Шестиструнная гитара — один из самых любимых и популярных инструментов во всем мире. В России достаточно давно существует фундаментальная школа классической гитары. Соответственно совершенствуется методика преподавания и накапливается концертный репертуар

Настоящая книга посвящена анализу особенностей становления нравственной культуры личности в Древней Руси. Многое в обычаях, верованиях, традициях и культуре современного общества уходит корнями в богатую, полную неожиданных аллегорий и метафор славянскую мифологию. Содержание работы находится в русле отечественной педагогики, психологии, истории и культуры, являя собой синтез представлений о характерных качествах русской ментальности. Новый концептуальный подход к традиционной системе воспитания позволяет рассматривать русское народное творчество как интегративное средство и систему, объединяющую в единое целое нравственно-мировоззренческий, познавательный и творческий компоненты. Автор обосновывает содержание русского народного творчества как условие формирования ценностного отношения личности к семье, труду, природе и Родине.Книга адресована педагогам, психологам, культурологам, историкам, студентам соответствующих специальностей, а также всем заинтересованным читателям.

Невероятные приключения молодых людей 1990-х.Рок-музыка и приключения. Новые дороги манят к себе!Что будет, если молодому человеку покинуть уютный дом? Невероятный поток событий сквозь призму1990-х годов.

«Мама мыла раму» — мемуарная проза Льва Рубинштейна о детстве и отрочестве в форме комментария к его собственному, уже классическому «карточному» тексту 1987 года с тем же названием.

Принято считать, что история не имеет сослагательного наклонения. Однако же человеку всегда хочется узнать, что было бы, если бы… Вот и известный писатель Виктор Юнак в своем новом романе «Мир потрясенный» решил порассуждать на тему…

Сто тысяч лет назад Homo sapiens был одним из как мини¬мум шести видов человека, живших на этой планете, – ничем не примечательным животным, которое играло в экосистеме роль не большую, чем гориллы, светлячки или медузы. Но около се¬мидесяти тысяч лет назад загадочное изменение когнитивных способностей Homo sapiens превратило его в хозяина планеты и кошмар экосистемы. Как человек разумный сумел покорить мир? Что стало с другими видами человека? Когда и почему по¬явились деньги, государства и религия? Как возникали и руши¬лись империи? Почему почти все общества ставили женщин ни¬же мужчин? Как наука и капитализм стали господствующими вероучениями современной эры? Становились ли люди с тече¬нием времени счастливее? Какое будущее нас ожидает?Юваль Харари показывает, как ход истории формировал че¬ловеческое общество и действительность вокруг него. Его книга прослеживает связь между событиями прошлого и проблемами современности и заставляет читателя пересмотреть все устояв¬шиеся представления об окружающем мире.

В пособии представлена система комплексных занятий во второй младшей группе, разработанная по программе «Детство» Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс») на основе содержательного наполнения образовательной деятельности в разных образовательных областях, способствующая развитию детей в зависимости от сложившейся образовательной ситуации с опорой на интересы отдельного ребенка или группы дошколят. Подробные конспекты, предложенные в формате технологических карт, содержат игровой, дидактический, информационный материал, необходимый и удобный для организации непосредственно образовательной, совместной деятельности педагога с детьми и решения программных задач, создания комфортной развивающей среды в условиях детского сада. Объединенные общей темой занятия ориентированы на сетку-расписание и тематическое планирование, распределены понедельно, что позволяет педагогам реализовать комплексно-тематический подход к построению образовательного процесса в условиях выполнения требований ФГОС ДО.Предназначено воспитателям, всем специалистам ДОО; полезно родителям дошкольников.

Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно часто.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно часто.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.

Время действия исторического романа — 60-е, 70-е годы ХХ века, СССР. Однажды, еще в отрочестве, главный герой случайно выясняет, что его отец и родной дядя, а также еще целый ряд знакомых его семьи — члены подпольной организации «ПРОГРАММА ВРЕМЯ». Цель и задачи организации — мирным путем внедриться в ее управляющие структуры и сделать исподволь корректировки, необходимые для процветания Советского Союза. По мнению всех членов организации, СССР идет не туда, и когда-нибудь, в отдаленном будущем, в десятых годах двадцать первого века, но неминуемо — войдет в безвыходный кризис. Если что-то срочно не предпринять! СССР, как мы знаем, развалился раньше, нежели предполагали члены ПРВР, но они об этом не ведали, просто жили и действовали в то непростое время. Без терактов и революций, с надеждой на лучшее будущее. Помимо выдуманных персонажей, в романе действуют реальные исторические лица, космонавты, писатели, представители спецслужб и политики: Хрущев, Берия, Брежнев, Микоян, Андропов,…Время действия исторического романа — 60-е, 70-е годы ХХ века, СССР. Однажды, еще в отрочестве, главный герой случайно выясняет, что его отец и родной дядя, а также еще целый ряд знакомых его семьи — члены подпольной организации «ПРОГРАММА ВРЕМЯ». Цель и задачи организации — мирным путем внедриться в ее управляющие структуры и сделать исподволь корректировки, необходимые для процветания Советского Союза. По мнению всех членов организации, СССР идет не туда, и когда-нибудь, в отдаленном будущем, в десятых годах двадцать первого века, но неминуемо — войдет в безвыходный кризис. Если что-то срочно не предпринять! СССР, как мы знаем, развалился раньше, нежели предполагали члены ПРВР, но они об этом не ведали, просто жили и действовали в то непростое время. Без терактов и революций, с надеждой на лучшее будущее. Помимо выдуманных персонажей, в романе действуют реальные исторические лица, космонавты, писатели, представители спецслужб и политики: Хрущев, Берия, Брежнев, Микоян, Андропов, Косыгин и многие, многие другие.

В настоящей книге собраны статьи известного математика и педагога А.Я.Хинчина (1894—1959), посвященные вопросам преподавания математики в школе. Многие статьи публиковались на страницах журналов в разное время. Некоторые из них носят дискуссионный характер. Вопросы, поднятые автором, — основные понятия и определения в математике, борьба с методическими штампами — не потеряли своей актуальности и в настоящее время. Представляют интерес высказывания А.Я.Хинчина, посвященные подготовке учительских кадров. В книге также дан список печатных работ А.Я.Хинчина и помещены статьи о нем, характеризующие автора как специалиста в области математического анализа.
Книга может быть полезна не только учителям математики и методистам, но и всем изучающим педагогику.

Сборник содержит материалы Всероссийской конференции по физике облаков и активным воздействиям на гидрометеорологические процессы, проходившей в г. Нальчике с 28 по 30 сентября 2005 г. Конференция была посвящена 70-летию Эльбрусской высокогорной комплексной экспедиции АН СССР. В работе конференции приняли участие ученые из Москвы, Санкт-Петербурга, Перми, Томска, Красноярска, Ставрополя, Ростова-на-Дону, Долгопрудного, Таганрога, Казани, Нальчика, Азербайджана и Молдовы.
В книгу включены в основном работы последних лет, в которых исследуются процессы облако- и осадкообразования, грозоградовые процессы и активные воздействия на них; приводятся результаты численного и лабораторного моделирования облачных процессов и их натурных исследований; даются прогнозы опасных гидрометеорологических процессов; изучаются вопросы искусственного увеличения осадков, исследования туманов, а также динамики регионального климата.
Сборник рассчитан на метеорологов, специалистов в области физики облаков, осадков и активных воздействий на гидрометеорологические процессы.

Сыщик Илья Ардов — главный герой серии ретро-детективов. Илья Алексеевич обладает уникальной способностью помнить всё, что когда-либо видел, слышал или читал.При помощи своего друга, криминалиста Жаркова, молодому сыщику удается изобрести собственный метод расследования, основанный на способности мысленно возвращаться на место преступления, чтобы обнаружить незамеченные ранее улики.Это умение в короткий срок делает Ардова звездой криминального сыска Санкт-Петербурга конца XIX века.При весьма загадочных обстоятельствах убит репортер Чептокральский. По виду — все признаки трагедии на почве любовной страсти, но Ардова смущают детали. Именно они приводят к раскрытию тщательно спланированной международной аферы, ради которой изощренный преступник готов не только расправиться с самим сыщиком, но и втянуть в войну целую империю. Чтобы разрушить преступный замысел, Илье Алексеевичу предстоит обыграть жандармское управление, всерьез поверившее в неотвратимость грядущей войны, о которой вот уже неделю твердят газеты.«Медитативно-релаксирующая вещь с погружением в другое время через детали, прекрасным языком написанная. Удовольствие». — Елена Шевченко, актриса

В книге представлены результаты теоретических и экспериментальных исследований закономерностей деформирования уплотняющихся связных почв и математического моделирования зависимостей между напряжениями и деформациями в почвах. Даны полученные в ряде работ уравнения, описывающие названные зависимости без учета фактора времени, а также с учетом этого фактора. Показаны взаимосвязи между различными типами математических моделей деформирования почв. Приведенные в книге математические модели закономерностей деформирования почв применяются в качестве определяющих уравнений для почв в работах, посвященных созданию методов расчета показателей уплотнения почв при работе тракторов и других мобильных машин. Представлены результаты полевых испытаний и компьютерных экспериментов, выявивших влияние основных факторов на характеристики реологических свойств почв и показатели уплотнения почв мобильными машинами.
Книга предназначена для научных работников, занимающихся исследованиями реологических свойств почв, уплотняющего воздействия мобильных машин на почву, созданием методов расчета показателей напряженно-деформированного состояния и уплотнения почв в результате воздействия мобильных машин, разработкой рекомендаций по снижению уплотняющего воздействия мобильных машин на почву с целью сохранения и повышения плодородия почв. Книга может быть полезна преподавателям вузов.

Пособие поможет развить навыки деловой письменной речи и научиться составлять деловые документы. В книгесодержатся образцы деловых бумаг: стандартных документов, бланков, рекомендательных писем и др. Грамматический комментарий, упражнения и тесты, включенные в пособие, позволяют заниматься по нему как с преподавателем, так и самостоятельно.Пособие создано в соответствии с новыми образовательными стандартами и содержит около 800 лексических единиц. Предназначено для владеющих русским языком как иностранным на базовом уровне.2013. — 152 с.

Я не задумывалась о том, что наш мир не единственный во Вселенной, до тех пор, пока в мою жизнь не ворвались они…Чужаки. Как страшная сказка, как кошмар. Они поработили планету, захватили в плен людей, перечеркнули судьбы миллионов. И теперь я нахожусь в другой Вселенной, и мое будущее зависит от исхода большой войны.Я окунулась в новый мир: воинов-драконов, сражений и постоянного смертельного риска. Но поддерживает меня в этой сумасшедшей круговерти — любовь. Любовь, за которую стоит бороться! Любовь, которая одна дает силы жить…

Похоже, что человечество достигло такого уровня развития, что может ответить на любой вопрос, волновавший умы древних людей. То, что раньше не поддавалось никакому объяснению и считалось чудом, сегодня понятно даже дошкольнику. Но все же остались в истории вопросы без ответов. Вернее, ответы есть, но они диаметрально противоположны, и каждый из специалистов, мнением которых вы поинтересуетесь, выскажет свою точку зрения — на его взгляд, единственно верную. Так был Всемирный потоп или его не было? Существовала ли Атлантида? Была ли на самом деле Троянская война или это миф? Вопросы, вопросы, вопросы…
В этой книге авторы пытаются разобраться в этих вопросах, проследить за ходом проводившихся исследований, проанализировать дошедшие до нас письменные свидетельства тех или иных событий.
А может, это и хорошо, что в истории остаются загадки? Ведь всегда найдется тот, кто захочет их разгадать…

Монография «История внешней политики СССР и России в 1985—1999 гг.: проблемы, решения, результаты» посвящена одному из самых сложных и драматических периодов в истории современной отечественной дипломатии. Бурные события конца XX в., сопровождавшиеся масштабными геополитическими изменениями, включая распад СССР — стержневого элемента Ялтинско-Потсдамской системы, с неизбежностью привели к трансформации прежней модели международных отношений. В исключительно короткие по историческим меркам сроки России пришлось решать непростые задачи, связанные с позиционированием страны в кардинально изменившемся международном контексте, формированием новой концепции российской внешней политики, определением приоритетов и принципов отношений с другими государствами. Уделяя равное внимание анализу успехов и проблем отечественной дипломатии того времени, авторы не только содействуют воссозданию объективной исторической картины «эпохи перемен» во всей ее полноте и многообразии, но также помогают вдумчивому читателю извлечь полезные уроки в такой сфере как совершенствование теории и практики внешней политики государства. Издание снабжено подробным научно-справочным аппаратом и адресовано преподавателям и студентам, занимающимся изучением внешней политики СССР и России конца XX в., а также всем, кто интересуется современной историей нашей страны.

This revised second edition updates a course which has proven to be a perfect fit for classes the world over. English in Mind Classware offers you a…

Представленное второе издание учебника «Общая и неорганическая химия» состоит из трех частей. В первой части изложены теоретические основы неорганической химии. Рассмотрены основополагающие понятия химии; состав, свойства и применение растворов; закономерности протекания химических реакций. Во второй части отражена химия элементов. Рассмотрены свойства химических элементов на основе периодической системы элементов. Даны общая характеристика элементов, важнейшие типы химических соединений; описаны биологическая роль, особенности экологии, химические основы фармацевтического применения. Третья часть содержит практические и лабораторные работы. Приведены задания по всем темам курса химии и методики выполнения несложных химических экспериментов. Разобраны многочисленные примеры. Во всех разделах даны контекстные упражнения, а также вопросы и упражнения в конце параграфов. Во втором издании устранены замеченные опечатки, уточнены некоторые определения, в таблицу Менделеева включены новые химические элементы.Учебник предназначен студентам средних фармацевтических учебных заведений.