Для успехов в английском языке ребенку важно освоить английские буквы — научиться их узнавать, различать, писать. С этим пособием он легко решит эту задачу! Огромный плюс прописей — наличие в них и больших, и маленьких букв. Стрелочки-подсказки помогут и ребенку, и взрослому понять, как правильно написать букву, а новые знания можно будет тут же применить на практике. Современные дети не любят однообразных заданий, поэтому, помимо строчек для прописывания, в пособие включены упражнения на использование букв в словах. Это позволяет детям переключаться между заданиями, не теряя концентрации, и дает возможность легко выучить 111 новых слов.Чтобы свободно читать и писать на английском языке, нужно сделать первый шаг — освоить буквы. Сделайте это!

Аннотация к книге «Вне поколений. Новые правила работы и жизни» Гильен М.:Забудьте про бумеров, миллениалов и зумеров! На смену устаревшим ярлыкам приходит поколение «многолетников» — поколение людей бессрочной активности, людей, не ограниченных стереотипами о возрасте и готовых к постоянному развитию.В своей книге «Вне поколений. Новые правила работы и жизни» Мауро Гильен, автор бестселлера «2030. Как современные тренды влияют друг на друга и на наше будущее», предлагает увлекательное исследование феномена «многолетников» и его влияния на все сферы жизни. Гильен доказывает, что привычная модель «учеба-работа-пенсия» устарела. «Многолетники» не боятся менять профессию, учиться новому и сохранять активность в любом возрасте.Вы узнаете, как продлить не только продолжительность, но и качество жизни, оставаясь востребованным и энергичным даже после выхода на пенсию. Автор анализирует, как меняются семейные устои и что приходит на смену традиционной карьере, а также предлагает конкретные стратегии адаптации к новой реальности — как для отдельных людей, так и для компаний и государственных институтов.«Вне поколений» — книга, где возраст перестает быть ограничением, а становится ресурсом для роста, развития и раскрытия своего потенциала.Зачем читать:Осознать, что возраст — не помеха, и перестать мыслить категориями поколений, открыть для себя возможности «многолетней» жизни, в которой учиться, развиваться и быть успешным можно в любом возрасте.Узнать, как построить успешную карьеру в условиях, когда одна профессия на всю жизнь уходит в прошлое, а гибкость и постоянное обучение становятся ключевыми факторами успеха.Получить практические советы по планированию карьеры, финансов, здоровья и личной жизни в условиях растущей продолжительности жизни. Читать дальше…

Ким Ир Сен — основатель северокорейского государства (КНДР) и его руководитель в 1948-1994 годах; после смерти объявлен «вечным президентом» Северной Кореи. Ким Чен Ир, сын Ким Ир Сена, руководил КНДР с 1994 по 2011 годы, продолжая дело отца. Политика и идеология обоих вождей КНДР были основаны на понятии «чучхе», — идеи, в которой марксизм соединился с конфуцианством и традиционной корейской религией. По сей день «чучхе» является основой жизни Северной Кореи, оказывая определенное влияние и на другие государства Дальнего Востока. В книге Ким Ир Сена и Ким Чен Ира собраны их наиболее значительные произведения о чучхе, показывающие, каким образом государство может развиваться практически независимо от внешнего мира, опираясь исключительно на свои традиции и обычаи.

Курс «Основы сестринского дела» — клиническая педиатрическая дисциплина, помогающая студенту научиться обращаться с детьми в условиях детских больниц и других медицинских организаций. Важно закладывать и развивать у обучающихся этико-деонтологические взаимоотношения с медицинским персоналом, родителями здорового и больного ребенка и непосредственно с детьми, соблюдать лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режимы детских учреждений.В учебнике представлены современные методы исследования, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Он удовлетворяет требованиям государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 № 853, и предназначен студентам высших медицинских образовательных учреждений.

В книге представлены материалы для организации занятий по обучению грамоте детей 6-7 лет с нормальным речевым развитием. Даны методические рекомендации по организации речевых занятий, представлены тематический план, реализация которого способствует предупреждению ошибок в чтении и письме и совершенствованию устной речи, а также планы-конспекты всех занятий в течение учебного года.Данная система работы апробирована в МБДОУ «Детский сад № 90» округа Муром в 2015/16 учебном году.Книга адресована воспитателям, педагогам дополнительного образования, а также родителям, заинтересованным в правильном речевом развитии своего ребенка.

Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 3—4 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи).Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) 3—4 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности.При планировании организованной образовательной деятельности выдержаны структура занятия и методика обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используются много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности.Пособие предназначено для воспитателей и педагогов логопедических групп ДОУ, студентов педагогических колледжей (специальное дошкольное образование).

Диагностика индивидуального развития детей 5-6 лет с ТНР. ФГОС. Верещагина Н.В. Пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 5—6 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) или комбинированные группы с детьми с ТНР этого возраста. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой….

Неразборчивый почерк, неправильное написание элементов и частые пропуски букв – эти и другие трудности часто встречаются у младших школьников. Данное издание поможет ребёнку запомнить правильное написание элементов букв и сформировать красивый, аккуратный почерк.В пособии представлены буквы русского алфавита со стрелками, показывающими направление линий, а также сочетания букв, слова и предложения. Благодаря детальной проработке написания различных элементов, переписыванию слов и предложений развивается мелкая моторика. Обведение букв способствует формированию красивого почерка. Прописи соответствуют требованиям ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) и подходят к любым учебникам русского языка.Пособие предназначено для учащихся начальной школы, родителей и учителей, а также пригодится при подготовке детей к школе.

В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], и дифференциации звуков [с] — [ш] — [з] — [ж]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
Разработано в соответствии с ФГОС.

Книга «Политика и хронотоп. Фактор времени и пространства в политических процессах. 96601». Издательство: Книжный мир. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 252. Автор: Романов Р.Н. Стандарт: 6.

Аннотация к книге «Чем мы занимались, пока вы учили нас жить» Бевз И. И.:Старшеклассники превращают обычную московскую школу в отдельное государство со своими законами и валютой — сотками. Помните игру в картонные кружочки, популярную в нулевые? Невзрачный десятиклассник Рыжий выбивается в чемпионы и создает внутри школы мафиозную структуру. На волне успеха он не замечает соперницу — одиннадцатиклассницу Динару. Она под видом активизма на благо учащихся создает свою партию, а вскоре становится полноценным диктатором. Столкновение двух лидеров неизбежно. Кто победит? И что ждет героев во взрослой жизни?Роман Ивана Бевза «Чем мы занимались, пока вы учили нас жить» о власти и её искушениях. Читать дальше…

Книга «Тетрадь-репетитор. Упражнения для коррекции устной и письменной речи у школьников с дисграфией и дислексией. 1-4 классы. / Крутецкая.». Издательство: Литера. Год выпуска: 2024. Тираж: 3000. Серия: Коррекционная тетрадь. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 96. Автор: Крутецкая В.А. Стандарт: 30. Формат, ммсм: 205×260.

В пособии собраны все правила, необходимые для автоматического грамотного письма, представленные во всех федеральных учебниках по русскому языку 1-4 классов.. Без знания этой теории невозможно написать без ошибок различные проверочные работы.

Пособие поможет учителям и родителям проверить качество знаний детей, а ученикам подготовиться к контрольным работам и мини-ЕГЭ.

Книга «Анализ эффективности ракетных и артиллерийских комплексов вооружения: Учебное пособие». Издательство: МГТУ имени Н.Э. Баумана. Год выпуска: 2023. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 324. Автор: Кашин В.М., Ахапкин Н.И. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 170×240.

Сборник «Словарные слова и кроссворды» — это тренажёр для закрепления правописания словарных слов. Механическое заучивание слов — это скучно, а разгадывание головоломок — весело. Ребёнку предлагаются разнообразные задания: текстовые, стихотворные, графические, ребусные. Если какая-то из головоломок вызывает сложность — не беда, ведь всегда можно посмотреть ответ.Основная цель — заучить словарные слова, но ещё кроссворды развивают сообразительность и логическое мышление, расширяют кругозор, улучшают память.Каждый кроссворд содержит слова на одну тему — так у ребёнка возникают ассоциации и ему легче подобрать правильный ответ. Тренажёр выполнен в удобной для ребёнка форме — блокнот на спирали.Пусть ваш ребёнок учится легко и развивается, играя!

Ольга Васильевна Узорова — известный педагог-практик, автор более 6 000 книг для дошкольников и учеников младших классов. О. В. Узорова признана одним из наиболее востребованных в России авторов учебных пособий.Сборник «300 логических задач» — это тренажёр, развивающий логическое мышление. Тренажёр выполнен в удобной для ребёнка форме — блокнот на спирали. Книга содержит разнообразные задания: простые и сложные, линейные и разветвлённые, с таблицами, поясняющими забавными иллюстрациями и в виде привычных задач. Незаметно для себя первоклассник в простой и понятной форме постигает основные логические алгоритмы: дедукцию, анализ, синтез, метод исключения, законы тождества и противоречия.Пусть ребёнок учится легко!

Количество детей с трудностями обучения письмуи такими нарушениями письменной речи, как дислексия, дисграфия, дизорфография и др., увеличивается год от года. Решению этих проблем посвящено данное пособие Л. Г. Парамоновой — известного специалиста вобласти теории и практики логопедии, ученицы и последовательницы М. И. Хватцева. Рассмотрены вопросы профилактики нарушений письменной речи и рекомендации по их устранению у детей раннего возраста, а также детей младшего школьного возраста, у которых не удалось предупредить речевые нарушения ранее.В книге посредством специально подобранного материала (упражнений, тестов, заданий, рисунков) описаны способы формирования предпосылок письменной речи,а именно: слуховые функции (звуковой анализ и синтез слов), зрительно-пространственные представления, фонетический принцип письма, тонкая ручная моторика. Упражнения сопровождаются визуальным иллюстративным рядом, который облегчает восприятие материала. Дополнительным бонусом является наличие наглядного материала, размещенного в электронном виде в приложении (ОВ-код). Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов, психологов, методистов и воспитателей ДОУ, студентов и аспирантов. Благодаря доступному изложению книга станет неоценимым помощником для родителей при подготовке детейк школе,а также для самостоятельных домашних занятий по совершенствованию и развитию речи у школьников младших классов.

Аннотация к книге «Лестница в небо. Диалоги о власти, карьере и мировой элите» Хазин М., Щеглов С.:Власть не дают, власть берут — сколько раз Вы слышали эти слова, и сколько раз повторяли сами, не задумываясь об их смысле. А между тем, насильственный захват власти в любой стране является тягчайшим преступлением, и попытки «взять власть» заканчиваются не на троне, а на эшафоте. Как же так получилось, что расхожим мнением о Власти стала реклама преступного и тупикового пути к ней, и как на самом деле обычные люди становятся людьми Власти? В своей книге Хазин и Щеглов предлагают читателю совершенно новую трактовку сущности Власти, ее основные категории и правила, главным из которых всегда было и остается «Молчание — золото!». Читать дальше…

Бывший сотрудник британских спецслужб Джон Колеман излагает ценнейший фактический материал, вскрывая тайные механизмы глобального управления Человечеством. Он показывает истинные цели сверхправительства, достигаемые при помощи своего главного инструмента — Комитета 300.Разделить всё общество на правителей и слуг, полностью уничтожив средний класс. Оставить 1 миллиард людей для обслуживания интересов правящего класса — вот их первостепенная задача. Для ее достижения был разработан четкий план по созданию кризиса в мировой экономике и порождению всеобщего политического хаоса. Требовалось ослабить моральный дух, создать массовую безработицу, приучить население к алкоголю и наркотикам, разрушить основы семьи.Книга была написана автором еще в конце XX века. Тогда изложенные в ней факты казались во многом невероятными, но сегодня всё становится очевидным. Выводы автора, его прогнозы дальнейшего пути развития Человечества — стимул к глубокому размышлению и переосмыслению действительности.

В пособии представлена система поэтапного формирования фонетической стороны речи у детей старшего дошкольного и подготовительного к школе возраста как в случае речевой патологии, так и при речевом развитии в пределах нижней границы речевой нормы.
Дидактический материал построен в виде развернутых конспектов занятий по ознакомлению детей со звуками и буквами, развитию фонематического восприятия, навыков звуко-слогового анализа, начальным этапам синтеза и письма.
Адресована родителям, логопедам, воспитателям дошкольных учреждений.

Книга япониста, переводчика, литератора Александра Николаевича Мещерякова (род. 1951) представляет подробное жизнеописание основателя этнологии Японии, философа, краеведа, фольклориста Янагиты Кунио (1875-1962). После Второй мировой войны именно этнология помогла японцам создать такую интеллектуально-эмоциональную атмосферу, в которой стало возможно говорить об особенностях всего японского: характера, быта, искусства, мышления. Янагита застал почти не тронутую западным влиянием деревенскую Японию и внес огромный вклад в развитие японской нации, поэтому его личность рассматривается через биографию его страны и народа. Автор рассказывает, как японцам удалось сохранить себя как нацию после поражения во Второй мировой войне. В приложении к исследованию публикуются «Рассказы из Тоно» — самое знаменитое произведение Янагиты (1910), а также доклад Янагиты в обществе «Тэйюринрикай» — «Мысли по поводу синто». Издание адресовано всем интересующимся японской нацией и культурой Японии.

Вчера. Сегодня. Завтра. Игры на развитие у дошкольников представлений о времени. 4-7 лет. ФГОС. Хомякова Е.Е. Дидактическая игра для дошкольников включает в себя игровое поле и карточки с забавными картинками, иллюстрирующими предложения, которые надо дополнить словами «вчера», «сегодня», «завтра», ориентируясь на время глагола. Играть могут 2—4 человека. Дидактическая цель игры — уточнить названия и последовательность дней недели; упражнять в согласовании наречий «вчера»/«сегодня»/«завтра» со временем глагола. Красочные веселые рисунки сделают…