Настоящий курс лекций предназначен для всех категорий студентов, изучающих в том или ином объеме высшую математику. Вторая часть содержит необходимый материал по 9-ти разделам курса высшей математики, которые обычно изучаются студентами на втором курсе вуза, а также дополнительные главы, необходимые при изучении специальных курсов — двойные, тройные, криволинейные и поверхностные интегралы, ряды (от числовых до рядов Фурье), дифференциальные уравнения, а также элементы теории поля и теории функций комплексного переменного, основы операционного исчисления. Изложение теоретического материала по всем темам сопровождается рассмотрением большого количества примеров и задач, ведется на доступном, по возможности строгом языке.

В книге представлены методы оценки интегрального экологического риска, связанного с использованием радионуклидов и (или) испускаемых ими ионизирующих излучений. Приведены некоторые сведения по радиоактивности, ионизирующим излучениям, ядерно-физическим свойствам наиболее опасных радиоактивных изотопов и способам расчета радиационных доз, получаемых человеком, населением и популяцией. Рассмотрены источники поступления радионуклидов в различные компоненты среды обитания и дан анализ современного загрязнения радионуклидами почв, атмосферы, воды, растений и животных. Обсуждены методы математического описания процессов миграции радиоактивных веществ.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебник может быть использован для подготовки студентов бакалавриата и магистратуры в области радиоэкологии, охраны окружающей среды, радиоэкологической безопасности и экологической радиохимии.

В книге рассмотрены фундаментальные основы переговорного процесса — исключительно важного феномена, имеющего практическое значение в современном мире.Освещены психология деловых партнерских отношений, ключевые проблемы общения. Предложены принципы и техники проведения деловой беседы, критики, комплимента.Значительное внимание уделено подготовке к переговорам, а также моделям и самому переговорному процессу. Дан анализ жестких переговоров, ситуации, когда вам сказали «нет».Книга полезна не только для студентов, вступающих в активную жизнь, но и для деловых людей из самых разных сфер современной действительности.

В учебном пособии рассмотрен экспериментальный подход к изучению личности. Предлагается понятие общности как первичной абстракции психологии человека. Рассматриваются формы и механизмы функционирования отдельных общностей, содержательно представляющих социокультурную активность человека на универсальном и непрерывном ее профиле. Раскрывается смысл социокультурной, психологической активности человека, где ее закономерности проявляются на основе типологического подхода, столь необходимого в практике межличностного взаимодействия.Экспериментальный подход к изучению личности представлен не только методологией и спецификой основного содержания пособия, но и конструктивным приложением, аккумулирующим выводы современной науки в области личностно-ориентированных психологических исследований, предметом которых может быть единственный человек, а не только группа испытуемых.

В настоящее время процессы глобализации в полной мере и практически повсеместно охватили рынок недвижимости и его профессиональных участников. Специалисты должны четко представлять общность и специфику бизнеса недвижимости в различных регионах мира. Содержание учебника отвечает этим целям, оно наполнено актуальными материалами современной теории и практики управления.Книга написана на основе многолетнего опыта в совместной исследовательской и учебно-методическойработы авторов в развитии профильных направлений и дисциплин в российской и английской системах высшего профессио нального образования и повышения квалификации (continual professional development — CPD).В учебнике последовательно изложены основополагающие разделы теории и практики управления недвижимостью, также присутствуют приложения, включающие case-study из зарубежной практики и деловые игры, имитирующие процедуры конкурсных операций с недвижимостью.

В учебном пособии рассматривается ценность плавания в системе оздоровления и реабилитации человека, раскрываются особенности проведения занятий адаптивным, лечебным и оздоровительным плаванием.В данной книге систематизирован и обобщен опыт работы отечественных и зарубежных специалистов по организации и методике проведения занятий плаванием с разными категориями лиц, нуждающихся в реабилитации, с целью их физической и социальной адаптации. Дополнением к подробным практическим рекомендациям служит иллюстративный материал, помогающий понять технику выполнения того или иного упражнения.

Во многих областях человеческой деятельности можно обойтись интуитивной логикой. Имеются, однако, профессии, которые по самой своей природе требуют специального изучения логики. Журналистика – одна из таких профессий.В настоящем учебнике для будущих журналистов излагаются основные понятия и операции логики. Главное внимание уделяется естественному языку и логическим ошибкам, возможным при его употреблении, а также логическому анализу содержательно интересных проблем и способам убеждения аудитории. Большинство примеров взято из художественной литературы. В заключительной главе приводятся задачи, размышление над которыми будет способствовать совершенствованию логических навыков.

В пособие включено десять тематических тестов различного уровня сложности, охватывающих все разделы общей химии. Предлагаемые тесты составлены в виде заданий с выборочным ответом (из набора альтернативных ответов только один правильный) и заданий на установление соответствия, в которых необходимо выбрать правильные ответы для каждого случая. При составлении тестов было предусмотрено их варьирование по степени сложности — от более простых до более сложных, требующих только анализа и ответа или предварительных расчетных операций, а затем уже анализа и ответа.Знакомство с настоящим учебным пособием будет интересно любому читателю: оно может не только значительно пополнить его арсенал подходов к анализу простых ситуаций, но и помочь, в значительной степени самостоятельно, перейти от теории к практическому решению химических задач различной сложности.

Сборник «Веселые рассказы» представляет читателю разнообразные грани французской юмористической традиции, от бытового и исторического анекдота до иронических сочинений знаменитых философов и фрагментов классической литературы (Вольтер, Ф. Рабле, Мольер, А. Доде и др.). Может использоваться как для самостоятельного чтения, так и для работы на уроках французского языка.

Приемы игротерапии на интегрированных занятиях с неговорящими и плохо говорящими детьми. Конспекты занятий. 2-3 года. ФГОС. Бакиева Н.З. В методическом пособии, отражающем опыт работы автора с неговорящими и плохо говорящими детьми, представлены конспекты занятий по формированию речи через игровое взаимодействие. Особенностью пособия является то, что использование практико-ориентированного пособия создает условия для прохождения естественного речевого развития ребенка. Ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов и родителей, …

«Тренажёр по исправлению почерка» — учебное пособие (состоит из трёх тетрадей) и адресовано детям, у которых сложилась неблагоприятная ситуация с почерком после первичного ознакомления с буквами. Данные тетради могут быть использованы как в классной системе, так и во внеурочное время, а также при работе в домашних условиях.

В сборнике представлен опыт работы педагогов различных регионов России по планированию и организации образовательной и воспитательной деятельности в ДОО — в группах как общего вида, так и компенсирующей направленности. Работы были присланы на конкурс «Мы работаем по ФГОСу, больше нет у нас вопросов», объявленный журналом «Дошкольная педагогика».Читатели смогут ознакомиться с интересными методическими находками коллег, инновационными подходами и оригинальными приемами, помогающими сделать воспитательно-образовательный процесс более ярким и эффективным для детей, их родителей и самих педагогов.Рекомендовано педагогам ДОО.

Существует множество полезных машин, которые помогают человеку строить дома, пахать землю, перевозить грузы, путешествовать, исследовать морские глубины и межзвёздные пространства. Давай попробуем сложить из различных геометрических фигур такую нужную людям технику! Заодно и узнаем про неё что-то интересное.Наш IQ-конструктор поможет сформировать у ребёнка умение узнавать знакомые фигуры на рисунке-образце, определять форму, цвет, величину, количество необходимых деталей, а также воспитает усидчивость и аккуратность при выполнении заданий. Кроме этого, игровой характер заданий развивает у ребёнка творческое мышление и воображение. Всё это очень пригодится будущему первокласснику для успешной учёбы в школе.

Аннотация к книге «Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени» Хриссидис Н.:В 1685 году два греческих иеромонаха, Иоанникий и Софроний Лихуды, основали первое в истории России высшее учебное заведение открытого светского типа, известное нам как Славяно-греко-латинская академия. Как и многие их греческие современники, братья получили образование в школах постренессансной Италии, копировавших учебные программы иезуитов. В своей книге Н. Хриссидис анализирует влияние Славяно-греко-латинской академии на российскую образовательную практику и помещает ее в широкий контекст русско-греческих культурных связей и контактов между Россией и Западной Европой в XVII веке. Он показывает, как российские и греческие образовательные предприятия были встроены в общеевропейскую модель академической деятельности иезуитов, повлиявшей на римско-католические и восточноправославные учебные заведения в части выбора учебных программ. По мнению автора, греческое академическое и культурное влияние на Россию во второй половине XVII века носило отпечаток западных образовательных стандартов, хотя и оставалось номинально православным с доктринальной точки зрения. Николаос Хриссидис — историк, профессор Государственного университета Южного Коннектикута, США. Читать дальше…

Тетрадь-экзаменатор является одним из компонентов учебно­методического комплекса по английскому языку серии «Сферы» и предназначена для учащихся 5 классов общеобразовательных организаций. Пособие содержит проверочные и контрольные работы к каждому тематическому циклу учебника. Проверочные и контрольные работы позволят объективно оценить знания и прогресс учащихся по завершении каждого цикла учебника. Аудиокурс в формате MP3 к заданиям для аудирования можно бесплатно скачать с сайта www.prosv.ru.

Монография посвящена участию специалиста в правоохранительной деятельности. В ней рассматриваются методологические, теоретические, правовые и организационные основы участия специалиста в производстве по делам об административных правонарушениях и уголовным делам, проведении оперативно-разыскных мероприятий. Особое внимание уделено некоторой административной, судебной, прокурорской, следственной, адвокатской, экспертной, судебно-медицинской и оперативно-разыскной практики по участию специалиста в правоохранительной деятельности представителей Центрального, Южного, Северо-Западного, Дальневосточного, Сибирского, Уральского, Приволжского и Северо-Кавказского федеральных округов. В приложении представлен инициативный авторский проект федерального закона «О деятельности специалиста в Российской Федерации».Законодательство приведено по состоянию на июнь 2019 г.Для научных работников, профессорско-преподавательского состава, аспирантов (адъюнктов), студентов (курсантов), слушателей юридических высших образовательных учреждений и факультетов, а также для практических работников правоохранительных органов и экспертных учреждений России.

Авторы заданий — преподаватели и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ.Пособие содержит 10 типовых тестовых заданий ОГЭ по истории. Все задания составлены с учётом особенностей и требований Основного государственного экзамена.Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по истории, о степени трудности заданий, а также дать большое количество самых разных видов заданий для выработки устойчивых навыков их выполнения.Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену по истории, а также учащимся — для самоподготовки и самоконтроля.

Александр Густавович Брикнер (1834–1880) — известный российский историк немецкого происхождения, доктор философии, профессор. Его важнейшие труды посвящены, культурной и политической истории России XVII и XVIII веков.Монументальный труд Брикнера «История Петра Великого» всесторонне и беспристрастно характеризует личность Петра Великого. Детство и юность российского императора, годы учения в Европе, подавление стрелец-кого бунта, Азовские походы, Северная война, преобразование старой России в сильное государство — обо всем этом Александр Густавович повествует легко и увлекательно, воссоздавая колорит эпохи великих преобразований, в полной мере выявляя значение петровской реформы для развития российского государства и общества.

В настоящее время процессы глобализации в полной мере и практически повсеместно охватили рынок недвижимости и его профессиональных участников. Специалисты должны четко представлять общность и специфику бизнеса недвижимости в различных регионах мира. Содержание учебника отвечает этим целям, оно наполнено актуальными материалами современной теории и практики управления.В учебнике последовательно изложены основополагающие разделы теории и практики управления недвижимостью, также присутствуют приложения, включающие case-study из зарубежной практики и деловые игры, имитирующие процедуры конкурсных операций с недвижимостью.

Одной из центральных проблем общественной жизни является проблема оптимального распределения прав и обязанностей между всеми ее участниками, между индивидуумом, обществом и государством, ибо права и свободы человека включают в себя абсолютно все, что необходимо для нормальной жизни каждого из них.В учебнике рассмотрены теоретические воззрения на фундаментальные права и свободы человека, а также практические аспекты их реализации. Показано развитие взглядов на них как с позиций мировых религий, так и наук об обществе и человеке. Описаны права человека на жизнь, свободу, равенство, труд и т. д., в том числе и в чрезвычайных ситуациях. Основательно рассмотрены дополнительные права женщин и детей, а также специальные права работников общественного производства. Особое место в книге занимают новые права человека и институты защиты прав и свобод человека.

Пособие содержит описание методик расчетов нагрузок на детали кривошипно-шатунного механизма, анализа самоуравновешенности автомобильных двигателей с различными схемами расположения кривошипов коленчатого вала и блоков цилиндров. Приведены компоновочные схемы автомобильных двигателей.

Книга «Есть ли жизнь после цифры?». Издательство: Концептуал. Год выпуска: 2022. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 176. Автор: Мухина Ирина Константиновна. Стандарт: 20.

В учебном пособии рассматриваются социально-психологические условия и характеристики управленческой деятельности, особенности управления в системе образования, оценка качеств управленца, стили руководства и формы управления. Уделяется большое внимание соотношению управления и конфликтов с необходимым анализом внутрипсихических защитных процессов, предохраняющих личность человека от разрушения и позволяющих каждому сохранить здоровье в конфликтных ситуациях.

В пособие включено десять тематических тестов различного уровня сложности, охватывающих все разделы общей химии. Предлагаемые тесты составлены в виде заданий с выборочным ответом (из набора альтернативных ответов только один правильный) и заданий на установление соответствия, в которых необходимо выбрать правильные ответы для каждого случая. При составлении тестов было предусмотрено их варьирование по степени сложности — от более простых до более сложных, требующих только анализа и ответа или предварительных расчетных операций, а затем уже анализа и ответа.Знакомство с настоящим учебным пособием будет интересно любому читателю: оно может не только значительно пополнить его арсенал подходов к анализу простых ситуаций, но и помочь, в значительной степени самостоятельно, перейти от теории к практическому решению химических задач различной сложности.

В пособии содержатся упражнения артикуляционной гимнастики с одновременными движениями рук, имитирующими движения челюсти, языка, губ. Артикуляционные упражнения, проведенные подобным образом, принципиально отличаются от общепринятых. Они оказывают чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, на четкость произношения звуков, а также развивают координацию движений и мелкую моторику. Издание адресовано родителям, желающим улучшить речь своего ребёнка, и учителям-логопедам, работающим с детьми в образовательных учреждениях.

В пособии предлагаются тексты текущих проверочных работ, проводящихся в течение учебного года, а также итоговых проверочных работ, которые проводятся в конце каждой учебной четверти и годовой проверочной работы. Система заданий позволяет проводить текущий и итоговый контроль и оценивать результаты обучения детей математике в 1 классе начальной школы. Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности. Пособие входит в учебно-методический комплект по математике для 1-4 классов (авторы В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева), созданный в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель – чл.корр. РАО проф. Н.Ф. Виноградова). Может использоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углубленным изучением математики.Для учащихся, учителей, руководителей школ, методистов.