Пособие продолжает начатую в первом классе работу по развитию проектных умений и навыков. Второклассники узнают, что такое эксперимент, как его проводить и почему он важен для проекта. Они научатся планировать свою деятельность, получать информацию различными способами, анализировать её и использовать при выполнении проекта. Финальный большой проект позволит детям получить навыки работы в группе и научиться распределять роли.Пособие предназначено для организации работы учащихся на уроках и во внеурочной деятельности. Может использоваться на занятиях, проводимых по любым учебным курсам для начальной школы.Пособие адресовано учащимся.

ЧИСТОПИСАНИЕ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 2. 3 КЛАСС. Издание четырнадцатое, переработанное и дополненное. ФГОС НОВЫЙ.

В учебном пособии излагается многовековая история Испании, начиная с древнейших времен и до начала XXI века. Раскрываются все аспекты развития испанской государственности: политический строй, социально-экономическое развитие, внутренняя и внешняя политика государств. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для преподавателей и студентов высших учебных заведений, учителей и учащихся средних учебных заведений, колледжей, гимназий. Оно также представляет интерес для всех, кто интересуется историей Испании.

Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ». Пособие содержит 15 типовых вариантов экзаменационных заданий Единого государственного экзамена по обществознанию. Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, представленным в демонстрационной версии ЕГЭ по обществознанию. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, а учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.

Учебник адресован академическим бакалаврам, он представляет отечественную историю как совокупную область, объединяющую отдельные направления исторической науки, изучающие генезис общества и государства. Издание содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников, опубликованных документов и материалов по отечественной истории, произведения классиков российской общественной мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных исторических деятелей.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственногостандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений педагогического и гуманитарного профилей, аспирантов, преподавателей, а также практических работников образования, и интересующихся всемирной и отечественной историей образования.

В книге рассказывается о возникновении и расцвете новой культуры, которая позднее превратилась в могучую кельтскую цивилизацию, распространившую свое влияние на большую часть Европы и Британские острова. Энн Росс ярко воссоздает мир кельтов — кузнецов, сказителей и воинов. Знакомит с внешним видом кельтов, их привычками, манерой одеваться и украшать себя, принципами воспитания детей. Автор увлекательно повествует о находках археологов, священных храмах загадочных друидов, иерархии древнего общества, его магических обрядах и ритуалах.

В книге рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описаны наиболее распространенные пограничные нервно-психические расстройства развивающегося ребенка, связанные с минимальной дисфункцией мозга, основные формы неврозов, современные представления о стрессе, а также вопросы лечения и обучения детей, страдающих пограничной патологией. Автор приводит собственные данные по методам компенсации пограничных расстройств, в том числе с использованием обратной связи, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. В интересной форме приводятся истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного страдания.

Исследование посвященно проблемам религиозности массового и индивидуального сознания, которые рассматриваются в рамках сравнительно-исторического метода на примере развития религиозной ситуации в России от крещения Руси до современности.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Издание может представлять научный интерес для преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Основные положения и выводы работы могут быть учтены использованы работниками государственных учреждений и общественных организаций, деятельность которых связана с регулированием отношений между субъектами религиозности в ходе религиозной и нерелигиозной деятельности.

Тесты — современный, удобный, быстрый и качественный вид проверки и контроля знаний учащихся. Они предоставляют учащимся возможность проявить самостоятельность, индивидуальность, способствуют обучению младших школьников самоконтролю. Выполнение тестов вырабатывает навыки критического мышления: умение самостоятельно анализировать учебный вопрос, оценивать предлагаемые варианты ответов, делать выбор правильного ответа. При помощи тестирования можно установить уровень знаний учащегося по предмету в целом и по отдельным его разделам. В этом пособии предлагаются тесты по всем основным темам русского языка для 4-го класса: — Имя существительное — Имя прилагательное — Глагол — Спряжение глаголов — Личные местоимения — Однородные члены предложения — Правописание падежных форм склоняемых частей речи — Самостоятельные и служебные части речи — Словосочетание — Предложение — Текст Книга подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Ее можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

В книге «Когнитивные стили» представлен один из важнейших разделов когнитивной психологии – психология когнитивных (шире – познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия в способах познания окружающего мира. Описывается история и современное состояние стилевого подхода с учетом его инноваций и противоречий. Предлагается новая трактовка когнитивных стилей как метакогнитивных способностей, принимающих участие в регуляции интеллектуальной деятельности и индивидуального социального поведения. Когнитивные стили рассматриваются как часть персонального познавательного стиля наряду со стилями кодирования информации, стилями постановки и решения проблем, эпистемологическими стилями. Обсуждается вопрос об учете познавательных стилей учащихся в процессе обучения.Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов по общей и дифференциальной психологии, школьных психологов и учителей.

С конца прошлого столетия широкое распространение в целом ряде направлений новой техники получили принципиально новые материалы, такие как нанокристаллы, квазикристаллы, фуллерены, магнитные кристаллы с особыми свойствами и др. Изучение их структуры и свойств требует привлечения комплекса разнообразных физических методов исследования, взаимно дополняющих друг друга. Большинство известных в настоящее время экспериментальных методов исследования структуры материалов основано на взаимодействии излучений разной природы с исследуемыми материалами и последующим анализом картин рассеяния.Предлагаемое учебное пособие посвящено дифракционным методам исследования структуры и состава материалов. Необходимость настоящего издания обусловлена прежде всего тем, что учебные пособия по этому направлению в отечественной литературе практически отсутствуют.

Эта книга поможет студентам и практикующим переводчикам подготовиться к свободному устному последовательному, синхронному переводу, а также к переводу с листа с английского на русский и с русского на английский язык по тематике «экономика и бизнес». В книге отражены техники и методы для работы с устным переводом, упражнения на дыхание, технику речи, запоминания и т.д. Освоение книги позволит расширить словарный запас профессиональной лексики на английском языке и научиться переводить устные тексты разных видов и жанров.Учебное пособие снабжено дополнительными материалами, доступными в электронной библиотечной системе «Юрайт» (biblio-online.ru).

Эта книга будет полезна всем, кто начал изучать французский язык. Пособие поможет углубить базовые знания лексики и грамматики французского языка и станет отличным помощником в подготовке к различным квалификационным экзаменам. Удачно подобранные тексты направлены на формирование социокультурной осведомленности, разнообразные задания помогут учащемуся говорить без ошибок, препятствующих пониманию, и с легкостью решать поставленные коммуникативные задачи, а также улучшат лексико-грамматические навыки.

В тетради представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего мира, замечательные картинки к этим сюжетам и методические рекомендации автора для проведения тренингов по формированию связной речи у дошкольников на основе его сказок.В пособии представлены задания для развития творческих способностей детей, вопросы для подготовки к пересказу, психологические упражнения.Предметы и явления окружающего мира, о которых идет речь в сказках, доступны и привлекательны для детей. А умение обращать внимание на приятные мелочи в обычной жизни положительно сказывается на детской психике.Тетрадь может быть использована не только в качестве сборника упражнений для развития связной речи ребенка, но и для нравственного воспитания, формирования социально приемлемых форм поведения.Полученные детьми знания и умения необходимы для подготовки к обучению в школе.Издание предназначено для педагогов, работающих с детьми 5-7 лет, а также для родителей дошкольников.

В данном учебном пособии изложены теоретические основы ключевой в системе подготовки географов дисциплины, имеющей интегрированный характер.В свете современных представлений о почве как особом природном теле раскрываются подходы к определению понятия «почва», характеризуются факторы, этапы и процессы почвообразования, свойства почв, современные взгляды на классификацию, систематику и номенклатуру почв. Отражены особенности формирования и структуры почвенного покрова в целом и по отдельным регионам. Учебное пособие выстроено в свете идей экологизации: раскрывает экологические функции почв в биосфере, описывает экологические проблемы, присущие почвенному покрову, и мероприятия по их преодолению.Учебный материал четко систематизирован, изложен в доступной форме, сопровождается большим количеством схем, таблиц и рисунков, облегчающих его восприятие. Учебное пособие снабжено системой вопросов и заданий, направленных на осуществление контроля и самоконтроля при изучению дисциплины.

Европейская раса, так называемые «арийцы», зародилась на Крайнем Севере. Подтверждения этому уже нашли современные ученые, но первым эту мысль высказал индийский мыслитель Б. Г. Тилак еще на рубеже XIX–XX веков. В древнейших памятниках индийской литературы, Ведах и Авесте, он обнаружил точные описания исторических, астрономических, географических и физических реалий арктического региона. Если создатели этих текстов никогда не бывали на Севере, то откуда они могли знать об этих особенностях? Уникальное открытие Тилака обсуждали и филологи, и астрономы, и географы, и физики, и археологи — но и их выводы оказались такими же: «арийцы» действительно пришли в Европу из Заполярья. Открытие Тилака сыграло огромную роль в понимании истоков нашей расы, и у вас есть уникальный шанс познакомиться с этим исследованием лично.

Справочник посвящен методам решений обыкновенных дифференциальных уравнений. В первой части даны определения, общие понятия, методы и решения линейных и нелинейных уравнений первого и второго порядков. Во второй части представлены методы и решения линейных и нелинейных уравнений третьего, четвертого и более высоких порядков.Изложение методов сопровождается многочисленными примерами и упражнениями, необходимыми для лучшего усвоения материала и получения практических навыков решения обыкновенных дифференциальных уравнений.

Справочник содержит весь курс биологии для школьников. Материал представлен в виде таблиц, каждая таблица на отдельной странице. Благодаря такой наглядной подаче усвоить тему будет легко при любом уровне подготовленности. Быстро ориентироваться в пособии поможет удобная поисковая система. Клапаны книги могут быть использованы для заметок во время занятий и как закладки. Справочник всегда должен быть под рукой у старшеклассников и абитуриентов для успешной подготовки к экзаменам.

ЧИСТОПИСАНИЕ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 1. 3 КЛАСС. Издание пятнадцатое, переработанное и дополненное. ФГОС НОВЫЙ.

Пособие «Математика. Повторяем и закрепляем пройденное за 14 дней. 3 класс» поможет вашему школьнику быстро и качественно повторить весь школьный курс математики за 3-й класс.В книге представлены все виды заданий по темам:– счёт в пределах 1000 устный и в столбик;– нахождение неизвестных компонентов арифметических действий;– закономерности в ряде чисел и в ряде именованных чисел;– периметр многоугольника, площадь прямоугольника и квадрата;– доли, изображение долей фигур, нахождение доли величины;– решение текстовых задач и простейших задач на оценку результата;– работа с таблицами и столбчатыми диаграммами.Занятия по пособию могут быть организованы дома и в школе в конце текущего, в начале следующего учебного года, а также в период летних каникул.

В данном учебном пособии излагается многовековая история Великобритании с древнейших времен и до начала XXI столетия. Раскрываются все аспекты развития государственности Великобритании: политический строй, социально-экономическая политика правящих режимов, внешнеполитический курс, военные кампании против других государств и коалиций. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для преподавателей и студентов высших учебных заведений, учителей и учащихся средних учебных заведений, колледжей, гимназий. Оно также представляет интерес для всех, кто интересуется историей Великобритании.

В курсе освещается традиционная проблематика курса философии: предмет философии и ее роль в жизни человека, общества и деятельности юристов; исторические типы философии; проблемы бытия и сознания; гносеологические и аксиологические, этические и эстетические проблемы философии; философия о человеке, обществе и проблемах развития современного мира; актуальные проблемы философии права. Спецификой данного курса является его правовая направленность, выражающаяся в примерах применения философского знания к деятельности юриста.

Автор знаменитого бестселлера «Семь навыков высокоэффективных людей» считает, что во всех областях человеческой жизни следует руководствоваться принципами — естественными законами, которые работают всегда и везде. Применительно к лидерству следование принципам помогает найти ответ на множество внутренне противоречивых вопросов. Как обнаружить золотую середину между «жестким» и «мягким» стилем руководства? Как расширить полномочия сотрудников, не теряя контроль над ними? Как создать гибкую и открытую к преобразованиям культуру организации, не поступаясь чувством защищенности работающих в ней людей? Универсальность подхода Кови делает его ценным руководством для людей и организаций, ставящих перед собой большие цели.

Учебное пособие посвящено ферментационной аппаратуре, использующейся в пищевой, фармацевтической, биологической, химической и других отраслях промышленности.В книге рассмотрены основные функции и системы ферментера, его типы, классификация, конструкции и характеристики, особенности процессов ферментации в различных средах. Отдельная глава посвящена использованию ферментеров в схеме биотехнологического производства. Кроме того, автороми в рамках классификации многочисленных и различных по конструктивному выполнению ферментеров рассмотрено около 50 наиболее интересных и практически важных промышленных аппаратов.