В пособии приведены разнообразные задания, способствующие развитию логического мышления дошкольников. Непривычные формулировки заданий требуют от детей самостоятельных умозаключений, создают условия для регулярного проявления их изобретательности, активизируют познавательную инициативу, а самое главное – помогают формировать привычку и вкус к размышлениям. В серию включены тетради для занятий с детьми разных дошкольных возрастов: 3–4, 4–5, 5–6 и 6–7 лет.Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Альбом содержит специально подобранные картинки и служит для автоматизации свистящих звуков С, Сь, З, 3ь, Ц.Каждый набор состоит из 12 карточек, соединённых цветным шнурком, на которых изображены 24 предметные картинки. Карточки двусторонние. Наборы отличаются цветовым фоном. К наборам прилагаются карточки с изображением мальчика, девочки. При составлении наборов не использовались картинки с оппозиционными звуками, близкими к закрепляемому, поэтому в наборах на свистящие звуки (С, Сь, З, 3ь, Ц) не встречаются шипящие звуки (Ш, Ж, Ч, Щ).

Пособие содержит сценарии уроков, включающие все темы базового курса химии для 9 класса и составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Приведено также тематическое планирование по используемым педагогами учебным программам. Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов.Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.Подходит к учебникам «Химия»: в составе УМК О.С. Габриеляна 2012–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2021 гг.; в составе УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2015–2018 гг. выпуска.РЕКОМЕНДУЕМ: ОГЭ. Химия: типовые тренировочные варианты Цена: 267.00 руб. шт. Автор(ы): Горковенко М.Ю.Количество страниц: 432ISBN: 978-5-408-06184-6Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Поурочные разработки к учебнику О.С. Габриеляна Тематическое планирование учебного материала Введение. Общая характеристика химических элементов Урок 1. Характеристика химического элемента-металла на основании его положения в Периодической системе Д.И. Менделеева Урок 2. Характеристика химического элемента-неметалла на основании его положения в Периодической системе Д.И. Менделеева Урок 3. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды Урок 4. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева Урок 5. Подготовка к контрольной работе по теме «Общая характеристика химических элементов» Урок 6. Контрольная работа № 1 . Общая характеристика химических элементов Глава I. Металлы Урок 7. Положение металлов в Периодической системе Д.И. Менделеева , строение их атомов. Физические свойства металлов Урок 8. Химические свойства металлов Урок 9. Химические свойства металлов Урок 10. Получение металлов Урок 11. Сплавы. Коррозия металлов Урок 12. Щелочные металлы Урок 13. Бериллий, магний и щелочноземельные металлы Урок 14. Бериллий, магний и щелочноземельные металлы Урок 15. Алюминий Урок 16. Алюминий Урок 17. Железо Урок 18. Железо Урок 19. Свойства металлов и их соединений (химический практикум) Урок 20. Свойства металлов и их соединений (химический практикум) Урок 21. Подготовка к контрольной работе по теме «Металлы» Урок 22. Контрольная работа № 2. Металлы Урок 23. Работа над ошибками Глава II. Неметаллы Урок 24. Общая характеристика неметаллов. Кислород, озон, воздух Урок 25. Водород Урок 26. Общая характеристика галогенов. Галогены – простые вещества Урок 27. Соединения галогенов. Получение и применение галогенов Урок 28. Общая характеристика халькогенов. Кислород Урок 29. Сера Урок 30. Соединения серы Урок 31. Серная кислота Урок 32. Свойства неметаллов и их соединений (химический практикум) Урок 33. Азот Урок 34. Аммиак Урок 35. Соли аммония Урок 36. Кислородные соединения азота Урок 37. Соли азотной кислоты Урок 38. Фосфор и его соединения Урок 39. Биологическое значение фосфора. Его применение Урок 40. Углерод Урок 41. Оксиды углерода Урок 42. Угольная кислота и ее соли Урок 43. Кремний Урок 44. Соединения кремния Урок 45. Применение кремния и его соединений Урок 46. Свойства неметаллов и их соединений (химический практикум) Урок 47. Подготовка к контрольной работе по теме «Неметаллы» Урок 48. Контрольная работа № 3. Неметаллы Урок 49. Работа над ошибками Глава III. Органические вещества Урок 50. Предмет органической химии Урок 51. Предельные углеводороды Урок 52. Физические и химические свойства предельных углеводородов Урок 53. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи Урок 54. Спирты Урок 55. Многоатомные спирты Урок 56. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры Урок 57. Жиры Урок 58. Аминокислоты Урок 59. Белки Урок 60. Углеводы Урок 61. Полимеры Урок 62. Повторение пройденного материала по теме «Органические вещества» Урок 63. Самостоятельная работа по теме «Органические вещества» Урок 64. Контрольная работа № 4. Органические вещества Глава IV. Обобщение знаний по химии за курс основной школы Урок 65. Подготовка к итоговой контрольной работе Урок 66. Итоговая контрольная работа Урок 67. Работа над ошибками Урок 68 – резервный Поурочные разработки к учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана Тематическое планирование учебного материала Глава I. Электролитическая диссоциация Урок 1. Сущность процесса электролитической диссоциации Урок 2. Диссоциация кислот, щелочей и солей Урок 3. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации. Урок 4. Реакции ионного обмена Урок 5. Реакции ионного обмена Урок 6. Гидролиз солей Урок 7. Окислительно-восстановительные реакции Урок 8. Практическая работа № 1 . Решение экспериментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация» Урок 9. Подготовка к контрольной работе по теме «Электролитическая диссоциация» Урок 10. Контрольная работа № 1. Электролитическая диссоциация Глава II. Подгруппа кислорода Урок 11. Положение кислорода и серы в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Строение простых веществ. Аллотропия Урок 12. Сера. Аллотропия. Физические и химические свойства . Применение серы Урок 13. Сероводород. Сульфиды Урок 14. Оксид серы (IV). Сернистая кислота Урок 15. Оксид серы (VI). Серная кислота Урок 16. Специфические свойства серной кислоты. Соли серной кислоты Урок 17. Практическая работа № 2 . Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода» Урок 18. Скорость химических реакций и ее зависимость от условий протекания Урок 19. Химическое равновесие Глава III. Подгруппа азота Урок 20. Положение азота и фосфора в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот. Физические и химические свойства. Получение и применение Урок 21. Аммиак Урок 22. Соли аммония Урок 23. Практическая работа № 3. Получение аммиака и опыты с ним Урок 24. Азотная кислота. Строение молекулы. Получение . Общие свойства Урок 25. Специфические свойства азотной кислоты Урок 26. Соли азотной кислоты. Круговорот азота в природе Урок 27. Фосфор Урок 28. Оксид фосфора (V). Ортофосфорная кислота. Ортофосфаты Урок 29. Практическая работа № 4. Определение минеральных удобрений Глава IV. Подгруппа углерода Урок 30. Положение углерода и кремния в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Углерод. Строение кристаллических решеток. Аллотропия. Физические свойства Урок 31. Адсорбция. Химические свойства углерода Урок 32. Оксид углерода (II) Урок 33. Оксид углерода (IV) Урок 34. Угольная кислота и ее соли. Круговорот углерода в природе Урок 35. Практическая работа № 5 . Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов Урок 36. Кремний и его свойства. Оксид кремния (IV) Урок 37. Кремниевая кислота и ее соли. Силикатная промышленность Урок 38. Контрольная работа № 2 . Кислород и сера. Азот и фосфор. Углерод и кремний Глава V. Общие свойства металлов Урок 39. Положение металлов в Периодической системе химических элементов и особенности строения их атомов. Нахождение металлов в природе и общие способы их получения. Физические свойства Урок 40. Характерные химические свойства металлов Урок 41. Сплавы Глава VI. Металлы IA–IIIA групп Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева Урок 42. Характеристика щелочных металлов Урок 43. Положение магния и кальция в Периодической системе химических элементов, строение их атомов. Кальций и его соединения Урок 44. Жесткость воды и способы ее устранения Урок 45. Алюминий Урок 46. Важнейшие соединения алюминия Урок 47. Практическая работа № 6. Решение экспериментальных задач Глава VII. Железо Урок 48. Положение железа в Периодической системе химических элементов и строение его атома. Свойства железа Урок 49. Соединения железа Урок 50. Практическая работа № 7. Решение экспериментальных задач Глава VIII. Металлургия Урок 51. Понятие о металлургии. Металлы в современной технике . Производство чугуна и стали Урок 52. Контрольная работа № 3. Металлы Глава IХ. Краткий обзор важнейших органических соединений Урок 53. Органическая химия . Основные положения теории строения органических соединений А.М. Бутлерова Урок 54. Изомерия. Упрощенная классификация органических соединений Урок 55. Предельные углеводороды Урок 56. Непредельные углеводороды. Этилен Урок 57. Ацетилен. Диеновые углеводороды Урок 58. Природные источники углеводородов Урок 59. Производные углеводородов. Спирты Урок 60. Карбоновые кислоты Урок 61. Сложные эфиры. Жиры Урок 62. Углеводы Урок 63. Аминокислоты. Белки Урок 64. Полимеры Урок 65. Лекарства. Подготовка к контрольной работе по теме «Органические вещества» Урок 66. Контрольная работа № 4. Органические вещества Глава Х. Обобщение знаний по химии за курс основной школы Урок 67. Подготовка к итоговой контрольной работе Урок 68. Итоговая контрольная работаОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Горковенко М.Ю.book_name: Поурочные разработки по химии. 9 классbook_isbn: 978-5-408-06184-6 Другие книги серии:Поурочные разработки по биологии. 8 класс Поурочные разработки по химии. 8 класс Поурочные разработки по биологии. 5 класс Поурочные разработки по биологии. 7 класс Поурочные разработки по химии. 10 класс Поурочные разработки по химии. 11 класс Поурочные разработки по биологии. 9 класс Поурочные разработки по биологии. 6 класс Поурочные разработки по химии. 10 класс

Альбом содержит специально подобранные картинки и служит для автоматизации сонорных звуков Л, Ль.Каждый набор состоит из 12 карточек, соединённых цветным шнурком, на которых изображены 24 предметные картинки. Карточки двусторонние. Наборы отличаются цветовым фоном. К наборам прилагаются карточки с изображением мальчика, девочки. При составлении наборов не использовались картинки с оппозиционными звуками, близкими к закрепляемому, поэтому в наборах на сонорные звуки (Л, Ль) не встречаются сонорные звуки (Р, Рь).

Аннотация к книге «Мишка—Топтыжка» Заходер Б. В.:Жил-был в лесу хороший медвежонок по имени Мишка-Топтыжка. Милый, неуклюжий, косолапый. Другие звери дразнили его за неповоротливость, и тогда папа-медведь научил малыша волшебному заклинанию, которое помогает стать сильным и ловким. Только это заклинание надо обязательно произносить после того, как сделаешь утреннюю гимнастику.Мишка-Топтыжка был упорный, он очень хотел быть ловким и сильным. И постепенно стал самым спортивным в лесу — потому что старался! Ну и заклинание, конечно, помогло.Симпатичного спортсмена Топтыжку и других обитателей леса нарисовал Алексей Барсуков. Читать дальше…

Альбом содержит специально подобранные картинки и служит для автоматизации сонорных звуков Р, Рь.Каждый набор состоит из 12 карточек, соединённых цветным шнурком, на которых изображены 24 предметные картинки. Карточки двусторонние. Наборы отличаются цветовым фоном. К наборам прилагаются карточки с изображением мальчика, девочки. При составлении наборов не использовались картинки с оппозиционными звуками, близкими к закрепляемому, поэтому в наборах на сонорные звуки (Р, Рь) не встречаются сонорные звуки (Л, Ль).Для детей дошкольного возраста.

В этой книге вы найдёте очень душевные сказочные истории о милых лесных зверюшках. Маленькие читатели не только прочитают о хороших делах обитателей лесной полянки, но и узнают, как не следует поступать, если не хочешь потерять друзей.Трогательные истории, несомненно, понравятся детям и научат их быть добрыми, отзывчивыми и справедливыми.

Теперь у родителей и педагогов есть комплект, с которым можно заниматься с малышами до ИГРАЛОЧКИ! Разработали его авторы знаменитого супербестселлера Людмила Петерсон и Елена Кочемасова. Комплект выполнен в виде хорошо известного всем педагогам лэпбука. Это большая тематическая интерактивная папка с кармашками, окошками, мини-книжкой, подвижными деталями, вставками, которые ребёнок может доставать, перекладывать и складывать, выполняя задания. Внутри папки 8 кармашков с играми, гид для взрослых и многоразовые наклейки. А в гиде подробная инструкция, как 8 игр превратить в 25 вариантов занятий. Лэпбуки помогают быстро усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательной игровой форме. Это настоящий тест на развитие ребёнка. Если ребенок выполнил все задания, можете быть уверены: он знает все, что должен знать в три года. Играть можно и дома, и в детском саду — как индивидуально, так и в группе. В серию входят: Логика. Считаем до 5. Фигуры и формы.

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, входящему в федеральный перечень учебников на 2019/2020 и 2020/2021 учебные годы. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток.Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Поурочные разработки составлены по обновлённому учебнику С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Материал соответствует требованиям действующих ФГОС и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370).Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов и методических приёмов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по написанию изложений и сочинений. Представлены инструкции по выполнению экзаменационной работы, типовой тест и критерии оценивания заданий. Пособие содержит все необходимые материалы для подготовки выпускников 9 классов к ОГЭ.Издание адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по геометрии для 9 класса – тесты в формате заданий ЕГЭ, а также самостоятельные и контрольные работы по всем изучаемым темам. Ко всем заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить проверку знаний, используя различные формы контроля. Издание адресовано учителям, школьникам и их родителям.РЕКОМЕНДУЕМ: Геометрия. Тематические тесты. 9 класс

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) тематически сгруппированы и составлены в соответствии с примерной программой по обществознанию и требованиями ФГОС. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом и начать последовательную подготовку к ЕГЭ. Порядок изложения материала соответствует учебнику «Обществознание. 6 класс» Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), который входит в линию учебников по обществознанию для основной школы (6–9 классы), но данное пособие может использоваться с любыми учебниками из федерального перечня.Адресовано учителям, школьникам и их родителям.РЕКОМЕНДУЕМ: Правители России. 6–11 классы

В издании представлены 8 вариантов итоговой контрольной работы по курсу «Литературное чтение» за 3 класс, составленных с учётом требований ФГОС начального общего образования и требований к уровню подготовки учащихся. Каждый вариант содержит 18 заданий. Приведён образец выполнения итоговой контрольной работы. В конце издания даны ответы.Пособие предназначено для учителей начальных классов, школьников и их родителей.

Словарик знакомит с ядовитыми растениями и опасными животными, обитающими на территории нашей страны. Ознакомившись с его содержимым, читатель сможет уберечься от многих неприятностей, подстерегающих его не только в поле и лесу, но и на дачном участке и в городском сквере или парке. Благодаря наглядным рисункам его можно использовать как определитель растений и животных. В конце словарика приведён алфавитный указатель.Издание поможет школьникам подготовиться к урокам, расширить свой кругозор, а учителям – подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия. Цена: 220.00 руб. шт. Автор(ы): Данильцев Г.Л., Замятина Н.Г., Сергеева М.Н.Количество страниц: 64+8ISBN: 978-5-408-06483-0Формат: 70х100/16 (165×235 мм)Переплет: обложкаСодержание От составителей Ядовитые растения Аконит Аронник Багульник болотный Белена Белокрыльник Бересклет Бирючина Бузина Волчье лыко Воронец Вороний глаз Дёрен Дурман Жимолость Зонтичные Крушина Купена Ландыш Лютик Можжевельник Молочай Наперстянка Паслён Переступень Рута Снежноягодник Тис Фитолакка, или лаконос Чемерица Ясенец Опасные животные Волк Гадюка Гнус Гюрза Ёрш морской, или скорпена Кабан Каракурт Клещ Медведь Медуза Нарывники и другие жуки Саламандра огненная, или пятнистая Скат Сколопендра Скорпион пёстрый Слепень Тарантул южнорусский Уж Фаланга, или сольпуга ШершеньАлфавитный указательОзнакомительный фрагмент Информационная листовка Сертификат качестваПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Страны и континенты Разбор слова по составу Все виды разбора в русском языке Реки, моря, озёра, горы России Регионы России Праздники России Животные России Орфографический словарь Растения России Русский язык в алгоритмах и схемах Правила английского языка Математика в алгоритмах и схемах Словарь трудностей русского языка Правила по русскому языку Дорожная грамота

Цель этого тренажёра — совершенствование навыков чтения и понимания текста у младших школьников. В пособие включены литературные произведения, различные по тематике и содержанию, и задания к ним.Пособие предназначено для учащихся 4 класса и их родителей, оно также поможет учителю в работе на уроках литературного чтения.Составитель: Клюхина И.В.6-е издание.

Пишем буквы и слова. 6-7 лет. Кузнецова М.И. Тропинки Рабочая тетрадь «Пишем буквы и слова» поможет дошкольнику 6-7 лет подготовиться к освоению грамоты. Задания, предлагаемые в пособии, способствуют формированию у ребенка графического и моторного навыков, развитию устной речи, слухового и зрительного восприятия, пополнению словарного запаса.