РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО МАТЕМАТИКЕ. 6 КЛАСС: ЧАСТЬ 2. К учебнику С. М. Никольского и др. «Математика. 6 класс». Издание шестое, переработанное и дополненное. ФГОС (к новому учебнику).

В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместное синхронное, одновременное движение пальцев рук и органов артикуляции. Эта техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука в слогах. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения.

В учебном пособии рассмотрены как концептуально-методологические основы, так и современные проблемы дошкольной педагогики и дошкольного образования. Характеризуются отдельные актуальные направления дошкольного образования: ценностно-ориентированное поликультурное образование, эмоционально развивающее образование. Особый упор делается на соответствие требованиям ФГОС начального образования. Ряд тем излагается с элементами проблемности. Для бакалавров педагогических вузов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям педагогических колледжей и вузов, практическим работникам дошкольных образовательных организаций и всем тем, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства и дошкольного образования.

В учебном пособии представлены анатомо-физиологические особенности младенческого возраста, факторы риска формирования перинатальной патологии. Кратко освещены этиология, патогенез, клиника и диагностика перинатальной патологии центральной нервной системы. Подробно изложены авторские методики восстановительного лечения, формирования двигательных функций у младенцев с перинатальной патологией центральной нервной системы.

Учебное пособие посвящено анализу методологических проблем современной психологии, актуальных процессов определения ее научных основ и возможных путей дальнейшего развития. Рассмотрены различные методологические идеи и программы, возникавшие в ходе развития психологии, и результаты их применения. Затронуты вопросы эпистемологического статуса психологических теорий, психологического эксперимента, психологического предмета и реальности, эффективности психологической практики. Вторая часть книги содержит методологические исследования автора, рассматривающие проблемы сознания, анализа личности, идентификации человека, практики психотерапии, возможности взаимодействия психологии с религией.

В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми. В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В предисловии автор дает инструкцию по работе с детьми. Все стихи сопровождаются замечательными картинками, которые не только привлекут внимание ребенка, но и помогут ему выполнить занимательные задания, направленные на развитие мелкой моторики, формирование мыслительных операций, умение аргументировать свои высказывания и строить умозаключения. Материал книги предполагает совместную деятельность взрослого и ребенка.

Шон Тафер — специалист позднеримской и византийской истории, профессор в Школе истории, археологии и религии Кардиффского университета. Существование евнухов было одной из определяющих черт Византийской империи. Шон Тафер исследует различные грани феномена евнухов. Какие роли играли евнухи при дворе? Они встречаются не только как услужливые слуги; некоторые из них были влиятельными политическими деятелями, видными епископами и монахами. Читатель узнает, как общество относилось к евнухам, особенно к их гендерной идентичности — воспринимались ли они мужчинами, женщинами или третьим полом. Охватывая весь период истории империи, с IV по XV век н. э., автор представляет всесторонний обзор истории евнухов, используя обширный сравнительный материал из Китая, Персии, Османской империи и т. д. Книга «Евнухи в Византии» переведена Андреем Виноградовым, российским историком, исследователем Византии и раннего христианства.

ИСТОРИЯ. ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. 6 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Ответы. ФГОС.

Материалы учебного пособия подобраны в соответствии с действующей программой дисциплины «Химия и технология кожи и меха». В книге дается характеристика сырья кожевенного и мехового производства, а также описываются приемы и методы его обработки — от консервирования до дубления — неорганическими веществами.

«Новый дневник юного читателя» поможет школьникам младших классов систематизировать свои впечатления от прочитанной книги, глубже понять смысл произведения, а учителям и родителям проконтролировать процесс чтения.
«Новый дневник юного читателя» включает разделы:
— «Читаю, думаю, рассуждаю» (отзыв о книге);
— «Мои любимые книги» (анализ книг);
— «Список книг для внеклассного чтения» (по классам);
— «Список рекомендуемой литературы для чтения в начальной школе» (по темам);
— «Техника чтения», (контрольные тексты).

Пособие является частью УМК по географии, основа которого — учебник И. И. Бариновой, А. А. Плешакова, Н. И. Сонина «География. Начальный курс. 5 класс».
Рабочая тетрадь содержит задания, направленные на работу с учебником и атласом, и способствует закреплению основных понятий и практических умений. В рабочую тетрадь также включены задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ.
4-е издание, стереотипное.

Исследования, приведённые в настоящей работе, дают возможность по-новому взглянуть на древнюю историю нашей Родины и сопредельных с ней стран.Что мы знаем о сарматском языке? Какое животное являлось мифическим прародителем у древних тюрков? Что писали античные авторы об обычаях и культуре скифов? Каковы особенности военных обычаев скифов? Какая древняя традиция до сих пор сохранилась у тюркских народов Северного Кавказа? Что рассказывал Геродот о скифском развлечении с зайцем? Какие напитки играли огромную роль в рационе тюркских народов? Какое место в духовной культуре древних тюрков и монголов занимали зеркала? Происходят ли славяне от скифов?Авторы собрали и проанализировали колоссальный объем научной информации по языку, культуре и генетике скифов, сарматов и аланов. Книга содержит множество интересных фактов и историй.

Михаил Барщевский — это человек, о котором слышали все, но каждый – что-то своё. Госслужащим он известен как полномочный представитель Правительства Российской Федерации в высших судебных инстанциях, доктор юридических наук, профессор, действительный государственный советник 1 класса. Коллеги по юридическому цеху знают его как основателя первой в нашей стране частной юридической фирмы на в 1990 году, кавалера ордена «За верность адвокатскому долгу» и золотой медали имени Ф.Плевако. В свою очередь, для любителей чтения он — талантливый автор целого ряда романов и сборников с рассказами, в том числе книги «Счастливы неимущие» о судебной тяжбе Б. Березовского и Р. Абрамовича, выпущенной ИД «Аргументы Недели» в 2017 году. Телезрители знают его как одного из старейших участников телепередачи «Что? Где? Когда?». Выступал М. Барщевский и автором книг юридической тематики – в частности, серии справочников по различным правовым вопросам, Большой юридической энциклопедии. А еще он отец троих детей и четырежды дедушка.Во втором томе издания «Наследство и наследники» раскрываются вопросы что, как и когда следует делать, если открылось наследство, затрагиваются также важные аспекты деятельности нотариусов, иных уполномоченных лиц по охране и доверительному управлению наследственным имуществом. Все эти темы имеют крайне важное практическое значение. Отдельные главы второго тома посвящены спорам, связанным с наследственным имуществом, и наследственному праву зарубежных стран. Книга предназначена для широкого круга читателей – от профессиональных юристов до граждан, столкнувшихся с вопросами наследования.

Это коллекционное издание продолжает собрание сочинений известного советского историка, академика Евгения Викторовича Тарле (1874—1955). Блестящий педагог, он обладал незаурядным для ученого литературным талантом, оставаясь при этом авторитетнейшим специалистом в российской исторической науке, всецело преданным исторической правде. Популяризаторский стиль, живой язык и повествовательный динамизм в сочетании со строгим, педантичным следованием фактам ставят его работы в один ряд с трудами великого Н. М. Карамзина, В. О. Ключевского, Н. И. Костомарова.В третьем томе собрания сочинений представлена вторая часть монографии «Крымская война» — фундаментального труда Е. В. Тарле, ставшего первым в советской историографии крупным научным исследованием поистине мировой войны, которая в русской традиции чаще называется Крымской, а в иностранной литературе — Восточной. Крымская война (1853—1856) имела важное историческое значение как для России, так и для всей Европы. Второй том монографии охватывает события с момента высадки французских и английских десантов в Крыму до подписания мирного договора на Парижском конгрессе в 1856 году. Ключевые главы посвящены героической обороне Севастополя, ставшей образцом отваги и мужества русского солдата.Серия «Подарочные издания. Тарле Е.В. Юбилейное собрание сочинений» — это эксклюзивная книжная коллекция, приуроченная к 150-летию со дня рождения знаменитого советского историка Евгения Викторовича Тарле. В серию вошли ключевые труды академика Е. В. Тарле: «Наполеон», «Нашествие Наполеона на Россию», «Крымская война» — эти и другие работы, представленные в серии, были и остаются блестящими образцами русской исторической мысли. Собрание сочинений станет украшением библиотеки самого взыскательного коллекционера и любителя редких изданий.

Учебно- методическое пособие

Книга английского профессора Чарльза Уильяма Гекерторна «Тайные общества всех веков и всех стран» – фундаментальное исследование религиозных, политических и прочих тайных обществ, существовавших в разных уголках нашей планеты в разное время и на момент написания книги известных автору. Она вышла в 1875 году и считается базовым классическим трудом по этой теме.В книге можно найти интересные материалы про тамплиеров и ассасинов, гвельфов и карбонариев, манихейцев и франкмасонов, про итальянские ордена и секты второстепенного значения, про практики приверженцев жуткого культа богини Кали, собиравшихся в тайные и не очень тайные ордена, и многое другое.Сейчас, как и в то время, когда Чарльз Гекерторн писал свой труд, человечество продолжает искать ответ на вопросы: «Где же они, скрытые рычаги управления миром? Где великие и таинственные кукловоды, которые, не видимые нами, дергают мир за ниточки и управляют им?» Во многом это связано с тем, что для человека нормально хотеть собрать знания в систему, в общий свод — для того же удобства пользования. За полтора века знания о мире расширились, информации о тайных обществах, орденах, сектах и клубах стало значительно больше, но книга Чарльза Уильяма Гекерторна остается актуальной и по сей день.

Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ».Пособие содержит 15 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена по физике.Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, представленным в демонстрационной версии ОГЭ по физике.Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а учащимся-девятиклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.Допущено Министерством образования и науки РФ.

Всероссийская проверочная работа (ВПР) по учебному предмету «Литература» предназначена для того, чтобы оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 8-х классов в соответствии с требованиями ФГОС.Сборник содержит тренировочные варианты заданий, структура, содержание и объём которых соответствуют официальным документам. Варианты заданий охватывают содержание, предусмотренное новым школьным стандартом и примерной программой по литературе для 8-х классов общеобразовательных организаций.В пособии даны ответы на все задания и критерии оценивания их выполнения.Материалы пособия могут быть использованы учащимися для планомерного повторения изученного материала и тренировки в выполнении заданий Всероссийской проверочной работы. Оно будет полезно учителям, которые найдут в нём необходимый материал для работы на уроках и контроля уровня знаний школьников по предмету.

Всемирно известный аналитик Ф. Дольто описывает и интерпретирует язык детей, чтобы родители умели распознавать страдание ребенка и найти нужные слова, чтобы избавить его от «ненужной боли».

Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: учебно-методическое пособие. ФАОП. ФГОС. В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.

В сборнике представлены дидактические, театрализованные, сюжетно-ролевые и подвижные игры для детей дошкольного возраста, разработанные педагогами ДОУ разных регионов России и присланные на конкурс «Раз, два, три, четыре, пять. Начинаем мы играть» журнала «Дошкольная педагогика».Рекомендовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров.Составитель: Нищева Н. В.

Помощь другим — один из способов жить осмысленно. Делая что-то для других, люди чувствуют себя нужными. Одни для этого идут в помогающие профессии, другие выбирают помощь как занятие в свободное от работы время, например становятся волонтерами, для третьих помощь — это образ жизни. Но зачастую в процессе своей работы «помогатели» сами сталкиваются с серьезными психологическими трудностями и порой нуждаются в поддержке и помощи.Очень важно понимать, какие именно мотивации и чувства движут вами, когда вы хотите кому-то помочь. Потому что если вы этого не понимаете, то можете выбрать неподходящий (для вас) объект или способ помощи и вместо желаемого позитивного подкрепления получите горькое разочарование.Леонид Кроль, известный психолог, бизнес-консультант и автор нескольких бестселлеров, рассказывает о том, как помогать подопечным эффективнее и сохранить свое психологическое здоровье. Его книга, основанная на богатом практическом опыте, научит вас рассчитать свои силы, выстраивать личные границы, лучше понимать эмоции и потребности тех, кому вы помогаете, предотвращать выгорание и вовремя обращаться за помощью.Трезвая помощь позволяет быть с другим, оставаясь собой. Сопереживать, не проваливаясь полностью в чужую жизнь. Включаться в эмпатию не стихийно, а контролируемо. И так же контролируемо выключаться. Лучшие помогающие профессионалы используют для защиты не цинизм, а умение переключаться после того, как испытали сочувствие. Это не эгоизм и не эгоцентризм, а естественное желание сохранить себя, жить, оставаться в рабочем состоянии. Для этого я предлагаю помогающим людям освоить технику деролинга — выхода из роли.Для тех, кто хочет помогать другим осознанно, рассчитывая свои силы, понимая слабые и сильные стороны, и не выгорать.

В настоящем издании изложены теоретические основы по дисциплине «Социологическое исследование». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Теоретический материал дополнен тестовыми заданиями и обширным списком литературы.Данное пособие — хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.