В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу математики для 4 класса.Материалы книги разделены на несколько частей. За каждым блоком практических заданий следует «теоретическая» страница с необходимыми правилами.Если ребёнок будет тратить по 1 часу в неделю на выполнение этих заданий, то он успешно повторит пройденный материал, разовьёт математическое и логическое мышление.Регулярно обращаясь к материалу этих книг, ученик доведёт до автоматизма умение решать задачи, примеры, неравенства, твёрдо запомнит математические правила, которые входят в программу начальной школы.Пособие можно использовать для коллективной работы в классе или дома.

Данная книга посвящена обсуждению наиболее острых проблем психологии интеллекта. Описываются тестологические, экспериментально-психологические и альтернативные теории интеллекта. Предлагается новый подход к пониманию природы интеллекта как формы организации ментального (умственного) опыта личности. В рамках структурной модели интеллекта рассматриваются основные компоненты когнитивного, понятийного, метакогнитивного и интенционального опыта. Обосновывается новая классификация интеллектуальных способностей и обсуждается их связь с познавательными стилями. Раскрываются механизмы интеллектуальной одаренности. Определяются задачи интеллектуального воспитания учащихся на основе обогащения их ментального опыта средствами учебных текстов.

В пособии в доступной форме изложены методика и конкретные практические рекомендации по проведению геологического исследования района в помощь студентам при прохождении общей геологической и геологосъемочной практики. Также в издании содержатся сведения по современному экзогенному рельефообразованию и осадконакоплению, горным породам, структурным формам их залегания и программы их описания; методические рекомендации по ведению маршрутов, документации полевых наблюдений, составлению геологической карты и содержанию отчетов. Даются краткие теоретические основы изучения физико-географического расположения территории, геологического строения и горных пород. В качестве примера приводятся окрестности г. Томска.

В учебном пособии в двух частях излагаются вопросы разработки, совершенствования и перспектив развития топочных технологий и оборудования. Проанализировано влияние характеристик топлива на конструктивные и технологические решения. Рассмотрены вопросы повышения технико-экономических и экологических показателей при модернизации котельного оборудования.

Комплект состоит из:Я узнаю мир: Рабочая тетрадь для детей 3–4 лет. ЦВЕТНАЯЯ узнаю мир: Рабочая тетрадь для детей 4–5 лет. ЦВЕТНАЯЯ узнаю мир: Рабочая тетрадь для детей 5–6 лет. ЦВЕТНАЯЯ узнаю мир: Рабочая тетрадь для детей 6–7 лет. ЦВЕТНАЯ

МАТЕМАТИКА. 2 КЛАСС. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 2. К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 2 класс. В 2 ч. Ч. 2». Издание одиннадцатое, переработанное и дополненное. ФГОС (к новому учебнику).

Книга «ПОСТГУМАНИЗМ: Человек в эпоху новой социальности: метаморфозы, нарративы, дилеммы». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 352. Автор: Катерный И.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Издание открывается главами, раскрывающими ряд методологических проблем истории религии: место истории религии в ряду религиоведческих и исторических знаний, особенности и методы исторического познания, специфика обеспечения объективности познания в истории религии. Авторы на археологических, этнографических, историографических материалах показывают исторический процесс развития религии от зарождения архаичных форм верований и культа и элеменных культов до формирования религий древних цивилизаций. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, лицеев гуманитарного профиля, всех интересующихся вопросами религиоведения.

В пособии предлагаются тексты текущих контрольных работ, проводящихся в течение учебного года, а также итоговых контрольных работ, которые проводятся в конце каждой учебной четверти и годовой контрольной работы. Система заданий позволяет проводить текущий и итоговый контроль и оценивать результаты обучения детей математике во 2 классе начальной школы. Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности. Пособие входит в учебно-методический комплект по математике для 1-4 классов (авторы В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева), созданный в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель – чл.корр. РАО проф. Н.Ф. Виноградова). Может использоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углубленным изучением математики.Для учащихся, учителей, руководителей школ, методистов.

Любая книга из этой серии научит ребёнка бегло читать. Следуя принципу «от простого — к сложному», рекомендуем приобрести маленькому читателю все три книги, в которых познавательные тексты составлены без нагромождения согласных (это облегчает чтение после букваря), придуманы необычные сюжеты на близкие и понятные детям темы — и всё это сопровождается прекрасными качественными иллюстрациями.

Книга «Алябьева. Новый год каждый день. Методический материал для тематического планирования.». Издательство: Сфера. Год выпуска: 2022. Серия: Библиотека воспитателя. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 112. Автор: Алябьева Е.А. Стандарт: 40. Формат, ммсм: 145×215.

В курсе представлены базовые сведения и задания, которые позволяют раскрыть суть процесса математической обработки данных и приобрести опыт его использования при осуществлении математического моделирования ситуаций, в том числе и в профессиональной сфере деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по основным образовательным программам подготовки бакалавра (академического и прикладного) всех профилей направления «Педагогическое образование».

Его считают одной из самых загадочных и трагических фигур советской истории. Его следственное дело засекречено до сих пор. Его имя было на десятилетия вычеркнуто из народной памяти. А ведь его вклад в Победу невозможно переоценить – это он в годы Великой Отечественной возглавлял лучшую военную контрразведку в мире, это под его руководством советская военная контрразведка переиграла и разгромила спецслужбы Третьего Рейха. Его дальнейшая судьба сложилась трагически: после Победы еще молодой Абакумов возглавил МГБ СССР, однако 5 лет спустя был арестован и впоследствии расстрелян по ложному обвинению – но даже в тюрьме, даже под пытками и перед казнью не признал своей вины и умер несломленным. Его деятельность до сих пор вызывает жаркие споры – одни историки проклинают Абакумова как «палача» и инициатора массовых репрессий, другие превозносят как величайшего контрразведчика Второй мировой, честного, принципиального и мужественного человека. Новая книга известного историка спецслужб, опираясь на архивные материалы, опровергает многочисленные мифы и спекуляции вокруг имени Абакумова и воссоздает подлинный образ последнего «апостола» СМЕРШа.

В пособие вошли примеры по математике на все темы, которые изучают в 4 классе.Отработка навыков счёта до автоматизма достигается благодаря выполнению разнообразных видов заданий. В конце книги приведены подсказки – алгоритмы счёта, объясняющие последовательность вычислений.Маленький объем заданий не утомителен для ребёнка, и он будет с удовольствием заниматься по этой книге, а родители смогут легко проверить его знания. Такие задания также удобно использовать на уроке для мини-контрольной или в качестве дополнительного материала.Книга пригодится на уроках математики, для работы дома с родителями и станет незаменимым помощником для репетиторов.

Основной, системообразующей категорией традиционной педагогики является категория личности. А главным принципом — всестороннее ее развитие. Данная книга посвящена педагогическим проблемам развития индивидуальности человека, как взрослого, так и ребенка.В издании изложены общие вопросы педагогики индивидуальности: проблемы, стоящие перед школой и учителем, подход к их решению; обсуждается сущность индивидуальности человека. Рассмотрены вопросы формирования индивидуальности школьника и студента в процессе учебной деятельности.

Князь Петр Алексеевич Кропоткин (1842–1921) — известный ученый, мыслитель и деятель русского и европейского революционного движения. Его мемуары переведены на все основные языки и многократно издавались во всем мире.В «Записках революционера», которые охватывают период с 1840 по 1890 гг., Кропоткин описывает важнейшие социальные и политические перемены в России и Европе, соединяя их с повествованием о своей полной ярких событий жизни.Кропоткин искренне желал бескровных преобразований на благо человека как в России, так и во всем мире и являлся ярчайшим представителем прогрессора европейского образца конца XIX века.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.В предлагаемом учебном пособии изложены основы наук о Земле, описано строение и состав Земли, основные минералы и горные породы. Подробно рассмотрены геологические процессы и особенности развития Земли, процессы техногенеза в связи с их возрастающим воздействием на окружающую среду. Во второй половине пособия описаны процессы формирования месторождений полезных ископаемых, дана характеристика их генетических, промышленных типов, методов разведки и геолого-экономической оценки.

В книге раскрываются актуальные теоретические вопросы государственной политики, характеризуются отличительные черты внутренней организации этого процесса, демонстрируются особенности поведения ее основных акторов, управленческие и политические механизмы и инструменты разработки правительственных стратегий и целей. Особое внимание уделено описанию роли институциональных и неинституциональных параметров этого процесса, взаимосвязи демократизации и качества управления государством. Анализируются основные разновидности российской государственной политики, освещаются современные проблемы их формирования и осуществления.Для студентов, аспирантов и специалистов в области государственного управления.

Учебник призвать помочь студентам освоить материалы сложного курса римского частного права. Книга основана на многолетнем опыте автора преподавания римского права студентам различных вузов. В ней автор старался излагать римские юридические материи (иногда довольно сложные даже для профессионального юриста) максимально логично и доступно для студентов младших курсов. Для облегчения усвоения латинской лексики в учебнике приведены словарь основных юридических терминов и алфавит с основными правилами произношения. В тексте приводится ряд примеров – казусов, иллюстрирующих теоретические положения курса и облегчающие изучение дисциплины.

В серию «Школьный иллюстрированный словарь» входят словари русского и иностранных языков.
Серия известна на рынке и очень популярна.
Впервые в серии англо-русский словарь для начальной школы дается с русско-английской частью.
В англо-русской части заглавные слова даны с их грамматическими формами: у глаголов, кроме традиционных, указаны формы 3-го лица ед. ч. и причастие настоящего времени, у существительных — форма множественного числа, у качественных прилагательных — формы сравнительной и превосходной степеней. Таким образом словарь содержит максимум грамматической информации, необходимой для учащихся 1-4 классов.
Впервые в русско-английской части переводы слов снабжены транскрипцией.
Словарь окажет ощутимую помощь ученику в процессе изучения английского языка, будет полезен для учителей английского языка и родителей.

Хорошая новость: большинство из нас мечтают о мире во всем мире. Плохая новость: на одного успешного социального предпринимателя приходятся тысячи бездействующих граждан. А между тем мы все способны добиваться эффективности, равенства и законности общественных институтов, но зачастую просто не знаем, как это сделать.Бет Новек, консультант десятков правительств и государственных учреждений, привлекает внимание читателей к общественным проблемам, не имеющим очевидного универсального решения, — системный расизм, неразвитая медицина или ее недоступность, безработица, колоссальный разрыв между богатыми и бедными, изменения климата, — справиться в одиночку с которыми невозможно. Она подробно разбирает инструменты, с помощью которых мы можем организоваться, найти единомышленников и совместными усилиями добиваться положительных сдвигов. Автор показывает, как использовать преимущества цифровых технологий, больших данных, искусственного интеллекта и коллективных знаний для разработки и реализации эффективных решений современных проблем.Еще одна важная тема, которую поднимает Бет Новек, — огромная пропасть между несостоятельными государственными институтами и социальными предпринимателями по всему миру, совершающими невероятные вещи. Она предлагает радикальное переосмысление роли государственного служащего и его навыков и анализирует способы преодоления этой пропасти. Книга изобилует практическими советами для должностных лиц, общественных деятелей и просто активных граждан, как стать более продуктивными и справедливыми лидерами, привлечь людей к решению глобальных проблем, предоставить им больше власти и исправить, наконец, беспокойный мир XXI века.«Миф о том, что именно предприниматели становятся теми, кто находит креативный подход к решению проблем, способствует укреплению представлений о том, что «мир нужно исправить», и вере в то, что социальные проблемы решат рынки, а не правительства».«Когда мы обращаемся к большему количеству людей — не важно, из другого ведомства, из другого сектора (например, бизнеса или академической науки), из района, где мы живем, или со всех концов мира, мы, прежде всего, мы привлекаем к работе над решением множество рук, и задача, которая в другом случае была бы трудной, становится проще».«Нам нужно обновить набор политических инструментов, не зависящих от идеологического спектра, добавив в него новые методы, в центре которых более продуктивное использование больших данных и «коллективного разума» для решения проблем».«Решая проблемы и принимая решения вместе с людьми, а не для людей, общественные служащие могут сформировать государственные органы, которые будут не больше или меньше нынешних, а лучше них».Для политиков, государственных служащих, общественных деятелей и социальных предпринимателей.

38 вопросов и ответов о том, как после 50 жить лучше прежнего. Еще совсем недавно, еще для наших родителей, в 50-55 лет официально начиналась старость. Но за последние несколько десятилетий в мире произошел беспрецедентный по своим масштабам скачок…

В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в ДОО по образовательной области «Речевое развитие». Представленные в издании технологии и содержание становления речи и общения детей дошкольного возраста будут способствовать развитию связной грамматически правильной выразительной речи, освоению лексики и фонетики языка, подготовке детей к освоению грамоты. Издание адресовано воспитателям, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.

Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках математики в 3 классе. В соответствии с программой эти работы распределены по полугодиям. Их использование позволяет определить степень успешности формирования у ребенка предметных умений, увидеть, насколько он способен воспринимать учебную задачу, контролировать и оценивать свою деятельность. В каждой тетради-«перевертыше» представлены два варианта заданий, что дает возможность учителю организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельным учеником. В первой тетради даны рекомендации для учителя, включающие описание процедуры проведения проверочных работ.
2-е издание.