Представляем Вашему вниманию рабочую тетрадь комплекта «Весь мир перед тобой» для работы с детьми с задержкой психического развития, которые обучаются в дошкольных учреждениях в условиях инклюзии, в коррекционных садах и группах, общеобразовательных садах и группах, на домашнем или частном обучении. Рабочая тетрадь предназначена для работы по методическому пособию «Весь мир перед тобой».Тетрадь содержит 54 занятия по 28 темам. Темы охватывают самые разные сферы жизни: семья, профессии, времена года, животные, растения, праздники и многое другое. Задания в тетради направлены на расширение представлений об окружающем мире (природном, предметном и социальном), на развитие высших психических функций (в том числе речи), учебных действий, мыслительных операций, графомоторных навыков, на расширение временны́х и пространственных, а также математических представлений, на усвоение социальных норм и правил. Все это важно для успешной подготовки ребенка к школьному обучению.Авторами являются практикующие учителя-дефектологи, работающие с дошкольниками в условиях детского сада.Проводить работу с комплектом могут как учителя-дефектологи, так и педагоги-психологи, логопеды, тьюторы, воспитатели и родители дошкольников.

Граф А. А. Игнатьев — генерал-майор Российской императорской армии и генерал-лейтенант Красной Армии, прослужил на военной службе 50 лет. С 1908 года работал по линии разведки военным агентом (атташе) в Дании, Швеции и Норвегии, где наладил разведывательную работу, прежде всего против Германии и Австро-Венгрии. В 1912—1917 годах — военный агент во Франции; одновременно представитель русской армии при французской главной квартире. Представлял Россию на первой межсоюзнической конференции держав Антанты в Шантильи в июле 1915 года, участвовал как член российской делегации и в ряде последующих конференций 1915—1916 годов. Обо всем этом он подробно и честно в своей книге.

Книга «Вторая мировая война. Т. 6: Триумф и трагедия: Кн. 1. Период победы; Кн. 2: Железный занавес (комплект из 2-х кн.)». Издательство: Принципиум. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 896. Автор: Черчилль У.С.

Книга «Логопедия для педагогических вузов. 5-е изд., перераб. и доп». Издательство: Советские учебники. Год выпуска: 2025. Серия: Советские учебники. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 544. Автор: Лалаева Р.И., Мастюкова Е.М., Волкова Л.С. Стандарт: 5.

Петербургский вектор внедрения ФГОС НОО

Пособие позволяет разнообразить монотонную и однообразную работу по автоматизации звуков З, Зь и при этом максимально активизировать речь ребёнка. Задача пособия — сформировать и удержать интерес ребёнка к процессу автоматизации звука и, как следствие, повысить результативность коррекционной работы.Игровой материал пособия представляет собой карточки с картинками, с опорой на которые дети с удовольствием составляют и запоминают слова, словосочетания, интересные предложения и рассказы.Адресовано практикующим учителям-логопедам и родителям, желающим помочь детям овладеть правильной речью.

Мао Цзэдун — один из величайших революционных деятелей XX века. Под его руководством Китай разгромил японских интервентов и превратился в одну из сильнейших держав мира. В современном Китае по-прежнему существует почитание Мао Цзэдуна, его авторитет остается для китайцев непререкаемым.Но идеи Мао популярны не только в Китае. Его высказывания давно стали лозунгами леворадикального движения во всем мире; достаточно вспомнить, что еще в 1968 году в Париже и в Вашингтоне восставшие студенты скандировали слоганы из произведений Мао, сражаясь на баррикадах.Между тем, поскольку в Советском Союзе маоистские идеи были под строжайшим запретом, у нас его произведения не печатались. Ныне восполняется этот пробел и вниманию читателей предлагается антологию произведений Мао Цзэдуна, а также отрывки из его наиболее ярких выступлений.

В этой книге ребёнок найдёт ответы на самые деликатные вопросы, которые стеснялся задать родителям. А взрослые в свою очередь не знали, с чего начать разговор «про это». Педиатр Елена Малиева доступно объяснит, как устроены мальчики и девочки, откуда берутся дети, что делать, чтобы избежать нежелательной беременности и половых инфекций. Кроме того, автор расскажет о базовых правилах личной гигиены, а также «границах тела» – нарушать их строго запрещено!

В пособии представлено 175 разнообразных игровых заданий, которые способствуют развитию не только оптико-пространственных представлений, но и всех компонентов речи в целом. Дифференцируемые пары букв (и–у, и–ш, б–д, в–д, п–т) отрабатываются последовательно: изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и текстах. Книга состоит из пяти тем, в каждой из них — 35 рабочих карточек. Карточки содержат игровые задания, в том числе филворды, игры-перевертыши, анаграммы, и «зашумленные» тексты. Для облегчения запоминания материала использован метод ассоциаций и другие мнемотехники. Задания соответствуют возрастным психологическим особенностям детей от 7 до 10 лет. Материал пособия будет полезен для занятий со школьниками, у которых имеются или специфические нарушения письма и чтения, или «ошибки роста», т. е. ошибки, связанные с трудностями в овладении навыками письменной речи. Книга адресована логопедам, дефектологам, учителям начальных классов и заинтересованным родителям.

«Власть государственная держится на единстве духовного самосознания между народом и правительством. Народ в единении с государством многое может уступить и отдать государственной власти», – писал К.П. Победоносцев (1827 – 1907), главный идеолог «охранительного самодержавия», «серый кардинал» при Александре III и наставник Николая II. «Русская душа нераздельно связана с самодержавием и Церковью», – утверждал он, выступая с резкой критикой западной политической системы, демократии и культуры. Влияние Запада губительно «для несчастной, оболганной чужеземною ложью России». «Больно и горько думать, что в земле русской были и есть люди, мечтающие о водворении этой лжи у нас», – говорил Победоносцев. В качестве спасения страны он предлагал не допустить в нее «призрак свободы, гибельное смешение мнений», и строить политику на русских отличительных чертах жизни. Об этом его статьи, которые приводятся в данной книге.

Масштабный исследовательский проект Игала Халфина посвящен ключевому ритуалу большевизма — критическому анализу собственного «я», перековке личности с помощью коммунистической этики. Анализируя процесс этой специфической формы самопознания, отраженной в эго-документах эпохи, автор стремится понять, как стал возможен Большой террор и почему он был воспринят самими большевиками как нечто закономерное. Данная книга — вторая часть исследования, которая отличается от первой («Автобиография большевизма») большим хронологическим охватом (повествование доходит вплоть до 1937 года) и основывается преимущественно на материалах сибирских архивов. Герои этой книги — оппозиционеры: рядовые коммунисты, крестьяне с партизанским опытом, подучившиеся рабочие, строители Кузбасса, затем исключенные из партии и заключенные в лагеря как троцкисты или зиновьевцы. С помощью их эго-документов и материалов контрольных комиссий 1920 х годов Халфин прослеживает внутреннюю логику рассуждений будущих жертв Большого террора, а также те изменения в языке и картине мира, которые сопровождали политические и идеологические трансформации постреволюционной эпохи. Игал Халфин — профессор департамента истории Тель-Авивского университета, специалист по ранней советской истории, теории литературы и кино.

Иллюстрированный словарь поможет детям приобщиться к бесценному сокровищу В.И. Даля — «Толковому словарю живого великорусского языка». Словарь содержит более 600 слов, характеризующих эпоху прошедших столетий и часто встречающихся в произведениях литературы, пословицах, поговорках и загадках.Яркие красочные иллюстрации, в том числе уже знакомые детям из сказок, способствуют лёгкому и надёжному запоминанию значений изучаемых слов.Словарь адресован школьникам младших классов, а также он будет полезен всем, кто интересуется русской историей и культурой.

Данное пособие позволит педагогам познакомиться со спецификой работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (с заиканием) в условиях группы комбинированной направленности и освоить систему работы, соответствующую современным требованиям ФГОС ДО.Предложенные игры (в пособии их насчитывается более 600) соответствуют традиционному лексико-тематическому планированию образовательной деятельности в ДОО и поэтому могут быть полезны в коррекционной работе не только с заиканием, но и с другими речевыми расстройствами.Книга включает планирование работы логопеда (первый год работы) и технологические карты логопедических занятий (155 занятий).Содержание пособия базируется на материалах, разработанных в ходе инновационной деятельности ДОО № 99 для детей с ТНР г. Санкт-Петербурга и апробации в ДОО Ленинградской области.Данное пособие дополняет книга для воспитателя, представляющая материал по непосредственной образовательной деятельности детей с нарушениями речи. Новизна авторской разработки заключается в предложенной системе занятий логопеда и педагогов. Оригинальными являются шаблоны технологических карт, которые позволяют контролировать выполнение образовательных и коррекционных задач в непосредственной образовательной деятельности у педагогов и логопеда.

Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок легко справлялся с решением задач по математике. Пособие «Математика. Все виды задач. 2 класс» поможет научиться решать разные виды задач быстро и правильно. В книге в лёгкой игровой форме предлагается решать учебные задачи по математике по всем темам школьной программы. Дети не только повторят и закрепят пройденный на уроке материал, но и доведут до автоматизма свои знания. Чтобы решение задач не казалось монотонной и скучной работой, в пособии много занимательных игр, лабиринтов и ребусов.

Цели пособия — кратко описать методы исправления нарушений различения звуков, с успехом применяющиеся на практике вне зависимости от специфики механизмов нарушений, и представить дидактические материалы. Дидактические материалы представляют собой списки слов, двустишия с этими словами и картинки, названия которых включают взятые для различения согласные звуки. Пособие направлено на исправление нарушений в устной и письменной речи и адресовано практическим логопедам, учителям-дефектологам, студентам факультетов коррекционной педагогики, а также родителям детей с нарушениями речи.

Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие

В организационно-методическое сопровождение программы «Математические ступеньки» для детей 6–7 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь «Я считаю до двадцати», 3) демонстрационный материал, 4) книги дополнительного комплекта.В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта.Это пятое издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям.

400 упражнений

В книге 155 задач с решениями, ответами, пояснениями на рисунках. В данной подборке все материалы апробированы в практической работе математического кружка и во внеклассной работе школы (7-11 классы). В предисловии автора показано, как может быть организована подобная работа. Опыт школы № 1199 свидетельствует о том, что систематическое решение нестандартных задач формирует и поддерживает интерес учеников как к математике, так и к самостоятельной творческой деятельности, к проявлению инициативы, самостоятельным занятиям без принуждения.

В учебно-методическом пособии рассматриваются различные аспекты, связанные с обновлением современного обществоведческого курса и применением современных образовательных технологий и приемов. Авторы предлагают материалы для создания сценариев уроков по обществознанию в основной и старшей школе. Методические рекомендации включают темы по политике, праву, глобализации, финансовой грамотности и медиа в современном обществе.Пособие предназначено для проведения общих и специальных курсов по программам бакалавриата, магистратуры и дополнительного обучения учителей обществознания.Оно будет полезно преподавателям обществознания, студентам бакалавриата педагогических вузов, магистрантам, обучающимся на соответствующих факультетах, методистам.

Необычайно яркий взлет в 1941—1945 годах и необычайно долгое и глухое замалчивание после войны — такова судьба автора мемуаров «Дальняя бомбардировочная…» Главного маршала авиации А.Е. Голованова. Причина опалы заключалась в том, что его деятельность в годы войны была подчинена И.В. Сталину, о котором Голованов много пишет в своей книге. Увлекательно и живо рассказывает Главный маршал о самоотверженных полетах экипажей бомбардировщиков, о многих драматических эпизодах на фронтах и в Ставке, участником и свидетелем которых был. Книга А.Е. Голованова, несомненно, входит в золотой фонд российской военной мемуаристики.

Книга «Дизартрия». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 208. Автор: Винарская Е.Н. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.