Книга является первой частью издания по математическому анализу широкого профиля, имеющего три уровня изложения: облегченный, основной и повышенный. Эти три уровня отвечают соответственно программе технических вузов с углубленным изучением математического анализа, программе по специальности «прикладная математика и информатика» и программе механико-математических факультетов университетов. Учебник включает в себя элементарную теорию вещественных чисел и числовых множеств, основные определения и утверждения теории пределов, теории непрерывности функций, основные теоремы дифференциального исчисления функций одной или нескольких переменных (включая теорию неявных функций) и все основные теоремы интегрального исчисления функций одной переменной.

Благодаря современной и лаконичной подаче материала справочник очень практичен, удобен и прост в использовании. В пособии применяются различные формы структуризации материала: таблицы, карты памяти. Элементы современного гаджета — значки навигации, диалоги — значительно облегчают поиск и усвоение информации. Схема «вопрос-ответ» помогает ученику выявить проблемную область и оперативно восполнить пробел в знаниях. В справочнике представлен весь материал по математике за курс начальной школы.Разработано в соответствии с последними требованиями ФГОС начального общего образования.

В учебном пособии изложены основные определения и законы электротехники, приведены сведения и технические данные о диэлектрических и проводниковых материалах, возобновляемых и невозобновляемых источниках электроэнергии, современных силовых полупроводниковых приборах. Отдельная глава посвящена вопросам электробезопасности.Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы пособия.

Дневник Гельмута Пабста повествует о трех зимних и двух летних периодах жестоких боев группы армий «Центр», продвигавшейся на восток в направлении Белосток—Минск—Смоленск—Москва. Вы узнаете, как воспринималась война не только солдатом, исполняющим свой долг, но человеком, искренне симпатизировавшим русским и проявившим полное отвращение к нацистской идеологии.

Оливер Хогг почти сорок лет прослужил в сухопутной артиллерии Великобритании, занимаясь техническими вопросами. Проведя достаточно глубокие исследования, он в данной книге изложил историю артиллерийских орудий и вспомогательных устройств за последние шестьсот лет. В основу своей работы он положил принципы развития артиллерии, рассмотрел технологию производства орудий и взрывчатых веществ, затронул вопросы стратегии и тактики применения артиллерии в разных странах. Издание будет интересно как специалистам, так и широкому кругу читателей, интересующихся артиллерией.

Практические советы по управлению EdTech-продуктами от команды Яндекс ОбразованиеПогружение в психометрику — науку об измерениях в образованииРеальные данные для отработки практических навыков от Яндекс Практикума

Маркус Вольф, легендарный начальник внешней разведки МГБ ГДР долгое время оставался «человеком без лица» – но только для вражеских спецслужб. На деле он никогда не терял своего лица и до конца жизни не изменял своим принципам и убеждениям. Из судебной расправы, организованной режимом ФРГ в начале 90-х годов XX века, он не только вышел победителем, но и сумел повлиять на отмену приговоров по делам коллег, организовать правовую защиту агентов Штази, оказавшихся под судом за рубежом. Свой путь в историю Маркус Вольф начал еще в период эмиграции в СССР, когда осознал необходимость борьбы с коричневой чумой. По окончании Второй мировой войны он создавал посольство ГДР в Москве, а затем – службу внешней разведки в Берлине. Автор книги, лично знавший Маркуса Вольфа, в период обострившегося противостояния блоков-антиподов координировал связь между советской и немецкой разведками, которые в апреле 1972 года провели блестящую операцию по провалу в бундестаге ФРГ вотума недоверия канцлеру Вилли Брандту, проводившему политику сближения с соцстранами. В результате в мировой политике произошли существенные изменения: был подписан известный Хельсинский акт 1975 года, ГДР была принята в члены ООН, а угрозу атомной конфронтации удалось устранить.

Полковник американской армии и военный историк, профессор Альфред Тёрни проводит исследование комплекса проблем кампании 1941—1942 гг. на территории СССР, используя в качестве основного источника информации военный дневник генерал-фельдмаршала фон Бока. Командованию группы армий «Центр» во главе с фон Боком, одним из самых прославленных военачальников Германии, была поручена миссия вторжения в Центральную Россию и взятие Москвы. В течение шести месяцев, несмотря на плохие дороги и недостаточные поставки, конфликты с Гитлером и Верховным командованием армии, жестокие погодные условия и упорное сопротивление советских войск, фон Бок удерживал свои армии на подступах к Москве. Именно здесь, под Москвой, Германия потерпела первое за всю войну и наиболее серьезное поражение, прозвучавшее похоронным звоном для германской военной машины.

Сидор Артемьевич Ковпак (1887—1967) — советский военный и государственный деятель. Генерал-майор (1943). Дважды Герой Советского Союза (1942, 1944). В годы Великой Отечественной войны — один из организаторов партизанского движения на Украине. Сторонник рейдовой тактики партизанской борьбы. Командовал партизанским отрядом в Спадщанском лесу, объединённым Путивльским партизанским отрядом и соединением партизанских отрядов Сумской области. Совершил два похода по северным районам Сумской области, рейды на Правобережную Украину и в Карпаты. В своей книге подробно и откровенно рассказывает об организации партизанской борьбы на Украине.

Операция советских спецслужб МОЦР-Трест в 20-х годах ХХ века давно стала «контрразведывательной классикой», изучаемой во многих спецслужбах мира. О. Ракитянский представляет новую версию исторических событий операции «Трест», основанием к изложению которой стали открытые материалы польской разведки 1920-х гг., переосмысленные через призму практики и опыта службы автора в следственных и оперативных подразделениях КГБ СССР – ФСБ РФ. Новое историческое расследование идет через осмысление роли польской разведки, как главного бенефициара в реализации операции. Также автор ставил перед собой задачу раскрыть деятельность оппонентов ВЧК-ОГПУ в лице Объединённой русской армии (ОРА генерала П.Н. Врангеля), а с осени 1924-го – Русского общевоинского союза (РОВС) в лице генерала А.П. Кутепова в ходе их тайного противоборства и в рамках уникальных операций «Трест», «Д-7» и других.

Н. Ульянов рассматривает украинский сепаратизм как искусственный и надуманный. Казачество подсказало этому движению аргумент от истории, сочинив самостийническую схему украинского прошлого, построенного сплошь на лжи, подделках, на противоречиях с фактами и документами.На основании данного представления автор утверждает, что, кроме этих сомнительных историографических построений, не существует других убедительных причин разделения между собой украинского и российского государств.

Сборник орфографических судоку и лабиринтов включает занимательные задания, которые помогут ученикам начальных классов выучить и закрепить знание основных орфограмм русского языка. Игровые задания позволят младшим школьникам в увлекательной форме освоить правописание буквосочетаний ОРО, ОЛО, ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЧК, ЧН, НЩ, НЧ, РЩ, а также запомнить нормы использования на письме Ь и Ъ.Пособие адресовано ученикам младшей школы и их родителям, учителям начальных классов, педагогам-организаторам внеклассной и внеурочной работы.

Обмен шпионами — это бизнес, где одна из сторон всегда выигрывает, а вторая — проигрывает. Россия регулярно получает от «шпионских обменов» значительно больше, чем наши противники. Не важно, идет ли речь о конкретных людях или о политическом и пропагандистском эффекте. Главное — Москва всегда придерживается принципа: «своих не бросаем» — высокопоставленных дипломатов, кадровых сотрудников спецслужб или обычных граждан. Впервые в одной книге — хроника обменов с осени 1918 года по лето 2024 года и неизвестные подробности таких сделок. Рассказ о судьбах тех, кто стал объектом «торговли» между государствами. И ответ на вопрос: как Россия

Аннотация к книге «Советская авиация в военных конфликтах 1920-х гг.От Кронштадта до Туркестана» Лашков А. Ю.:Книга доктора исторических наук, специалиста в области истории военной авиации и противовоздушной обороны А. Ю. Лашкова раскрывает участие советских авиаторов и воздухоплавателей в подавлении повстанческого движения и ликвидации различных антисоветских вооруженных формирований на территории РСФСР (позднее — СССР) и ближнего зарубежья в 1920-е годы. Этот период в российской историографии получил неофициальное название «Малая гражданская война». Основу источниковой базы труда составляют документы фондов государственных архивов, в том числе Российского государственного архива социально-политической истории (РГАСПИ) и Российского государственного военного архива (РГВА). Книга предназначена для широкого круга читателей и специалистов, интересующихся проблемами применения отечественных военно-воздушных сил в вооруженных конфликтах межвоенного периода. Читать дальше…

Тетрадь-тренажёр от издательства «Эксмо» гарантированно поможет ученикам начальных классов не просто выучить правила произношения слов, правописания и построения предложений в английском языке, но и научит применять их. Благодаря новой методике младшие школьники при выполнении контрольных, проверочных и домашних работ не допустят ошибок. Упражнения тренажёра способствуют систематизации и закреплению знаний, полученных на уроках английского языка, и запоминанию большого объёма материала.Разработано в соответствии с последними требованиями ФГОС начального общего образования.

Тетрадь-тренажёр от издательства «Эксмо» гарантированно поможет ученикам начальных классов не просто твёрдо выучить все правила по математике, но и научит правильно применять их, а также делать вычисления без ошибок. При выполнении контрольных, проверочных и домашних работ младшие школьники не будут допускать ошибок. Упражнения тренажёра способствуют систематизации и закреплению знаний, полученных на уроках математики, и запоминанию большого объёма материала.Разработано в соответствии с последними требованиями ФГОС начального общего образования.

Тетрадь-тренажёр от издательства «Эксмо» обязательно поможет ученикам начальных классов научиться правильно решать задачи по математике. Задания тренажёра способствуют систематизации и закреплению знаний, полученных на уроках математики за курс начальной школы. Ученики, занимающиеся с этим тренажёром, не допустят ошибок при выполнении контрольных, проверочных и домашних работ. Им гарантирована высокая итоговая оценка по математике!Разработано в соответствии с последними требованиями ФГОС начального общего образования.

Тетрадь-тренажёр от издательства «Эксмо» обязательно поможет ученикам начальных классов научиться правильно решать примеры. Задания тренажёра способствуют систематизации и закреплению знаний, полученных на уроках математики за курс начальной школы. Ученики, занимающиеся с этим тренажёром, не допустят ошибок при выполнении контрольных, проверочных и домашних работ. Им гарантирована высокая итоговая оценка по математике!Разработано в соответствии с последними требованиями ФГОС начального общего образования.

Тетрадь-тренажёр от издательства «ЭКСМО» поможет ученикам начальных классов легко и быстро овладеть базовыми знаниями по английскому языку и научиться применять их на практике. Выполняя задания этого пособия, школьники ликвидируют все пробелы в знании английского языка. Для них не останется сложных и непонятных тем, благодаря чему они легко справятся с проверочными и контрольными работами. Тетрадь-тренажёр станет незаменимым помощником младшего школьника на пути к уверенному владению английским языком.Разработано в полном соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.

Гардероб – воплощение наших желаний, фантазий, ожиданий от мира и себя.Наше отношение к одежде и наш выбор основываются не столько на рациональности, сколько на глубокой эмоциональной базе, а также на архетипических и мифологических представлениях. В книге автор рассказывает: почему мы верим в «счастливые» вещи, храним старую ненужную одежду, какими мотивами руководствуемся, покупая одежду, которая не соответствует образу жизни или размерам тела.Эта книга не о моде как социологическом процессе, явлении массовой культуры или модных стандартах. Она о том, что одежда может сделать для вас, и речь даже не про впечатление, производимое на окружающих. Вопрос «Как я выгляжу?» слишком банален и заслуживает значительно меньшего внимания, чем вопрос «Что я чувствую?». Именно об этом — как при помощи гардероба разобраться в своих чувствах, найти внутреннюю опору или выразить свои эмоции — и пойдет разговор.

Можно ли поверить в то, что кто-то сознательно выберет ожирение, одышку, проблемы с потенцией и самооценкой, диабет и сердечный приступ? А может быть кто-то мечтает о депрессии, неврозе, отвратительных отношениях в браке и ненавистной работе? Вряд ли. Так почему же миллионы людей не могут всего этого избежать, снова и снова наступая на те же грабли?Ключ к решению проблем — не в сложных технологиях, не в силе воли и не в простых решениях. Он — в понимании механизма работы нашей психики и мыслительного аппарата.Более десяти лет я помогаю людям менять свою жизнь, брать под контроль то, что они раньше называли судьбой и злым роком. И на страницах этой книги я рассказываю о функционировании нашего мозга доступно, но в то же время без опасных и вредных упрощений. Получив знания, вы научитесь контролировать то, что раньше считали судьбой, и улучшите все аспекты вашей жизни.Готовы? Давайте начнем!

В учебнике рассматриваются основы коррекционной психологии и педагогики. Раскрываются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической и психологической деятельности, специальные и общие педагогические методы, приемы коррекционно-педагогического воздействия и т. д.Учебник позволяет получить целостное представление о ключевых направлениях специальной коррекционно-педагогической помощи, принципах организации, формах и методах работы с детьми, имеющими отклонения в развитии.Это издание от других книг выгодно отличает ряд особенностей, связанных с организацией и подачей материала, что существенно облегчает усвоение дисциплины. Материал книги легко усваивается и быстро запоминается. В конце каждой главы приведены тесты для самоконтроля, в конце книги — ключи к тестам.Учебник адресован студентам, обучающимся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки, в частности 44.02.04 Специальное дошкольное образование, 44.02.01 Дошкольное образование; 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), 44.03.03 Специальное дефектологическое образование, а также преподавателям, практикующим педагогам и психологам.

В курсе представлена логика как наука об открытии, развитии, обосновании и аргументации истины. В нем подробно объясняются основные понятия, рассматривается большое количество примеров. Отдельная тема посвящена анализу и решению наиболее известных логических парадоксов. Главный акцент в курсе сделан на раскрытии познавательного потенциала логики. С этой целью теоретическая часть сведена к минимуму. Для студентов высших учебных заведений, изучающих традиционную и современную логику.

Книга «Четыре шага к покорению горшка. Обучение туалетным навыкам дошкольников с РАС». Издательство: Теревинф. Год выпуска: 2026. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 84. Автор: Кузьменко М. Стандарт: 25.

Книга «Человеческий потенциал: структура, измерения и контексты формирования: Учебное пособие». Издательство: МГИМО-Университет. Год выпуска: 2024. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 606. Автор: Под ред. Зарубина Н.Н., Кравченко С.А. и др. Формат, ммсм: 145×200.

В сборнике «Математические головоломки за 30 секунд» — самые интересные и полезные задания для учеников начальной школы: числовые квадраты, шифровки, закономерности, геометрические задачи, а также многое другое. Занимаясь по книге, ребята разовьют математические способности, подготовятся к контрольным и проверочным работам. Книгу можно использовать для занятий дома и для работы в классе по всем федеральным программам начальной школы.

Действительно ли насилие — это естественная форма человеческого поведения? Книга ведущего американского социолога Рэндалла Коллинза оспаривает эту распространенную точку зрения и утверждает, что, вопреки военной пропаганде или голливудским боевикам, насилие не дается людям легко. Его исследование погружает читателей в сложные и мрачные миры человеческой агрессии — от домашнего насилия и школьных издевательств до грабежей, жестоких видов спорта и вооруженных конфликтов. Р. Коллинз исследует сходства и различия между столь разными ситуациями насилия, чтобы продемонстрировать, как конкретные обстоятельства формируют эмоции и действия вступающих в конфронтацию людей. Опираясь на видеозаписи, криминалистику и этнографию, автор анализирует механизмы и структуры социальных взаимодействий, которые стоят за проявлениями насилия, и противопоставляет свой подход безрезультатным поискам психологических типажей, якобы предрасположенных к такому поведению. Рэндалл Коллинз — социолог и философ, почетный профессор Пенсильванского университета.

В курсе освещены основные проблемы формирования, состояния и функционирования политической системы Японии. Дается характеристика и выявляются особенности конституционного развития, системы правительственной власти, института императорства, партийной и избирательной систем, политической и правовой культуры японского общества. Представленный курс написан на основе привлечения, глубокого изучения и переработки широкого круга литературы, посвященной различным аспектам политического развития Японии. Среди них — публикации наиболее известных и интересных отечественных японоведов: Э. Молодяковой, Д. Стрельцова, В. Молодякова, А. Сенаторова, Н. Анисемцева и др.