К 80-летию Мурада Аджипамяти писателя, ученогоПод этой обложкой две книги, вышедшие в разное время. Это их пятое издание, дополненное и переработанное. Книги рассказывают о тюркском народе. Красочные описания и легенды повествуют о малоизвестных событиях мировой истории, о жизни и быте древних тюрков, об их достижениях, победах и поражениях.В первой книге речь идет о становлении тюрков как народа, о его расселении по Евразии, о Великом переселении народов. Оно зародилось на древнем Алтае и к IV веку достигло Европы. Первыми узнали о высокой культуре тюрков Индия и Персия. Потом — Кавказ и Урал, Византия и Рим… Автор будто открывает окно в пленительное прошлое России.Вторая книга рассказывает о Средневековье, о его «темных веках». Уж слишком много загадок оставило то время! Каким стал мир после смерти Аттилы? Раскол Церкви, рождение ислама, Крестовые походы, походы Чингисхана, инквизиция – все это события, тесно связанные между собой. В их череде тюрки были и героями, и жертвами.

Исследователи творчества Льва Бакста говорили, что он произвел революцию не в российском и не в парижском театре, а в мировом театральном искусстве. Он много трудился, и его друзья говорили, что в искусстве он остался «единственным и непревзойденным».

Детских книг о машинах, транспорте, дорожной и строительной технике великое множество. Ещё бы, ведь перед ними не устоит ни один мальчишка! Кажется, что ничего принципиально нового в рассказе о машинах изобрести нельзя, но шведским мастерам детской книги — писательнице Эве Виден и художнику Йенсу Альбуму удалось найти очень необычный ракурс.Однажды Саша сидел за столом и играл в машинки, а мама позвала его готовить яблочный пирог. Сначала Саша отнёсся к этому предложению настороженно. Он считал, что печь пироги — занятие для девчонок. Но оказалось, что это совсем не так, и все Сашины строительные и машины очень пригодились на «стройке пирога». А ведь действительно, если присмотреться, то строительные, погрузочные и уборочные работы, которые выполняют машины, очень похожи на те, действия, которые совершает мама, когда готовит пирог.Мама срезает тонкий слой кожуры с яблока — точно так же Сашин грейдер снимает верхний слой земли. Мама пересыпает муку из мерного ковшика в миску — совсем как самосвал. Мама размешивает миксером тесто — чем не бетономешалка. Раскатывает тесто по столу скалкой — асфальтовый каток! И это далеко не весь спецтранспорт, задействованный в приготовлении пирога. Автовышка, экскаватор, бульдозер, автопогрузчик, трактор и мусоровоз — всем им нашлось место на страницах книги.Если спросить у взрослого человека, о чем эта книга, он ответит, что это книга про умение находить общее в вещах, которые, на первый взгляд, совершенно непохожи; про умение договариваться и действовать сообща. Родители скажут, что эта книга — отличная подсказка, как с пользой провести время с детьми. А ребенок не раздумывая ответит, что это книга про машинки. И все они будут абсолютно правы!Для детей младшего дошкольного возраста.

В книге предлагается краткий обзор отличительных особенностей новой модели терапии, помогающей клиентам справиться со «сложными» эмоциями. Книга написана исследователем с многолетним клиническим опытом и содержит только самое главное. В рамках удобного формата серии в книге рассматриваются 15 теоретических особенностей и 15 практических приемов терапии эмоциональных схем.Книга послужит полезным источником информации для психотерапевтов, клинических психологов, психологов-консультантов, психиатров и всех тех, кто хочет больше узнать о роли эмоций и их регуляции.»Д-р Лихи, один из лидеров в когнитивно-поведенческой психотерапии, великолепный психолог и плодовитый писатель, выпустил очередную новаторскую книгу. Его подход направлен на то, как мы осмысливаем свои эмоции, оцениваем их и справляемся с ними. Опираясь на богатый опыт клинической работы, Роберт Лихи своей новой книгой старается помочь пациентам справиться с их эмоциональными переживаниями».Стефан Хофманн,профессор психологии, Бостонский университет»Д-р Лихи презентует новый взгляд на теорию эмоциональных схем. Это комплексный подход к концептуализации и работе с эмоциями в психотерапии. В рассуждениях автора прослеживается влияние метакогнитивной психологии, идей сострадания и когнитивных теорий, когда он открывает новые перспективы для исследования и лечения сложностей эмоциональной жизни».Профессор Эйдриан Уэллс,факультет биологии, медицины и здоровья,Манчестерский университетОб автореРоберт Лихи — директор Американского института когнитивной терапии в Нью-Йорке и профессор клинической психологии факультета психиатрии в Корнельском медицинском колледже Уайля. Его исследования сосредоточены на индивидуальных различиях в регуляции эмоций.

Питера Пэна – мальчишку, который не собирается взрослеть, хорошо знают и любят во всём мире. Сказку о нём придумал шотландский писатель Джеймс Барри, для русских читателей её живо и увлекательно пересказала Ирина Токмакова. А известный бельгийский художник Квентин Гребан создал незабываемые образы героев любимой сказки.Для младшего школьного возраста.

Новый долгожданный роман от автора бестселлеров «Ночной дозор» и «Черновик». Увлекательная история о Мире После и мире настоящего, где 5 процентов людей знают о надвигающемся апокалипсисе больше, чем кто-либо может представить.

Национально ориентированный учебный комплекс «Хочу говорить по-русски» впервые разработан специально для обучения русскому языку билингвальных детей шести-восьмилетнего возраста в первом классе русских школ выходного дня в немецкоговорящих странах.В учебном комплексе используется оригинальная методика преподавания русского языка как семейного, нацеленная на формирование и развитие интереса билингвального ребенка к дальнейшему изучению русского языка и поддержанию семейного общения на русском языке. Авторы опираются на язык и культуру немецкоговорящих стран и учитывают знания и умения, получаемые учениками в основной школе страны проживания.В учебный комплекс входят: учебник, рабочая тетрадь, книга для чтения, а также аудиодиск с записью учебных текстов и фрагментов песен.2014. — 240 c.

Аннотация к книге «Литературное чтение. Книга 2. (+ 1 CD: MP3)» Сафонова И. В., Хамраева Е. А.:Учебник призван сформировать у билингвального ребёнка коммуникативную и лингвокультурную компетенции и обеспечить учащихся билингвальных школ материалом для осознанного чтения и развития русской речи.Содержание учебника включает художественные произведения разных жанров, классические образцы детской литературы, знакомит с русской культурой и предполагает параллель с культурой страны проживания учащихся. Задания направлены на понимание и восприятие произведений, развитие речи, а также на литературоведческий анализ художественного текста.Все произведения адаптированы для билингвов, имеют знаки ударения, снабжены сносками и лингвострановедческими комментариями в необходимых случаях.К учебнику прилагается диск с аудиоматериалами.Рекомендуется для детей с 8 лет. Читать дальше…

Аннотация к книге «Как мыши с котом воевали» Заболоцкий Н. А.:Вольной мышиной жизни пришёл конец: в кухне поселился котище и не даёт пробраться к припасам! Отчаянные мыши выступают в поход на врага! Но что это? Котище замер и лежит, не шелохнётся… И вдруг…Народный сюжет в стихах Николая Заболоцкого и динамичные иллюстрации Геннадия Ясинского очаруют и взрослых, и малышей. Эту книгу захочется открывать снова и снова! Читать дальше…

Аннотация к книге «Там, где всегда хорошо» Ивченко Е.:В этой книге пронзительные, психологически точные истории взросления разворачиваются в волшебном лесу. Их герои — говорящие звери и птицы, но читатель безошибочно узнаёт в них себя.Общая сказочность с летающими зайцами и путешествием во времени, тонкий психологизм и живой современный язык Елены Ивченко не противоречат друг другу, а создают удивительный мир, в котором чувствуют себя своими те, кто сам находится на границе между детством и взрослостью.Магический реализм «Там, где всегда хорошо» — добрый, смешной и понятный. Оказывается, так бывает! Читать дальше…

В настоящую Хрестоматию включен необходимый иллюстративно-художественный материал — произведения и пьесы для скрипки: В.А. Моцарта, Б. Барток, К. Караева и др. Для учащихся 5—6 классов ДМШ.

Стабильное учебное пособие, включающее необходимый художественный материал из программы ДМШ.Для учащихся 5—6 классов ДМШ.

Познакомься с милыми питомцами: кроликами, котятами, щенками и ягнятами – и подбери девочкам красивые наряды для прогулок. В книжке с наклейками ребёнок не просто рассматривает картинки, а сам создаёт сюжеты: выбирает одежду и аксессуары для героинь, дополняет сцены прогулок с домашними любимцами. Более 300 наклеек позволяют проявить фантазию и почувствовать себя настоящим стилистом.Читаем и играем! Книга развивает внимание, воображение, мелкую моторику, художественный вкус и эмоциональный интеллект. Играя с книгами из серии «Супернаклейки-мини», ребёнок тренирует аккуратность и чувство прекрасного. Добрые и яркие картинки интересно разглядывать, а процесс подбора нарядов учит сочетать цвета и фактуры, развивает эстетическое восприятие. Книга качественная: плотные страницы, глянцевая бумага и приятная обложка. Удобный мини-формат позволяет взять её с собой в поездку или на прогулку.Идеальный подарок для детей от 1 до 6 лет, которые любят животных, наклейки и творчество. Книга понравится родителям, которые хотят развить у ребёнка мелкую моторику, внимание и художественный вкус в игровой форме. Подойдёт для самостоятельной игры, совместных занятий с родителями, а также для использования в детском саду на творческих занятиях.

В учебное пособие включены популярные скрипичные концерты, широко pаспространенные в педагогической практике ДМШ, — А. Вивальди, Ф. Зейца, В. А. Моцарта, И. С. Баха. Для учащихся средних и старших классов ДМШ.

Учебное пособие, широко используемое в обучении скрипачей; включает репертуар из программы ДМШ.Для учащихся средних классов ДМШ.

Настоящая хрестоматия вместила концерты А. Вивальди, Г. Гольтермана, К. Шредера, степень трудности которых позволяет исполнять их ученикам 3-5 классов детских музыкальных школ.

Аннотация к книге «Куда торопятся машины?» Бундин В. А.:Книжка Виктора Бундина «Куда торопятся машины?» впервые была издана в 1963 году. Художник придумал и нарисовал её для своего сына. С тех пор она много раз переиздавалась не только на русском, но также на английском и словацком языках. В 1981 году художник внёс в изображения некоторые изменения. Эти рисунки вы и увидите в нашей книжке. Конечно, с тех пор многое изменилось: и люди, и город, и сами машины. Не изменился только детский интерес к самым разным автомобилям. Пригласите ребёнка на экскурсию по Ленинграду прошлых лет, покажите машины, которых теперь не встретишь на улицах, расскажите о своём детстве. Приятного путешествия! Читать дальше…

Настоящая хрестоматия вместила концерты Ж. Бреваля, И.К. Баха, Г. Монна, Г. Гольтермана, степень сложности которых позволяет исполнять их ученикам 3-5 классов детских музыкальных школ.

Аннотация к книге «Земляника под снегом. Сказки японских островов»:Японцы никогда не спутают лукавые сказки острова Сикоку с поучительными историями острова Окинавы, романтическими фантазиями острова Садо или с динамичными, насыщенными событиями преданиями острова Хонсю. У каждой японской префектуры, города и даже деревни собственный фольклорный мир со своими персонажами, сюжетами и интонациями. Но какими бы разными по месту рождения ни были японские сказки, есть в них нечто общее. Они глубоко поэтичны — неслучайно в повествование часто вплетаются стихотворные строки, и в них царит настоящая магия — чудеса здесь встречаются на каждом шагу.Именно чудеса привлекли внимание художника Геннадия Калиновского в первую очередь. В его иллюстрациях громовики и огненная зарница насылают на землю дождь с громом и молниями; у обидчиков слабых вырастают длинные носы; разъярённые черти на колеснице гонятся за сбежавшими героями; меч оборачивается грозным змеем и бросается на вора… Подобные сцены стали для художника полем для экспериментов: он выбирает сложную технику и выстраивает необычные ракурсы. А в дополнение делает небольшие штриховые рисунки — ироничные по смыслу и изящные по исполнению. Читать дальше…

НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.- Бестселлер в жанре криминального триллера.- Продолжение романа Майкла Крэйвена «Шоу марионеток». В первой книге харизматичный детектив Вашингтон По расследовал жуткие убийства — пожилых мужчин сжигали заживо внутри каменных кругов. На это раз убийца нацелился на самого По.- Первый роман цикла имел огромный успех среди читателей и стал лауреатом престижной премии Ассоциации писателей-криминалистов «Золотой кинжал» в 2019 году.- «Вторая книга захватила меня даже больше, чем первая. Оторваться просто невозможно» — отзыв на Amazon.- Майкл Крэйвен живет в Карлайле, Великобритания, со своей женой Джоан. В свободное время он гуляет со своим спрингер-спаниелем или проводит время в пабе, а еще его можно встретить на панк-концертах и фестивалях писателей.

Во вторую часть, издающуюся отдельной тетрадью, наряду с пьесами и этюдами включены произведения крупной формы Б. Марчелло, А. Вивальди, Ж. Л. Дюпора. Предназначается для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств.

В сборник вошли популярные произведения П. И. Чайковского: ряд пьес из «Детского альбома», «Времен года» и других широко известных опусов композитора в переложении для виолончели и фортепиано. Предназначается для учащихся ДМШ.

Аннотация к книге «Леля и Минька» Зощенко М. М.:Многие писатели рассказывали о своём детстве, но, пожалуй, никому не удавалось сделать это так просто, задушевно, забавно и искренне, как Михаилу Михайловичу Зощенко. Его Лёля и Минька проказничали и путешествовали в начале позапрошлого уже теперь XIX века, и с тех пор поколения детей не устают следить за приключениями брата и сестры, слушать вместе с ними строгие, но справедливые поучения отца — и потихоньку, незаметно для самих себя, становиться лучше и добрее.И для многих и многих читателей Лёля и Минька навсегда останутся такими, какими нарисовал их мастер книжной графики Алексей Фёдорович Пахомов.Содержание:Не надо вратьКалоши и мороженоеБабушкин подарокТридцать лет спустяНаходкаЁлкаВеликие путешественникиЗолотые слова Читать дальше…

Новое учебное пособие содержит пьесы зарубежных и русских композиторов разных эпох и стилей: А. Корелли, И.С. Баха, Дж. Б. Перголези, Э. Вила Лобоса, Р. Глиэра, С. Прокофьева и др. Предназначается для учащихся младших классов ДМШ.

Аннотация к книге «Кругосветный дед Мороз» Никольская А.:Дед Мороз — это грандиозный человек со сверхспособностями! Ведь он должен успеть посетить хотя бы 92 миллиона детей в новогоднюю ночь всего за 24 часа, а для этого нужно заглядывать в 822 дома каждую секунду! Даже не верится… Но на самом деле Дедов Морозов великое множество и в каждой стране — свой. Хочешь узнать о них почти все? Соверши головокружительное путешествие вокруг Земли за 108 минут (почти как Гагарин) в компании 22 Дедов Морозов и узнай, как отмечают в разных странах самый веселый праздник в году. Читать дальше…

Сольфеджио для 7-8 классов завершает серию подготовленных издательством «Музыка» и постоянно переиздаваемых им учебников для детских музыкальных школ. Их авторы — хорошо известные в нашей стране педагоги и методисты: А.В. Барабошкина (учебники для 1 и 2классов), Е.В. Давыдова (для 3 — совместно с С.Ф. Запорожец), 4 и 5 классов, Т.А. Калужская (для 6 класса). Данный учебник, издаваемый впервые, создан Е.М. Золиной, заслуженным работником культуры РФ, лауреатом I премии Московского городского конкурса профессионального мастерства «Лучший преподаватель детской школы искусств 2003 года». Как и предыдущие в этой серии, учебник содержит примеры для сольфеджирования и анализа, теоретический материал и задания.

Сборник включает известнейшие пьесы Б. Марчелло, А. Алябьева, Н. Платонова, Т. Хренникова и других композиторов. Данный иллюстративно-художественный материал широко используется в процессе обучения молодых флейтистов. Для учащихся старших классов ДМШ.

Дэвид Гарретт родился в Ахене, в семье американской прима-балерины и немецкого юриста, который впоследствии занимался торговлей скрипками. Благодаря упорству и дисциплине уже в возрасте десяти лет юный Дэвид выступал на сцене с крупнейшими международными оркестрами. Позже, будучи подростком, он виртуозно исполнял самые сложные произведения таких композиторов, как Бах, Моцарт, Бетховен, Паганини, Чайковский и Рахманинов. Однако, как у всех звездных вундеркиндов, и в его жизни наступил переломный момент, когда нужно было решать, как двигаться дальше во взрослом мире классической музыки. Молодой Дэвид отправился в Нью-Йорк, в одно из самых престижных учебных заведений в области искусства — Джульярдскую школу. Не последнюю роль в принятии этого решения сыграло наставничество известных скрипачей Иды Гендель и Исаака Стерна, а также встреча с Ицхаком Перлманом. Именно там он впервые пробует новый музыкальный стиль — кроссовер, соединяющий в себе классическую и поп-музыку, который впоследствии принесет ему мировую славу.Перед читателем история успеха немецкого скрипача-виртуоза и новатора Дэвида Гарретта, рассказанная им самим. Это история о становлении на поприще классической музыки и ее закулисье, о взлетах и падениях, удачах и трудностях, но в первую очередь — это история о любви к музыке.

Аннотация к книге «Кто ты, Билли Притти?» Астраби С.:Свое необычное имя Билли Летелье получила в честь певицы, у которой, согласно семейной легенде, был самый красивый голос в мире. С детства она пытается понять, что общего у нее с таинственной Билли Притти. Возможно, любовь к музыке? Ведь ничто так не трогает ее сердце, как пение садовника в городском парке, звуки пианино из квартиры этажом ниже и любимые песни в наушниках.В один из летних дней, похожих один на другой, Билли встречает на лестнице Максима. С тех пор их жизненные пути постоянно пересекаются, даже когда они живут на разных континентах. Но отличить любовь от дружбы и не потерять себя в другом оказывается непросто.Это пронзительная история о девушке, которая должна узнать тайну своего имени и разобраться в прошлом, чтобы обрести свой уникальный голос и начать жить по собственному сценарию. Читать дальше…

Пособие направлено на обучение иностранных учащихся научному стилю речи — конспектированию, реферинованию, составлению планов, а также на развитие речевых навыков на материале учебных технических неадаптированных текстов. Материал соотнесен с разделами курсов дициплин, изучаемых в российсских технических вузах, — общей физики; сопротивления материалов; теоретической механики; деталей машин; теории механизмов и механики машин. Система заданий пособия охватывает все виды речевой деятельности — чтение, говорение, письмо и аудирование.Адресовано иностранным учащимся технических вузов — бакалаврам, магистрантам, аспирантам, стажерам, имеющим первый сертификационный уровень владения русским языком как иностранным. Оно также может быть использовано на занятиях с учащимися старших классов национальных школ и студентами из стран Содружества, обучающимися в российских технических вузах.Предназначено для работы учащихся как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.К пособию прилагается диск, содержащий материал для аудирования.2014. — 256 с.