чтению и аудированию, а также тематические контрольные работы. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС для начальной школы. В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы. Издание адресовано учителям английского языка, школьникам и их родителям. Тесты в приложении «Е-класс» Скачать приложение «Е-класс»

Один из прославленных маршалов Победы — Александр Михайлович Василевский оказался в годы Хрущевского правления и в последующее время в тени истории. А ведь роль его в Великой Отечественной и в совет­ско-японской войнах трудно переоценить. По вкладу в разгром германско­го фашизма его вполне можно поставить вровень с Г. К. Жуковым. Они, конечно, были во многом разные — и по складу характеров, и по образу мышления. Не случайно И. В. Сталин как-то сказал: «Если бы соединить вместе Жукова и Василевского, а затем разделить пополам, мы получили бы двух лучших полководцев. Но в жизни так не бывает».

Писатель-историк Н. Т. Великанов достоверно прослеживает жизнь и деятельность сына священника, ставшего выдающимся советским полко­водцем, от рождения до последних дней. Это — честный рассказ о незауряд­ном военачальнике и в то же время обыкновенном человеке: о его военных успехах и неудачах, о доверительном отношении к нему «отца народов» и неприязни Никиты Хрущева, не обойдены и «острые углы» его биографии.

Шедевры архитектур

Джордж Мартин. Писатель, очень рано и легко добившийся огромного успеха. Начиная с рассказов и повестей, представлявших собой смелую смесь научной фантастики и «ужасов» (за произведения в этом жанре удостоен двух «Хьюго» и двух…

Перечень контурных карт соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для основной и средней школы по истории.
Контурные карты предназначены к использованию в комплекте с любым школьным атласом и любым школьным учебником по истории, входящим в Федеральный перечень учебников.

Учебник, который вы держите в руках, существенно отличается от многих работ, посвященных проблемам профессиональной этики журналиста. В нем показаны особенности современного этапа развития средств массовой информации, испытывающих огромное давление со стороны развивающихся информационных технологий, которые открыли новую эру в журналистике и новый этап в осмыслении профессиональных этических норм. Морально-нравственная регуляция журналистской деятельности рассмотрена сквозь призму усиливающихся во всем мире процессов институционального регулирования медиа. Помимо анализа существующих этических кодексов, разработанных различными журналистскими организациями, предложены новые подходы к формированию принципов журналистской этики.

Красочная односторонняя политическая карта мира на картоне содержит изображения гербов и флагов.
Глянцевая ламинация.
Размер карты 150х130 см.

В настоящий сборник включены статьи Г. В. Плеханова, посвященные общим вопросам эстетики и истории эстетической и литературно-критической мысли. В первый том вошли работы Г. В. Плеханова по теории искусства, а также статьи «А. И. Герцен и крепостное право» и «Белинский и разумная действительность», второй том включает иные статьи, посвященные истории эстетической мысли.

Пособие для логопедов, родителей и детей

Предлагаемая Хрестоматия является оригинальным изданием, в котором на основе стандартов нового поколения представлены избранные сокровища мировой философской мысли от Древнего мира до XXI в. Лучшие фрагменты произведений выдающихся мыслителей различных эпох, отобранные на базе экспертной оценки высококвалифицированными преподавателями высшей школы, позволят изучающим философию составить адекватное представление как о сущности и истории развития философии, так и об основных проблемах философского творчества. Текстам первоисточников предшествуют краткие биографические сведения об их авторах с соответствующими фотографиями.

В пособии предлагается ежедневное планирование воспитательно-образовательной работы, составленное по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство» Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013) для второй младшей группы, разработанное на основе практического опыта, предполагающее реализацию ФГТ к содержанию психолого-педагогической работы с детьми и организации образовательной деятельности ДОУ и выполнение основных положений ФГОС.
Применение развернутой табличной формы планирования, максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, интеграция содержания разных образовательных областей вокруг единой общей темы позволяют педагогам последовательно и гармонично осуществлять воспитательно-образовательный процесс.
Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, родителям; полезно специалистам дошкольной педагогики и студентам педагогических учебных заведений.

Представленный сборник включаете себя житие святого мученика Трифона, свидетельства его чудесной помощи, подробный рассказ о храме во имя святого мученика Трифона в Напрудном, историю почитания святого мученика от Византии до современной России, описании его иконографии. Также в книгу включен рассказ о мощах святого и местах их пребывания, молитвенный раздел и несколько приложений. Издание рассчитано на широкий круг православных читателей.
Составитель: Маркова А.А.
Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.

О Льве Толстом написаны десятки мемуаров, включая воспоминания его ближайших родственников, мельчайшие факты его биографии отражены в сотнях писем и дневниковых записей современников. Тем не менее его жизнь продолжает оставаться загадкой. Как из «пустяшного малого», не получившего систематического образования, получился великий писатель и философ? Что означал его «духовный переворот»? Что побудило его отказаться от собственности и литературных прав? За что его отлучили от Церкви? Каковы истинные причины нескольких попыток его ухода из дома? Зачем перед смертью он отправился в Оптину пустынь?Писатель и журналист, лауреат литературной премии «Большая книга» Павел Басинский подводит итог своих многолетних поисков «истинного Толстого» в книге, написанной на основе обширного документального материала, из которой читатель узнает, почему Толстой продал отчий дом, зачем в преклонном возрасте за полтора месяца выучил греческий язык, как спас десятки голодающих, за что не любил «толстовцев», для чего шесть раз переписывал завещание… Словом, это полная биография литературного гения в небольшом формате.

Представленные в пособии олимпиадные задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру с ответами для учащихся 3 класса помогут педагогу научить младших школьников использовать общеучебные, логические и познавательные универсальные учебные действия; провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня; привить познавательный интерес к изучению учебной дисциплины и обеспечить успешное решение учебно-практических задач в аспекте новых образовательных стандартов.
Предназначено учителям начальных классов, организаторам олимпиад, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.

Новинка!

Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи предназначена для учащихся 3 классов. Рекомендуется для использования в работе педагогами, а также родителями школьников.
Тетрадь содержат оригинальную подборку художественных текстов и авторских заданий. Материалы тетради будут способствовать как формированию грамматического строя родного языка и развитию связной речи ребенка с устойчивыми трудностями в обучении, так и развитию у него усидчивости и внимания.

Тетрадь предназначена для работы с «Азбукой» (авт. Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец) и содержит те задания учебника, которые должны выполняться письменно.
В тетради помещена сетка, предназначенная для диктанта букв, слогов, слов и записи предложений схемами.

Рабочие тетради «Звуки и буквы» помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звукобуквенный анализ. Дети освоят трудные для этого возраста темы (различение мягких и твердых согласных, согласных звонких и глухих, употребление мягкого знака и йотированных букв, место ударения в слове, деление на слоги, перенос слов, написание сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, большой буквы в именах собственных). Он научатся понимать задания, самостоятельно выполнять работу, осуществлять самоконтроль — тем действиям, которые помогают стать учениками.
Тетрадь первая «Звуки и буквы: Учусь грамоте» охватывает период обучения грамоте, тетрадь вторая «Звуки и буквы: Учусь русскому языку» — курс русского языка 1 класса.
Тетради могут использоваться в рамках любого комплекта по обучению грамоте и русскому языку в 1 классе (примерно с третьего месяца обучения).
6-е издание.

Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию, учат работать по правилу (алгоритму).3-е издание.

Тетрадь для лабораторных работ — это часть учебно-методического комплекта «Физика-11» для базового уровня (авторы учебников Л.Э. Генденштейн, Ю.И. Дик).
В сносках даны некоторые рекомендации учителю для подготовки лабораторной работы.
В приложении приведены простые методы оценки погрешности измерений.
3-е издание, стереотипное.

В пособии представлены конспекты занятий по рисованию, конструированию и труду в подготовительной группе дошкольных образовательных учреждений, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование навыков лепки, аппликации, рисунка. В основе предлагаемых занятий — комплексный подход, сочетающий интеграцию программных требований по познавательно-речевому развитию, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности и важнейший дидактический принцип развития дошкольников — использование игровых элементов, что соответствует ФГОС ДО.
Предназначено воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнительного образования; может быть полезно родителям для занятий с детьми среднего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений.
2-е издание, исправленное.

«Книга года» по версии Английской шахматной федерации предоставляет читателям редкую возможность увидеть шахматы глазами гроссмейстера экстра-класса. Объясняя свой метод мышления, обладатель Кубка мира 2009 года и вице-чемпион мира 2012 года фокусируется на таких важных вопросах, как зажим, преимущество в пространстве, трансформация пешечной структуры и трансформация преимущества.«Юношеская потребность доказать остальным, что я понимаю шахматы, осталась в прошлом, вместо этого я готов объяснять, как понимать шахматы. Мы сосредоточимся на том, что я думаю о шахматах, в надежде, что это поможет совершенствоваться молодым честолюбивым игрокам, а также доставит удовольствие любителям шахмат, которые просто хотят наслаждаться игрой. Понятно, что я всегда старался учиться у всех великих мастеров, но наибольшее воздействие на меня оказал Акиба Рубинштейн, вкупе с партиями и примечаниями Ефима Геллера и Льва Полугаевского» (Б. Гельфанд).

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебника А. В. Перышкина, Е. М. Гутник «Физика. 9 класс».
2-е издание, стереотипное.

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, авторы исходили прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой.Материалы тетради окажут помощь старшеклассникам и абитуриентам в подготовке к экзамену по русскому языку, в том числе к единому государственному и экстернату.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Книга содержит контрольно-измерительные материалы по предмету «Литературное чтение».
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знании.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Приведены критерии оценивания.
Пособия прошли апробацию во многих регионах России, имеют положительные заключения от специалистов институтов развития образования. Пособия практичны, современны по содержанию и оформлению. По ним легко учить и интересно учиться.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
3-е издание, переработанное и дополненное.

Хотите, чтобы ваш ребёнок рос умным и любознательным? Тогда эта книга для него. Красивые иллюстрации и интересная информация помогут ему узнать много нового об окружающем мире и дадут ответы на интересующие вопросы.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.
К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
Данный материал может использоваться с любым учебником.
Пособие адресовано учителям начальных классов и родителям.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
17-е издание, переработанное и дополненное.

Учебник предназначен для обучения детей 3-6 классов начальному курсу латинского языка. В нем содержится иллюстрированная азбука, иллюстрированные рассказы с различными заданиями и упражнениями к ним, кроссворды, раскраски, доступные пониманию детей латинские пословицы и поговорки, небольшие тексты, содержащие, в частности, некоторые сведения о реалиях античного общества. Этот материал позволит детям усвоить без специального заучивания значительный пласт латинской лексики и простейшие грамматические структуры. В учебнике имеется также краткий грамматический справочник, латинско-русский и русско-латинский словари, и ключи, в которых даны ответы ко всем заданиям, упражнениям и текстам учебника. В учебник включены также Методические рекомендации для учителя, которыми могут воспользоваться и родители, знакомые с латинским языком и желающие самостоятельно обучать своих детей его основам при отсутствии такого курса в школе.

Книга известного автора, профессионального врача, сочетающего в своей практике опыт нетрадиционной медицины, прежде всего посвящена эндоэкологическому (внутреннему) состоянию человеческого организма, возможности сохранения его чистоты, без чего невозможно быть здоровым. В книге вы найдете практические рекомендации по профилактике и избавлению от многих заболеваний. Путь к здоровью — это знание и упорный труд над собой, проделав который вы обретете здоровье и радость жизни.

В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми средней группы на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования на основе требований ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014).
Содержание организованной образовательной деятельности, включающей игры, слушание, чтение и обсуждение программных произведений, наблюдения, работу по обогащению чувственного опыта ребенка и формированию умения действовать с игрушками и предметами, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкально-ритмические движения и физические упражнения, способствует освоению детьми всех образовательных областей, реализует комплексный подход к воспитанию и обучению в детском саду, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам сопровождать воспитанников в успешном достижении ими планируемых результатов — целевых ориентиров образования.
Предназначено методистам и воспитателям ДОО; полезно специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам средних и высших педагогических учебных заведений.
2-е издание.

В пособии представлена модель рабочей программы деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для старшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО, планирование культурно-досуговой, совместной деятельности воспитателя и дошколят, взаимодействия с семьями воспитанников. Предложена карта профессиональной компетентности воспитателя, включающая план саморазвития, самообразования, копилку достижений, самодиагностику, составленная в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога.
Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу дополнить основную часть программы вариативными компонентами и обеспечить целостность и системность психолого-педагогического сопровождения, успешность каждого ребенка в течение всего пребывания в детском саду.
Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Данные методические рекомендации представляют собой компактный рентгенодиагностический регистр по эндопротезированию тазобедренных суставов, который выступает в качестве дополнения к имеющимся публикациям по регистрам по эндопротезированию суставов. Особенностью данного регистра по эндопротезированию суставов является то, что он основан на данных традиционной рентгенографии у пациентов после осуществленного эндопротезирования одного или обоих тазобедренных суставов. Здесь читателю представляется наглядность, простота в интерпретации рентгенограмм.Важно акцентировать внимание на том, что данный рентгенодиагностический регистр содержит в абсолютном преимуществе случаев ошибки, допущенные при осуществлении эндопротезирования тазобедренных суставов, в то время как представление множества случаев правильного выполненного эндопротезирования не является целесообразным. Это позволяет осуществить обзор ошибок при эндопротезировании тазобедренных суставов с тем, чтобы избегать их в дальнейшем и прогностически отнестись к этим ошибкам как к факторам, предопределяющим вероятные послеоперационные осложнения и показания к ревизионным операциям. Именно поэтому данный рентгенодиагностический регистр был разработан таким образом, чтобы собрать и представить наиболее распространенные ошибки при эндопротезировании тазобедренных суставов, для которых возможна интерпретация по данным традиционной рентгенографии.Преимуществом данного рентгенодиагностического регистра является его компактность в изложении научных данных исследования при одновременной достаточно большой емкости информационного массива.Данная монография предназначена для ординаторов, аспирантов, резидентов по специальности «травматология и ортопедия», врачей травматологов-ортопедов, для операционных медсестер и медбратьев, экспертов по имплантатам в травматологии и ортопедии, для сотрудников учреждений по производству эндопротезов суставов, для специалистов, осуществляющих координацию и ведение регистров по эндопротезированию тазобедреннных суставов, а также для организаторов здравоохранения.

В данном пособии представлен учебный план на год по реализации пяти образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие детей группы младшего возраста (3-4 года).Даны примерные варианты распределения содержания пяти образовательных областей в режиме месяца в соответствии с требованиями СанПин и ФГОС ДО.Предлагаются конспекты организованной образовательной деятельности, дидактические игры и упражнения для использования в работе с детьми для совместной и самостоятельной деятельности в режиме дня.Книга для младшего возраста (3-4 года) состоит из 2 частей:i часть — учебный план, примерное распределение содержания в режиме месяца представлены на все пять образовательных областей. Прилагаемые конспекты ООД и в режиме дня представлены только на три образовательные области: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие и Физическое развитие.II часть — учебный план, примерное распределение содержания в режиме месяца представлены на все пять образовательных областей. Прилагаемые конспекты ООД и в режиме дня представлены только на две образовательные области: Речевое развитие и Художественно-эстетическое развитие.Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.